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2022钱姓取名

傅纫作者:傅纫2022-03-10 00:55:32

钱是我国排名第89位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022钱姓取名

仑易

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

娅焘

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

韪易

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

烯乘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于李之仪的《宋诗》《堤上闲步二首 其二》,原文:忽時乘高風,遠望立雲烟

晏廷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晏,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:君明臣亦良,四海皆清晏

潜辽

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
潜,来源于韩维的《宋诗》《雪》,原文:漫尋幽景養天真,積明不學陶潜醉

盂夷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盂,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其一》,原文:茗椀要看三昧,齋盂來飯伊蒲

瑞煊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瑞,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:五福中天纷绛瑞

茹固

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
茹固,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 五》,原文:卒章我欲涕淚下,連茹固已知君賢

榭才

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:33 室有东西廂,曰庙,无东西廂有室,曰寝,无室,曰榭,四方而高,曰台,陕而脩曲,曰楼

松恢

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
松,来源于章甫的《宋诗》《六言 其四》,原文:九山,满地松风洞天晚

屹廷

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:如說而行炳日星,回瀾一柱屹亭亭

萦温

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
萦,来源于王周的《宋诗》《湖口县》,原文:萦心事,惹恨词,更那堪动人秋思

琢筱

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:子石如琢玉,遠烟真削黳

冉蔚

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
冉,来源于司马光的《宋诗》《寄扬州侯都监》,原文:冉冉年光盡,悽悽客思驚

蕴蘅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

棂畅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

析渭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

柳烽

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
柳,来源于李之仪的《宋诗》《谢人送鱼》,原文:柳颦梅笑

兆清

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
兆清,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其三》,原文:異夢成先兆,清言得未嘗

僖岭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:作僖公主,讥其后也

晓琢

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晓,来源于晏殊的《宋词》《迎春乐》,原文:清露里,晓霜馀

芗典

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芗,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

枫惜

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《移竹诗伯封垂和且闻兄弟皆欲作因用元韵奉寄 其二》,原文:潇洒江南似画,舞枫飘柞

纲滔

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纲,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:乃张侯,下纲不及地武

荷姝

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
荷,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼泽之陂,有蒲与荷

泊秭

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》,原文:誰知泊船者,聽此不能眠

域晋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
域,来源于罗䦔的《宋诗》《挽胡季昭用王卢溪韵 其一》,原文:西域燈輪千影合,東華金闕萬重開

倾蕙

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
倾,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻》,原文:北山倾

浅棋

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浅,来源于陆游的《宋诗》《夜漏欲尽行度浮桥至钱清驿待舟》,原文:西湖有人觅句,但知渠、清浅黄昏

晗莱

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凛松

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凛,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》,原文:东方何在,凛然能继高躅

烨峰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

蔻音

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蔻,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:芙蓉寄隐,豆蔻传香,便许翠鬟偷剪

翊蓁

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翊,来源于陶弼的《宋诗》《登潮月亭》,原文:功高翊戴重,錫土仍命氏

绡央

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绡,来源于李昭玘的《宋诗》《舟行阻雨》,原文:风飘仙袂绛绡红,则我这云鬟高挽金钗重,蛾眉轻展花钿动

珉鸥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其三三》,原文:蒼珉遺刻煩多寄,慰我平生敬慕心

苡薏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
苡,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

倾决

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
倾,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:汤饼客,倾银注玉,盛展华筵

荟祁

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

陇天

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
陇天,来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》,原文:(苻坚云)军师,想某收蜀破陇,天下十分得其士也

桦橙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

笃蓁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笃,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:白笃耨、霞觞浮绿

正洲

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
正,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(正旦云)住者

璎俪

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

圣珹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chéng玉名。
国学点评
圣,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:夫圣王之制祭祀也:法施于民则祀之,以死勤事则祀之,以劳定国则祀之,能御大菑则祀之,能捍大患则祀之

滔隋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
滔,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其二》,原文:大風不起人非昔,臺下滔滔泗水春

憬潭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

橙淞

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:嘉橘爭先睹,瓌橙復共持

栾奘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
栾,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

纫溯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

献波

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
献,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:千载传忠献,两定策,纪元勋

粤炔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
粤,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》,原文:粤嶺酒萬户,醖者無刑章

芙缪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芙,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:始下芙蓉樓,言發瑯琊岸

愿烽

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
愿,来源于释妙伦的《宋诗》《灵照女赞》,原文:愿翁早早乞身归,对青山沈醉

