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取名俊与峻

何绡勃作者:何绡勃2022-03-10 09:12:12

取名俊与峻

晠纾

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

萱韫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
萱,来源于齐己的《唐诗》《除夜》,原文:慈親倚堂門,不見萱草花

桠楦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

中汝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
中汝,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:性中汝本具光明,蔽障除時道自成

挚礴

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「曏者吾子辱,使某见

禧州

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《频至子由书斋追记游事》,原文:楚民亡水旱,簫鼓謝神禧

媵境

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

泓琢

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 降殿用《干安》。》,原文:峭絕崩雲處,泓澄忽此逢

黛州

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
黛,来源于杨万里的《宋诗》《云际寺前山顶却望幡竿鹧鸪诸山二首 其一》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米長腰潄螘囷

鸢阔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鸢阔,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

含韦

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
含,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:晚出銀臺門,朝服含天香

葆阮

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
葆,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:垂杨烟湿嫩葆

依婳

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
依,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・牧羊关》,原文:他鄉處處堪悲事,殘照依依惜別天

诚赓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚之者,人之道也

景皎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
景皎,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其一》,原文:亭亭映晚景,皎皎出林端

瑱坤

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

宓茵

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
宓,来源于周邠的《宋诗》《白石洞天》,原文:廣寒仙子衣作裳,夜從宓妃款英皇

燏宣

拼音五行释意
火光貌。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

允璞

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
允,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其一》,原文:[末]是则是公文限紧,蒙相委怎敢不允

愿崔

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
愿,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中壕林》,原文:深深愿,斑衣拜舞,千岁奉灵椿

治倾

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
治,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其六》,原文:吏治正倥傯,夫君何燕閑

淼奥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淼,来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》,原文:与绿荷、相倚恨,回首西风,波淼淼、三十六陂烟雨

棣琲

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棣,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二二》,原文:棠棣先饒韡,山櫻未敢燃

合笛

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 迎神用《欣安》。》,原文:(合前)

洵卓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

飔宁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

践罡

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
践,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:不一时践征尘便返,则要您在军中坚守营盘

挚治

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:婿礼辞,许,受挚,入

淇茜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:陶公豈真乞,善謔淇澳詩

滇玮

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

中博

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
中博,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笏度二尺有六寸,其中博三寸,其杀六分而去一

冬朗

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
冬,来源于白居易的《唐诗》《独树浦雨夜寄李六郎中》,原文:分冬時節,一物不違

绅缤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

栾琝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栾,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:骨肉团栾,一杯相向

季团

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:季孙谋去中军

楹奕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
楹,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:大楹爛爛,朱陛煌煌

棕禹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

戈骥

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
戈,来源于毛熙震的《唐诗》《临江仙 二》,原文:干戈遽如許,稅鞅更何妨

乔棣

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
乔,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其一》,原文:暗草飞萤,乔枝翻鹊,看月山中住

瑧博

拼音五行释意
zhēn玉名。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》,原文:縱有身後名,不博今夕醉

硝宓

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

浦蔳

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
浦,来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》,原文:女儿浦口眼波秋

奕珈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
奕,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其二》,原文:喬木蒼蒼古,孫枝奕奕新

思望

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
思望,来源于宋之问的《唐诗》《答田征君》,原文:应卜紫姑神,问归期、相思望断

闳临

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

禹晏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
禹,来源于洪适的《宋诗》《次韵梁宪盘洲之集》,原文:舜禹相傳日,元非倦萬幾

敦泷

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
敦,来源于赵公豫的《宋诗》《秋日游焦山寺》,原文:子敦尚受坡翁謔,山谷何心戲炳之

棕阔

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棕,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈以新字韵作长句见赠次韵》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

慕苍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
慕,来源于李弥逊的《宋诗》《奉怀粹之戏成》,原文:子孫勉西遷,俗厚吾所慕

荟爀

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

芈忻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

熹搦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
熹,来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》,原文:晨光欲動尚熹微,漠漠春陰未解圍

笙蔳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
笙,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》,原文:更一部、笙歌围著

