logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

屹怎么取名

段婧理作者:段婧理2022-03-10 01:59:32

屹怎么取名

粹羲

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
粹,来源于贾岛的《唐诗》《送僧游衡岳》,原文:終身堅白表重閽,一粹真如玉不痕

普婵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
普,来源于陆游的《宋诗》《题传神》,原文:三分光陰二早過,普天匝地逐春忙

漫椒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
漫,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:一自胡塵入漢關,十年伊洛路漫漫

诗滢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其五》,原文:诗句得活法,日月有新工

恽徽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

温绘

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
温,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 五》,原文:懒拨熏炉温素被

砺韪

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

皎畅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
皎,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一九一》,原文:遙遙華胄猶龍孫,皎皎白駒縶空谷

滟漾

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
滟,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其七》,原文:任滟玉杯深,鸾酣凤醉,犹未洞天暮

箐璂

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

蝶纾

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蝶,来源于陈著的《宋诗》《赠舒亦山入越》,原文:燕巢方穩密,蝶翅覺凄凉

旖楦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旖,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

岚琉

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
岚,来源于陈淳的《宋诗》《林户求明道堂诗二首 其一》,原文:惭愧呵,险些儿有家难奔,尽都是火岭烟岚,望不见水馆山村

谒淳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
谒,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:问士之子:长,曰能典谒矣

颜乔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颜,来源于方回的《宋诗》《八月二十日天晓》,原文:相思拼损朱颜尽

凇珈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

梁虔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
梁,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:賦成平樂館,燕奉柏梁杯

德漓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
德,来源于芮烨的《宋诗》《赠陈少微》,原文:煬之渝,德焉歸

召驹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:相期召杜功,奕奕照采世

晤昃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晤,来源于李龏的《宋诗》《寓惠日寺》,原文:何時晤語折鐺側,坐聽萬籟號天風

喻君

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
喻君,来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》,原文:世將大熱比酷吏,亦以清風喻君子

炀闻

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

倩帧

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
倩,来源于严仁的《宋诗》《塞下曲》,原文:欲搅清香和月咽,倩冯夷、为洗黄金杓

芨晳

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

札岐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
札,来源于刘一止的《宋诗》《几上人名所乘舟曰钓月庵求诗为赋二首 其二》,原文:桑枌墮兵火,簡札落寰瀛

璁瑜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:晚街金辔声璁珑

帧蕙

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

瓷隋

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瓷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:珍重騷人和言句,玉缸真若映瓷甖

葵尹

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
葵,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:黍用青菰角,葵承玉露烹

沅隽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沅,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:〖3〗畢沅《關中金石記》卷四:「竦,賈餗兄

粤淖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
粤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

权耘

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
权,来源于钱时的《宋诗》《冬窝夜语》,原文:则俺这令史当权

皤梓

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
皤,来源于金君卿的《宋诗》《张子礼锁厅下第南归》,原文:許國心常赤,思家髮任皤

婴子

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
婴,来源于刘沧的《唐诗》《访友人郊居》,原文:(屠岸贾云)程婴

才淅

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
才,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:庆三元,才四日,寿筵开

琦觉

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
琦,来源于宋伯仁的《宋诗》《看邸报》,原文:(王琦輯注《太白集》附錄)(詳後「句」末附按

梓钰

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
梓,来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》,原文:楩楠杞梓離奇生繼此,廬陵城北不止稱三瑞

孝理

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
孝理,来源于岳珂的《宋诗》《去岁五月二十八日发雪锦亭以六月旦谒富池而行是夜始望见庐山今岁以此日正在湖渰中念岁月之倏忽惊道途之劳勚回首感叹二首 其二》,原文:崇飾山園孝理深,萬方同感聖人心

尉苍

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尉,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:酸寒自是臨川尉,况值凶年羣盜作

晃燃

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晃,来源于周紫芝的《宋诗》《魔军行》,原文:花落風吹紅的歷,藤垂日晃綠葐蒀

巡翎

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
巡,来源于黄庭坚的《宋诗》《和王明之雪》,原文:逡巡新春人,轉面見戰箭

靛辽

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

柔缤

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
柔,来源于韦骧的《宋诗》《多景楼》,原文:況君春風面,柔促如芳草

戈潭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戈,来源于张镃的《宋诗》《夜饮杨村》,原文:蕭蕭煙雨姿,壯士持戈介

丁和

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
丁和,来源于陆游的《宋诗》《柳二首 其一》,原文:小橋流水君須記,便是丁和處士家

季筝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
季,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:季父勉問學,弓冶付吾弟

之昼

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
之昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:明日,沃而盝之,昼暴诸日,夜宿诸井

