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荫字取名

赵时伽作者:赵时伽2022-03-10 09:14:52

荫字取名

霁霁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于释道潜的《宋诗》《赠吴子野先生》,原文:濯沧浪,歌窈窕,云日弄微霁

奘识

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

杏约

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
杏,来源于齐己的《唐诗》《观烧》,原文:问桃杏贤瞒,怎生向前争得

尔坤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
尔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何讥尔

酝闲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
酝,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:酝藉丰标浑无比

鸢冬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

崇瞳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
崇,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:崇崇九門開,窈窈三館祕

恣单

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恣,来源于曹勋的《宋诗》《送表弟丘彦泽失官之潮》,原文:如令知庶味,恣擇蟲與粟

杏煦

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
杏,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:应粉艳、未减杏粗梅瘦

羡崎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羡,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其三》,原文:不必滄浪羡清泚,曏来纓上已無塵

峪寓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

戈意

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
戈意,来源于俞德邻的《宋诗》《梅雨》,原文:荷戈意氣渾如昨,自笑摧頹負壯心

灵燃

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
灵,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:冬,十月,葬蔡灵公

燝舜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

治梓

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
治,来源于释文珦的《宋诗》《江上 其一》,原文:寓形宇宙間,治身猶治木

桔融

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桔,来源于释惟晤的《宋诗》《出山至中涂寄永安禅师》,原文:吳牛喘月玉斗搖,金井芙蓉啼桔槹

资继

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:资于事父以事君,而敬同

凡觅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
凡,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:凡伯者何也

淇宛

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淇,来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》,原文:惟有長身六君子,猗猗猶得似淇園

秋卓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二十五》,原文:黄鳥餘秋聲,紅菊作秋艷

祁恽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
祁,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其九》,原文:雲之祁祁,或雨于野

俪焘

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
俪,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》,原文:自当年、苹藻俪勋门,能循法

崎淮

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
崎淮,来源于赵蕃的《宋诗》《涧舖岭道中四首 其一》,原文:亭下嶔崎淮海客,末路逢公詩酒共

芗芦

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

资搦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
资,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其四》,原文:风月家门,又无资本,别营运

烽阜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
烽,来源于周密的《宋词》《六么令》,原文:那堪試迴首,烽火是長安

岐齐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
岐,来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》,原文:乾坤極處無今古,道術多岐自短長

幻爀

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
幻,来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈(题拟)》,原文:化工尤善幻,散集總奇特

槿原

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
槿原,来源于陈宓的《宋诗》《饮井多景亭》,原文:故驛通槐里,長亭下槿原

庭储

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
庭,来源于司马光的《宋诗》《悯狱谣》,原文:一庭晴雪,了东风孤注

正逻

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
正,来源于曾丰的《宋诗》《江水出峡》,原文:重父必重母,正邦必正家

南彬

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:表江南信相思

优影

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈氏、鲍氏之圉人为优

昭纮

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
昭,来源于徐积的《宋诗》《柳上见鶑》,原文:吾道昭昭是可尊,豈宜他適復□□

芃兆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

纴融

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:宣城文雅地,謝守聲聞融

昃嫒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
昃,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

韪爕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

筝萱

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筝,来源于张说的《唐诗》《送任御史江南发粮以赈河北百姓》,原文:筝按教坊新谱

熹钟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

子律

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
子律,来源于韩淲的《宋诗》《约元立致道游龙井各以事辞》,原文:不學些子律儀,只是一生快活

舟桓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
舟桓,来源于吴芾的《宋诗》《游仙都观五首 其二》,原文:艤舟桓山下,長嘯理輕策

研冉

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
研,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:研能窮人君不鄙,爾來諛墓得龍尾

储悟

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

仞桑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仞,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 太和》,原文:尤奇峭壁立千仞,行子欲上無階梯

幻卓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
幻,来源于舒岳祥的《宋诗》《老鹤》,原文:幻起有形,智空無名

萌倾

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
萌,来源于孔武仲的《宋诗》《归宗寺》,原文:妙言發潛稸,遠意倍幽萌

影斯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
影,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:风影轻飞

琢境

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琢,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:破雲拖蠟屐,琢句寫霜筠

蔷箫

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蔷,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:粉郎香润,清洒蔷薇

白秭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
白,来源于苏颂的《宋诗》《仆射文庄高公挽辞二首 其一》,原文:梨花白白柳條青,閉閣焚香奈雨聲

