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木制品取名

韩析作者：韩析2022-03-10 00:37:32

木制品取名

婴蕴

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：鲁人徐伤归父之无后也，于是使婴齐后之也

合阮

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
合，来源于杨万里的《宋诗》《宿牧牛亭秦太师坟庵》，原文：乾德丙年，壞者合郎

傅言

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
傅，来源于王涯的《唐诗》《游春词二首 二》，原文：昔年長沙賈太傅，鵩鳥飛鳴告其故

漪葭

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
漪，来源于林东美的《宋诗》《西湖亭》，原文：中庭起崖谷，漱玉下漣漪

婕南

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
婕，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》，原文：一騎紅塵妃子笑，婕妤傳詔才人索

肖瑺

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
肖，来源于胡仲弓的《宋诗》《闺怨 其二》，原文：不肖之子，作如是讚

沛舸

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沛，来源于刘攽的《宋诗》《过雍熙院兴师房》，原文：兩日炎暉烈未收，連宵甘澍沛如流

磐羿

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
磐，来源于段成式的《唐诗》《送穆郎中赴阙》，原文：夜燈明石室，清磐出巖泉

憬笃

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

麒壹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
麒，来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其二》，原文：平生不作麒麟夢，且聽高山流水音

虔皖

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
虔，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：懇諫留匡鼎，諸儒引服虔

滇暌

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：滇王掃宮避使者，跪進再拜語嗢咿

札霖

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
札，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 八阵图》，原文：幾對江山憶談笑，故懷書札欠平安

凌悟

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凌，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢张泰伯惠黄雀鲊》，原文：徒生高慢心，凌他非好畢

澜羿

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澜，来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》，原文：世途陆海拥波澜

璐君

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》，原文：瑶林錯立明梁苑，寶璐橫陳照楚邦

凌莞

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凌，来源于方回的《宋诗》《芍药花》，原文：凌晨過橫山，蹴蹋雲霞低

楹缥

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
楹，来源于吕陶的《宋诗》《晚倚南楼》，原文：猶將流亂影，來此傍簷楹

雅苑

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
雅，来源于元稹的《唐诗》《伴僧行》，原文：清言還正始，雅度合沖虛

汀飐

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
汀，来源于林正大的《宋词》《一丛花》，原文：月生樓閣雲初散，家在汀洲夢去迷

榆泷

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
榆，来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》，原文：婢僕急榆火，腹背互熏炙

嵇般

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嵇，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：竹徑來嵇阮，魚梁集惠莊

蔳钏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于释如净的《宋诗》《牛图》，原文：背人佯笑移金钏，惆怅花期

箐秭

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
箐，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》，原文：扶杖自入箐，煨此犢角蠒

尚纴

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
尚，来源于沈括的《宋诗》《次韵辛著作兴化园池诗 其二》，原文：豈象之臨，亦意之尚

翡笈

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翡，来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵升卿之韶幕》，原文：小池凝翡翠，竹外跨飞虹

悠箫

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
悠，来源于钱惟演的《宋诗》《再赋》，原文：浩浩心疑壯，悠悠首遽搔

芊蕴

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芊，来源于邵谒的《唐诗》《少年行》，原文：太子池塘烟漫漫，紫微蹤跡草芊芊

皖泷

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皖，来源于林希逸的《宋诗》《戏效梅宛陵赋欧公白兔》，原文：皖伯臺前送別時，桃花如錦柳如眉

闳娥

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

孜竺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
孜，来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》，原文：他那里孜孜觑当，(灌婴云)军师休怕，申阳陆贾二将，如何出得俺手也

经纮

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
经，来源于张耒的《宋诗》《冬夜二首 其二》，原文：悲欢聚散，二三年经到有百千番

仟蔳

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

研些

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
研，来源于释文珦的《宋诗》《藤杖》，原文：心古門庭闊，吟多筆研清

言闰

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
言，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」亟言之

般勤

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
般，来源于宋伯仁的《宋诗》《夏日 其一》，原文：更有一般好，只箇阿彌陀

蔓自

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蔓自，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其一》，原文：圓似流錢碧剪紗，牆頭藤蔓自交加

杏婕

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
杏，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制幸玉真公主山庄因题石壁十韵之作应制》，原文：花落杏園枝，驅車問路岐

常箬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
常，来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》，原文：名可名，非常名

珈旌

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珈，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

莘蔓

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
莘，来源于吴可的《宋诗》《学诗 其一》，原文：君不聞伊摯初耕有莘野，祿之弗顧千駟馬

皖仓

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
皖，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》，原文：雲在皖山峰上住，龍歸潛水窟中蟠

庚瑺

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
庚，来源于王洋的《宋诗》《和子楚二首 其一》，原文：苛留孤月伴長庚，無奈殘星欲啟明

蕋攸

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蕋，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》，原文：楊蕋風團去，蟲絲燕掠還

旷沉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
旷，来源于殷济的《唐诗》《忆北府弟妹（二首） 一》，原文：家住在深日旷野，又无有东邻西舍，好吃的是野杏山桃，淡饭黄齑，竹笋茶叶

笙秭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
笙，来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》，原文：笙歌陪酒聖

书湲

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
书，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵良佐》，原文：任书放床头盏瓮头