莹松

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:藕心抽莹茧

蓬璂

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蓬,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:城南飲騎散,君赴蓬山廬

境白

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
境白,来源于萧立之的《宋诗》《次丁宣尉韵》,原文:往遊武昌值佳境,白雲漫漫縈崔嵬

沛郦

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沛,来源于谢雨的《宋诗》《题湖上》,原文:漏泉沛澤江海傾,小臣筆力鴻毛輕

朦觅

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
朦,来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

川琛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
川,来源于邹希衍的《宋诗》《辞世》,原文:喜洽祥流,雲烝川增

冽婉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其一》,原文:春分臘雪未全銷,凜冽春寒氣尚驕

本溯

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
本,来源于周贺的《唐诗》《秋晚归庐山留别道友》,原文:(一本作「疑」

之炫

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卜之不吉则如之何

悟桅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
悟,来源于王安石的《宋诗》《午枕》,原文:纔疑輒遍參,一悟百高了

旨旖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旨,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 九》,原文:未能供旨味,聊得悅慈顔

栎湫

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

圣逵

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
圣,来源于韩偓的《唐诗》《曛黑》,原文:竹节也似圣旨催怎敢迟留

邕爕

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
邕,来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》,原文:不知登座客,誰得蔡邕書

喻涛

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《晨起览镜六首 其五》,原文:愛牛因見無傷也,喻馬還非俱是耶

璁娴

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璁,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

椎磐

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
椎,来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》,原文:西風躍馬經秦甸,東道椎牛讌孟鄰

滨笃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
滨,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:老人衰病卧漳滨

霄楚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
霄楚,来源于李冠的《宋词》《蝶恋花》,原文:雙雙春鷰颺雲霄,楚國宮深樂事饒

鸥霁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鸥,来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》,原文:鸥鹭眠沙,渔樵唱晚,不管人间半点愁

猷榭

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
猷,来源于王祜的《宋诗》《南阳酂诗》,原文:西風吹起一襟秋,遙度前村訪子猷

洵与

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洵,来源于冯去非的《宋诗》《寓居》,原文:萬竈飽貔貅,餘勇洵可賈

炫洵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
炫,来源于薛修竹的《宋诗》《题梅山》,原文:隨處喧銅馬,何人炫木牛

俪瑷

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
俪,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳征:玄纁束帛,俪皮

域淅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
域,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:車書通絕域,雨露洽殊鄰

泷青

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

蔻青

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蔻,来源于鲍溶的《唐诗》《秋暮山中怀李端公益》,原文:蜂与蝶花间四友,呆打颏都歇在豆蔻梢头

境易

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
境易,来源于赵蕃的《宋诗》《濠乐》,原文:速丐雄篇重行橐,三山佳境易爲題

州璁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
州,来源于王福娘的《唐诗》《谢棨诗》,原文:徐州麥飯足可飽,青州布衫誰與縫

潆伽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

棋良

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
棋,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:虚心共许,淡节相期,几人闲棋局

瀚徵

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瀚,来源于胡仲弓的《宋诗》《寿赵默庵》,原文:飲馬直須臨瀚海,洗兵端欲挽天河

荏琤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
荏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十五》,原文:荏苒時不再,俛仰迹遂陳

璋华

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璋,来源于吴泳的《宋诗》《和张宪登乌尤山 其五》,原文:瑩哉冰雪如,潤與珪璋比

禾璐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禾,来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其三》,原文:稻收禾熟廩囷盈,民俗熙熙鼓腹行

俏岭

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
俏,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

冬桔

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
冬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,伯姬归于纪

茶采

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茶采,来源于吴惟信的《宋诗》《赠刘致高》,原文:又置新茶采雨前,鳥觜壓磚雲色弄

芍凰

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芍,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三九》,原文:野岸明媚山芍藥,水田呌噪官蝦蟇

夕霜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
夕霜,来源于陈与义的《宋诗》《雨中宿灵峰寺》,原文:夕霜慘烈氣節勁,激起壯思沖斗杓

蒲瞻

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蒲,来源于葛天民的《宋诗》《六月一日同姜白石泛湖》,原文:密雨長蒲牙,輕泥隨燕子

励璐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

彦芨

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
彦,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:秦君淮海彦,文鋒雄太阿

爕简

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

茸纾

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《和章德茂少卿拉馆学之士四人访王德脩提干》,原文:蔬畦壓霜翠羽亂,已覺雪片棲手茸

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