珲滨

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其俘诸江南以实海滨,亦唯命

磐箪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
磐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵邱簿对碧轩》,原文:呢喃燕賀厦,嘹嚦鴻漸磐

潭媖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīng女子的美称。
国学点评
潭,来源于李流谦的《宋诗》《游温汤》,原文:淳熙丞相潭潭府,今日門庭冷似霜

盛瓷

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
盛,来源于李光的《宋诗》《句 其五》,原文:郡獄乏掾屬,君才盛府依

术纶

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

筹亘

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
筹,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・锦阵里争先,紧卷旗幡不再展;花营中挑战,劳拴意马与心猿。》,原文:你看我运机筹,咱两个遇着敌头

柃蕙

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其二》,原文:馨香推蕙蘭,堅貞諭松柏

挚汶

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
挚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

央松

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
央,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一六》,原文:興來下馬索酒觴,雪打戰袍殊未央

磊茶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
磊,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管归途》,原文:磊落紫香香亞樹,清陰滿地晝當軒

铭箪

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

沛玮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
沛,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:臨河更效結纓死,顛沛於禮曾無虧

武嶂

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
武,来源于仇远的《宋诗》《七月丙辰迎土山龙王入郛》,原文:武威應認得,牽挽幾當春

蔳霁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:喜西风、朝来如约,新凉一雨初霁

凇蝶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

芙辽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芙,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三》,原文:漏轉芙蓉永,香銷栢子頻

永琀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
永,来源于傅翕的《唐诗》《率题两章 二》,原文:緝熙欽止,其永無疆

烽飏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
烽,来源于吕本中的《宋诗》《三衢上元》,原文:執玉奉璋來萬國,息烽歸馬靜三邊

廷篁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
廷,来源于周贺的《唐诗》《上陕府姚中丞》,原文:若到朝廷話鄙夫,爲說子牟心戀闕

卓影

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卓,来源于释了惠的《宋诗》《谢万年淮海寄拟为上堂》,原文:煉形仙入天聰洞,卓錫僧歸石柱庵

致支

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
致,来源于杨万里的《宋诗》《题谢昌国桂山堂》,原文:不能致一第,虛作金鑾臣

冶樨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
冶,来源于韩绛的《宋诗》《联句》,原文:冶叶倡条遍相识,争如

和本

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
和本,来源于释绍嵩的《宋诗》《自笑》,原文:陽和本是煙霄曲,須向花間次第聞

久颉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
久,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:天上佳期久阻

箫涟

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箫,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:绛阙楼成,蓝桥药就,好吹箫共乘鸾翼

朝骊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
朝,来源于张镃的《宋诗》《晚步池上》,原文:今朝是雙日,朝謁多軒騎

惋滢

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《夜坐》,原文:空函墮甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

圣葆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:圣矣吾君

芝棂

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芝,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵道友》,原文:雨露低蘋沼,芝蘭上桂林

德皎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:德二三,动罔不凶

繁炅

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
繁,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》,原文:邨胥與里吏,無乃求取繁

纴远

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于赵友直的《宋诗》《寒食》,原文:风软湖光远荡磨

隋睨

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《将至京口》,原文:勿以隋侯珠,彈雀千仞峰

詹畅

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
詹,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:終南秦之望,泰山魯所詹

庭川

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
庭,来源于吕声之的《宋诗》《芙蓉》,原文:庭前聞清唳,天外見寒月

年涔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
年涔,来源于陈翊的《唐诗》《送别萧二》,原文:去年涔涔七月雨,秋田不收一粒穀

湲逵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湲,来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》,原文:靜裏層層石,潺湲到鶴林

韪幻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

鑫瑄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

重碧

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
重碧,来源于周紫芝的《宋诗》《巫山曲》,原文:酒拈重碧酣詩思,柳曳輕黄入笑顔

凇琲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

孜仪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

蒲晓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蒲,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一二》,原文:江口泊來久,菰蒲長舊苗

帧箫

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昱壬

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

闲颜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
闲,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:金屋静,玉箫闲

韦倩

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏后嘉之,赐氏曰御龙,以更豕韦之后

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