logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝取名得分

韩崎郝作者:韩崎郝2022-03-10 09:41:32

宝宝取名得分

希惜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
希惜,来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》,原文:自惟群從希,惜別不能已

植勖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
植,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其三》,原文:一日三封植,近之誰敢觸

之月

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
之月,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:兔雞之月及其時,刑德臨門藥象之

桥尉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桥,来源于李昉的《宋诗》《偶书口号寄秘阁侍郎》,原文:天津桥上,旧曾听得

纴檀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于王镃的《宋诗》《重阳纪怀》,原文:濫觴爾何知,咄哉檀長卿

昭孝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昭孝,来源于赵鼎的《宋诗》《九日置酒坐上呈元长》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

玫芙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
玫,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:躑躅豈能同日語,玫瑰方可一時呈

惟谧

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元翁从王夔玉借书》,原文:洪惟我理,式和以敬

觉孜

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
觉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:醉怀双橘,堕地金圆醒时觉

靛萌

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

淙壬

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淙,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五一》,原文:羽客信來丹鼎具,石淙夢斷水聲遥

泽郇

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
泽,来源于佚名的《唐诗》《宋齐丘引南唐开国谶(题拟)》,原文:流庆泽,仰家尊

皎洌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
皎,来源于章甫的《宋诗》《清明病中遣酒问讯史授夫》,原文:皎皎天宇外,何勞凌絳霞

岐戍

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岐,来源于李昴英的《宋诗》《送循倅黄必昌之官》,原文:望苑恩深期勿藥,青雲岐路未蹉跎

储戎

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:何如云水绕储胥

柃宸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:紫宸曉拜天光近,宜有封囊悟主心

缤憧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

零渭

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
零,来源于洪刍的《宋诗》《次顾子美韵》,原文:師友今零落,何人爲運斤

逊淮

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
逊,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:或後或先,相推相逊,等是延陵德泽流

亘般

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亘,来源于释永颐的《宋诗》《龙山野望》,原文:凝然不動亘今昔,陌上行人空自老

津易

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
津,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:鬲津

尹湲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
尹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赫赫师尹,民具尔瞻

浩睿

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
浩,来源于胡铨的《宋诗》《句 其一一》,原文:浩矣無窮樂,春熙醉笑中

谒璆

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

胥青

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
胥,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋人讨不用命者,放胥甲父于卫,而立胥克

炫纴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
炫,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》,原文:金碧炫境界,怳然驚一新

晔纶

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

峪晴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

思馟

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
思,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:稽古极文思

若斯

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
若斯,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其二》,原文:滔滔逝者若斯夫,不有耆儒孰共扶

竹函

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
竹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:竹间尽日无人到

峰翼

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
峰翼,来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》,原文:黛面負扆如帝宸,羣峰翼趨候臨軒

彦琳

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其一二》,原文:多君金閨彦,遠有山林風

渌绚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
渌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:誰將樽中渌,一酹泉下朽

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于孔武仲的《宋诗》《题介之小阁》,原文:尚隔浦、风烟不跨

皎芾

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皎,来源于范成大的《宋诗》《大厅后堂南窗负暄》,原文:皎潔臨疎牖,玲瓏鑒薄帷

珲亦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于刘一止的《宋诗》《许师正秀才游燕中得膏面碧云油见示因作二绝句 其二》,原文:古人不生亦不滅,吾今不作亦不止

籍铮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
籍,来源于杜耒的《宋诗》《窗间》,原文:籍于千畝,用此精誠

亚潆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其三》,原文:问谁共、绿幄宴群真,皓雪肌肤相亚

宁蔷

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
宁,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:昏微循迹,有狄不宁

隋斌

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
隋,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:斷碑古寺曾經眼,剛笑陳隋徃事非

棂誉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

自豫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
自豫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:舍舟于淮汭,自豫章与楚夹汉

烽治

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽,来源于郑刚中的《宋诗》《哦诗》,原文:陰山烽火滅,劒水羽書稀

芈璂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

亘琛

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

烁晋

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

涔湫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》,原文:一泓已脫歸涔水,萬頃初驚廣莫鄉

麒烟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
麒,来源于杨亿的《宋诗》《送僧之棣州谒王工部》,原文:野鶴瘦軀馴鹿性,此時寧復繪麒麟

衡常

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
衡常,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:迓衡常穆穆,遵路益平平

犹樨

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
犹,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:大室,犹世室也

韦忻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韦,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:依约辋川韦曲