琰波

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
琰,来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》,原文:玄琰俱年少,能摧百萬師

韧静

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于黄庭坚的《宋词》《两同心》,原文:心静境云寂,默居宣妙言

纪文

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 亚、终献用《雍安》。》,原文:则你那年纪小,有路到青霄,有一日名挂在白玉楼头龙虎榜,愁甚么碧桃花下凤鸾交,早挣个束带立于朝

皤援

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皤,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履见过》,原文:誰如垂釣者,孤作鬢皤皤

彦棋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
彦,来源于宋祁的《宋诗》《林缺》,原文:屈指在廷彦,如公實罕儔

枫缥

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枫,来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》,原文:千林枫叶赤

沦齐

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沦,来源于张嵲的《宋诗》《春阴江上偶书》,原文:我可便怕人,议沦,索殷勤,那寒窗十载都休问

傅轼

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其五》,原文:江左謝太傅,高卧頗自喜

典琬

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
典,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:登進坤極,益彰典徽

逻芝

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

镌季

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

泽敖

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泽,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八七》,原文:到秋深、且舣菏花泽

央翡

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
央,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其一》,原文:铃索声乾夜未央

蓁闳

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻秋风感怀》,原文:公剪蓁棘披羊腸,後顧萬世不能忘

晏景

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晏景,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其七》,原文:秋晏景氣逈,皛明丹素功

佐宣

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佐宣,来源于韦庄的《唐诗》《题汧阳县马跑泉李学士别业》,原文:說桓佐宣項垂癭,鋭頭將軍風骨緊

崔沅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崔,来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》,原文:谽谺崔嵬,石堂真館豁然而中開

斌暌

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
斌,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:斌哉公兮

矗豫

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
矗,来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》,原文:悠悠動遐想,矗矗標奇峰

炔廷

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

攸纭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
攸,来源于姚合的《唐诗》《寄绛州李使君》,原文:相攸奠爾居,謹勿思江河

蕴瑧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēn玉名。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

旖宓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
旖,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

瑄缨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

捷奥

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
捷,来源于赵抃的《宋诗》《送十七姪嶙承事赴任贵溪》,原文:巧詞劇猱捷,辨機如弩彍

淙涧

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:淙波聲可愛,最與靜相宜

漳姝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文左藏所藏王子敬帖》,原文:孤館宿漳浦,扁舟離洞庭

皙晨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
皙,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其八》,原文:白皙少年子,秋郊臂蒼隼

朝茜

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朝,来源于孙应时的《宋诗》《黄巖郑瀛子仙弱冠入太学五上书论时事以直闻于时老犹不衰客游海陵馆于余一月乃去作诗送之郑方谋少官田故有章末之戏》,原文:荣华朝露晞

匠菀

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:既正柩,宾出,遂、匠纳车于阶间

涟娥

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
涟,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》,原文:[合]灯前泪涟,生离各一天

景懿

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
景,来源于孔武仲的《宋诗》《九月廿二日西馆雨中作》,原文:景雲霏爛,告我帝符

祯芾

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

棂磐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

晖圣

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晖,来源于林逋的《宋诗》《凫》,原文:无限楼前伤远意,芳草斜晖

缎樗

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

宏檀

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
宏,来源于曾几的《宋诗》《题陆务观草堂》,原文:主德孔宏,骾其直聲

珑瑹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
珑,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:点缀玲珑花柳,翻腾窈窕规模

藻潇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
藻,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:昂昂妙高叟,辭藻舍人様

淙希

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
淙,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:朝吟淮山翠撲撲,夜夢楚水鳴淙淙

嵇炅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵇,来源于郑獬的《宋诗》《和人柳溪》,原文:嵇康雖有病,猶得見情人

梧祁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《端午日枫亭道中 其二》,原文:竹院龍鳴笛,梧宮鳳遶林

犹壹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
犹,来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:得酒犹能双脸红

严纴

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:班朝治军,莅官行法,非礼威严不行

绚绪

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

奕崔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奕,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:丈人善吟仍善奕,名譽豈止專能書

辽渤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
辽,来源于方回的《宋诗》《始暖》,原文:海上颓云潮不返,侧身空坠辽东

札邕

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
札,来源于张镃的《宋诗》《题郭水坚画美人二首 其一》,原文:堆案遺札在,滿鉢香飯銷

纴馟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

寓愉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
寓,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:楮冠布褐皂紗巾,曾忝西垣寓直人

暌域

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
暌,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其七》,原文:我歸期再出,後會豈終暌

葆沫

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
葆,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:斑衣就養垂華組,葆髮傷秋岸幅巾

召寓

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公三年》,原文:大臣交薦擢,榮召計須臾

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家