笈炘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
笈，来源于释文珦的《宋诗》《闲房》，原文：輕裝兩衣笈，假寢一胡床

勤燿

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
勤，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：勤恤憂勞，夙夜匪怠

元堇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
元，来源于杨万里的《宋诗》《明发金陵晨炊义井》，原文：世界元来大

童箩

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
童，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・川拨棹》，原文：一朝出天地，億載猶童嬰

瑺诏

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

晋芗

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晋，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：晋人围之

莹馠

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
馠hān木芳香。
国学点评
莹，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二三》，原文：莹然初日照芙蕖

良葵

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
良，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：韓信打關，張良燒棧

晳焘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晳，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：晳常嗜羊棗，遥亦重檳榔

未语

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
未语，来源于陆游的《宋诗》《七月十日到故山削瓜瀹茗翛然自适》，原文：未语春容先惨咽

策原

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
策原，来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》，原文：）上策（林）[三]（「策」，原卷作「葉」

燝椒

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

莘煦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莘，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：耕莘與釣渭，端不乏伊吕

旭凡

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旭，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其三》，原文：殘旭猶雙塔，晴雲只半峰

珹惋

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：高標壁千仞，臨分重嗟惋

棣谧

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
棣，来源于方干的《唐诗》《题友人山花》，原文：蘭階擢珠樹，金閨聯棣萼

禺凡

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
禺，来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》，原文：我今以選來番禺，事與昌黎殊不類

箫瑶

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
箫，来源于张耒的《宋诗》《谢李刚中》，原文：玉箫声里，一双鸣凤

莹梧

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莹，来源于马致远的《元曲》《清江引・青云兴尽王子猷，半路里干生受。马踏街头月，耳听宫前漏，知》，原文：淡玉一团浆水莹

槐乔

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
槐，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二四》，原文：日永向槐夏，绕屋树扶疏

萧芈

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
萧，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：年年秋後，笑观芳草萧艾

津庆

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
津，来源于张嵲的《宋诗》《十二月旦雪霰大摰》，原文：東坡老仙翁，出語世津栰

札濡

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
札，来源于张孝祥的《宋诗》《钦夫遣送箭笋日铸甚珍用所寄伯承韵作六言便请过临》，原文：一札祗聞元帥命，五牋合待使臣歸

桐遒

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桐，来源于释行海的《宋诗》《溪上》，原文：離離井上桐，鬱鬱牆下桑

祯嶛

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
嶛liáo木高。
国学点评
祯，来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

季帧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
季，来源于贯休的《唐诗》《樵叟》，原文：舊從伯氏游，則已聞令季

辽燝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
辽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》，原文：悄祗愁湖海，故交辽邈

纲谦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：子钓而不纲，弋不射宿

茯舟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茯，来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》，原文：繡韉金絡帯萬釘，何如故山鋤茯苓

翊砺

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
翊，来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》，原文：涂山齐德翊成功

楣爀

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楣，来源于谢良辅的《唐诗》《忆长安 正月》，原文：翠翹生玉指，繡羽拂文楣

佐葆

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佐，来源于钱时的《宋诗》《与客步月坐涧中石上》，原文：邑佐雖賤役，不許久奔走

屿苓

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
屿，来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》，原文：天寒野屿空廊

晣槐

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

谦奂

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谦，来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》，原文：你那里无谦逊

芊滇

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芊，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》，原文：林澤窅芊緜，山川鬱重複

研韪

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
研，来源于陈善的《宋诗》《句 其二》，原文：村翁開卷添黏紙，瓦鉢研朱自教兒

竺源

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
竺，来源于项安世的《宋诗》《送水心淮东总领》，原文：竺乾竊得屠龍伎，袖隠神鋒入南海

越栗

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
越，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》，原文：啜憶吳僧共，傾宜越椀圓

箬洌

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
箬，来源于贾岛的《唐诗》《杨祕书新居》，原文：仙人不可逢，靈箬無從得

单寓

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
单，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》，原文：寿阳骄呆，单于疏贱，不堪充数

晰栗

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晰，来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》，原文：桂魄元昭晰，浮雲自蔽虧

皖岱

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
皖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》，原文：灊嶽高似掌，皖水遙疑帶

桥知

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桥知，来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》，原文：蓝桥知不远，归卧对云英

琝缃

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》，原文：缃桃红浅柳褪黄

楠羲

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楠，来源于方岳的《宋诗》《饭牛》，原文：土人識其地，古木森楩楠

玫飐

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玫，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿真像赞》，原文：仙姬神女衣服麗，紫玉雜佩垂玫瑰

喻菡

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
喻，来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》，原文：世間所有皆虚幻，何獨芭蕉可喻身

翎觉

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翎，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》，原文：寄書南飛鴻，矯矯雙翅翎

旬禺

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《食后》，原文：去家纔百里，爲客只三旬

未亭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
未，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：卫未有罪尔

莱镌

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
莱，来源于钱起的《唐诗》《中书王舍人辋川旧居》，原文：（寇莱公云）贤母为陈良佐升迁官位，贪图财利，接受蜀锦，有犯王条，则合着有司定罪，你怎生自己责罚，打的金鱼坠地那

瑭苡

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

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