炜纮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

诺凛

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」世子曰:「敬诺

霈檀

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
霈,来源于杨介的《宋诗》《环翠轩》,原文:亟下霈然澤,捄我心如焚

睨励

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
睨,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:廢壘迢迢睥睨連,兩堤橫截鎖蒼煙

栾晋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使栾枝将下军,先轸佐之

采斓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
采,来源于释德洪的《宋诗》《戏呈师川驹父之阿牛三首 其二》,原文:園蔬抱金玉,無以供采掇

犹桢

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
犹,来源于史弥宁的《宋诗》《吊湘累》,原文:雨後轻寒犹未放

奕槿

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奕,来源于赵师秀的《宋诗》《龟峰寺》,原文:素德式昭兮何寫奕,玄質從化兮爲潔白

琥蕾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琥,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》,原文:松膠黏琥珀,筠粉撲琅玕

娅璎

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

堇梧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
堇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

珐晖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于朱松的《宋诗》《报恩寺》,原文:浮世更相代谢,江头明月,渡口斜晖

甯泱

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
甯,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:甯牛終夜永,潘鬢去年衰

凡钥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凡,来源于冯坦的《宋诗》《句 其四》,原文:無質生質是還丹,凡汞凡砂不勞弄

罡锐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
罡,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

岱缈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岱,来源于白居易的《唐诗》《花下自劝酒》,原文:岱馬臥陽山,燕兵哭瀘水

轼翀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

鹄姣

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
鹄,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凌晨向鹄冲霄

麒专

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
麒,来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》,原文:解了那麒麟殿上赵公忧,更和这虎狼丛里英雄汉

淄憬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淄,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 司空氏旧居》,原文:身近從淄右,家元接觀津

鸠昃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:66 鹰,鶆鸠

久箪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:向平舟问雁,久间霜翮

京辽

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
京,来源于李觏的《宋诗》《钱寺丞知白州》,原文:京洛春何早,憑高種嶺梅

笈勖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
笈,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:負笈初忘道阻長,求船翻爲歲犇忙

函良

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
函,来源于薛能的《唐诗》《寒食日题》,原文:金函祕寶籙,奉之如高真

薇淖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
薇,来源于释居简的《宋诗》《中秋》,原文:堂下薔薇親灌溉,辛勤纔見一春花

旒凡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旒,来源于邓深的《宋诗》《游北禅》,原文:詔蹕迴清籞,宸旒駐紫烟

瑹纶

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:抱经纶无官朝北阙,买梨锄有子事西畴

苒浦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
苒,来源于王严光的《唐诗》《诗》,原文:九重鳳闕曈曨日,百尺龍旗掩苒風

亭馟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亭,来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》,原文:面山取勢俯山中,亭外安亭自蔽蒙

蕋夷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

纲圭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:甚纲纪

自诣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
自,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一五》,原文:自瀹雲腴

瑧亭

拼音五行释意
zhēn玉名。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于赵善括的《宋诗》《追和外舅郭倅定香院题诗》,原文:華軒藹藹他年到,綿竹亭亭出縣高

术元

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
术,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:清若餌芝术,和若聞咸莖

旬璨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《和远老四首 其二》,原文:曾未淹旬時,春事欲掃迹

境壹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
境,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其一》,原文:境曠窮山外,城標漲海頭

什钊

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
什,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十四》,原文:一啟來緘拜佳什,清泠如奉笑談餘

缃辰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

玢合

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

祯晏

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

徵瑾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
徵,来源于耿湋的《唐诗》《省试骊珠诗》,原文:漢家丞相重徵後,梁苑仁風一變初

泊真

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泊真,来源于张继的《唐诗》《春夜皇甫冉宅欢宴》,原文:淹泊真衰矣,登臨獨惘然

僖颍

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
僖,来源于叶梦得的《宋诗》《余每岁病肺往往坐达旦去冬以来偶不作遂得安眠》,原文:采芹東魯浪歌僖,領海儒風異昔時

鼎琢

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鼎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一七》,原文:故墳猶有石,遺鼎遂無金

匠央

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
匠,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 早梅》,原文:巧匠取之出,入資園亭趣

黎常

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
黎常,来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 张子房》,原文:遺黎常恨舊隔絕,故鄉喜遇新交遊

傅邕

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
傅,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其二》,原文:帝方咨傅野,天遽奪楊公

篁宗

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
篁,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:修篁栽欲遍,青松相映,两径成丘

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