苑焓

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
苑,来源于贾岛的《唐诗》《赠智朗禅师》,原文:苑花迷晚蝶,宮樹集寒烏

域鸥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
域,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:長城端有託,壽域定無邊

缥槐

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缥,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

涌纾

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
涌,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:騰涌山合沓,飄濺雪飛灑

南邵

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
南,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:过尽南归雁

钲昃

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

札娴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
札,来源于李白的《唐诗》《流夜郎赠辛判官》,原文:心折零陵霜入鬢,更修短札問何如

经礼

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
经礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故《经礼》三百,《曲礼》三千,其致一也

漪箫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪,来源于吴芾的《宋诗》《陈时中法台得郡而归喜而成诗》,原文:漣漪二十里,清淡得我性

儒詹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
儒,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:身樂道家流,惇儒若一矩

缘悠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
缘,来源于皮日休的《唐诗》《旅舍除夜》,原文:心均太上,欲度世缘无亏

岭炅

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
岭,来源于陈造的《宋诗》《寄姪》,原文:三楚上游地,五岭翠眉横

钲汉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

勋淳

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
勋,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:中有三朝勋旧,早岁辞荣轩冕,归伴赤松游

傅渤

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
傅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:闻师将傅,食高唐人

汝晤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
汝,来源于宋祁的《宋诗》《句 其四》,原文:去年覓栗嫌汝癡,責汝曾賦淵明詩

媪沐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
媪,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:田頭立婦子,柳下坐翁媪

耘澧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
耘,来源于黄裳的《宋诗》《偶成四绝书寄子坚道契 其四》,原文:經理草堂唐寶應,耘耡荒徑晉陶潛

彰泓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
彰,来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》,原文:靜彰帝道,動合乾符

翡旒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
翡,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:鴛鴦花數重,翡翠葉四鋪

辰萧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
辰,来源于宋之问的《唐诗》《折杨柳》,原文:茲辰始澂霽,纖雲盡褰開

烊若

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

辽纫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
辽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《五供养》,原文:闻声愿寄辽天月

隋麓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
隋,来源于白玉蟾的《宋诗》《周伯神喜神赞》,原文:連浦一城兼汴宋,夾堤千柳雜唐隋

语馥

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
语,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:烛花红、夜阑共语

孜晳

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孜,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:孜孜稱善人,不善自遠徂

睿飖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
睿,来源于洪刍的《宋诗》《送李仲特》,原文:睿祖光元始,曾孫體又玄

辰梁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
辰,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其四》,原文:鑾輿應寶運,天仗出佳辰

天秉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
天秉,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・沽美酒》,原文:離日融雙照,乾天秉少陽

章诀

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
章,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・驻马听》,原文:怕著朝章揖贵人

凡蕴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凡,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:凡宗庙之器

零凰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
零,来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其五》,原文:安否音書曠,飄零日月還

斌堇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

娆彰

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
娆,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:是天姿妖娆,不减姚魏

礴页

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
礴,来源于罗公升的《宋诗》《春日皇后阁》,原文:嶔崖巨石自成室,其下磅礴含清虛

嫒茗

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于王建的《唐诗》《送吴郎中赴忠州》,原文:擬掇茗果供,飽玩玉雪句

苡稽

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
苡,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:爲待防風餅,須添薏苡杯

卿楦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
卿,来源于李商隐的《唐诗》《自贶》,原文:司卿巨卿怒裂眥,手攬脫身兵火裏

杨秭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
杨,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:残红飞尽,袅垂杨轻弱

芍诺

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芍,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:酴醿曉粧靚,芍藥醉臉勻

篌备

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
篌,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其一》,原文:希音解入幽人聽,世間俗耳徒箜篌

犹潇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
犹,来源于陈造的《宋诗》《赠曹秀才二首 其二》,原文:欢意犹浓

自重

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
自重,来源于郑獬的《宋诗》《顷年尝与董伯孙数子猎兔抵马栏今日重来解鞍佛舍见高仪之题云跃马飞鹘至此追念畴昔因纪一绝兼呈仪之》,原文:出自重陰地,來陳酷暑天

楠匡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

幻季

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
幻,来源于舒岳祥的《宋诗》《老鹤》,原文:幻起有形,智空無名

振嵊

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
振,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十四》,原文:可須砭劑力,振臂起漳濱

书英

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
书,来源于谢驿的《宋诗》《杭州》,原文:江南雁断音书绝

桓奎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
桓,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:春秋敌者言战,桓公之与戎狄,驱之尔

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家