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姚姓宝宝取名大全

杨佶砺作者:杨佶砺2022-03-10 16:03:32

姚是我国排名第64位的姓;

姚姓宝宝取名大全

琥谧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圭璋特,琥璜爵

诣诚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

艺仑

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
艺,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:婿,韬略无敌,武艺深知

翙誉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

旬荟

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
旬,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:思昔买臣,怀绶会稽,年犹五旬

珈益

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

林汝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
林,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・调笑令》,原文:翰林子墨主人卿

骥律

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骥,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

肖琲

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
肖,来源于吴芾的《宋诗》《同日和黄繁昌韵》,原文:願賜支離不肖身,幅巾田野任天真

佰彦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

稷凇

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:社稷宗庙,罔不祗肃

鼎匡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
鼎,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙文中县丞以诗送苦笋走笔六首为谢 其三》,原文:膳蘭金鼎味,衣綵衮龍章

崎淬

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《白首》,原文:蒼巖赤壁聳崎嶔,長者何年爲布金

璐渤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

箪茶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
箪,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐

景虞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
景虞,来源于曹彦约的《宋诗》《陈氏夫人挽章》,原文:倒景虞淵日,餘威澤國霞

凡藻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《颍大夫庙》,原文:顧我最平凡,辱君誤推許

礴渌

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
礴,来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其三》,原文:假道羣舒渡江水,解衣盤礴聊復爾

时渲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
时,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《云鬟》,原文:千朵一时开

苡翰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
苡,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:雖有荔枝懶包貢,亦無薏苡可囊歸

元瑜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
元瑜,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》,原文:蕭相關中守,元瑜鄴下豪

晖桢

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晖,来源于丘葵的《宋诗》《与应得李洋归》,原文:析木天津,正灵晖腾照

燝挚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

衍滨

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
衍,来源于马之纯的《宋诗》《覆杯池》,原文:衍沃綿千里,融和被四時

楦潭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楦,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:已发心忏悔,免去猴冠,卸下麟楦

靖酝

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
靖,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》,原文:汉萧何昴宿分英,李靖唐时行雨

润燏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
火光貌。
国学点评
润,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:博山云润,风细袅晴烟

鸥澧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鸥,来源于薛季宣的《宋诗》《戏寄清虚先生》,原文:一棹横江,问讯盟鸥,太守谓谁

宗飔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
宗,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《銮江令》,原文:征膳向五年,强宗亦單獨

闳楠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

逵璞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
逵,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:慕谢安高迈,羡陶令归休,爱戴逵洒落,学贺老风流

罡豫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
罡,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:乘汎景兮軼罡風,藹僊蹤兮山之趾

璩含

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

祈镌

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
祈,来源于苏泂的《宋诗》《代书寄应之舅》,原文:發露祈真祐,精誠仰聖賢

薏甯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
薏,来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》,原文:後車薏苡落讒人,珠貝文犀竟失真

鸢榭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

政琛

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
政,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:賢路自肅爽,朝政不復渾

伦崔

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:今天下车同轨,书同文,行同伦

纶纭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纶,来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》,原文:绿鬓朱颜,纶巾羽扇,做个人间长寿仙

戈颀

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
戈,来源于王沂孙的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:寒威如戈矛,命盡須臾速

同伊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
同伊,来源于王大学士的《元曲》《混江龙・桔槔闲挂,呼童汲水旋烹茶。柔桑荏苒,古柏槎牙。雾锁草桥三》,原文:好同伊水客,香阜訪靈棲

漳萦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
漳,来源于李石的《宋诗》《访范师山房》,原文:世事兼漳{氵鑒},溫涼俱所欲

琀葭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其三》,原文:客愁連蟋蟀,亭古帶蒹葭

奎覃

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奎,来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑庙》,原文:一点奎星腾瑞彩,降作人间英杰

兆栎

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
兆,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其六》,原文:換鵝右軍肯輕示,五日京兆無人識

运融

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
运,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:天运无穷,事机难料,只有储才急

颜采

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
颜,来源于雍裕之的《唐诗》《宫人斜》,原文:憔悴容颜只为你,每日在书房攻甚诗书

粤珞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
粤,来源于邹浩的《宋诗》《商丘》,原文:粤吾君之爲治兮,三王之聖

柔怀

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
柔怀,来源于杨简的《宋诗》《谒泰伯庙》,原文:柔怀难托

娄驹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:爰娄在师之外

珹晤

拼音五行释意
chéng玉名。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于陈的《宋词》《卜算子》,原文:良辰飲文字,晤語無由醺

钗琤

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
钗,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・么篇》,原文:懒趁寿阳钗上燕

绡碧

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绡,来源于元稹的《唐诗》《寄旧诗与薛涛因成长句》,原文:红绡剪碎却成团

萦娆

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萦,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:好是江流萦绕,那更云天舒阔,叠嶂倚晴空

析箬

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,楚子使王子胜迁许于析,实白羽

霄钊

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
霄,来源于方回的《宋诗》《过白土市》,原文:霄漢月墮,郊原露晞

翎狄

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翎,来源于刘长卿的《唐诗》《送南特进赴归行营》,原文:石瘦牛磨角,簷空雀墜翎

菀烁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

晳戚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

媪雯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
媪,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:鍾美應成媪,儲芳或景星

闻霖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
闻,来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:笑渐不闻声渐悄

戈钊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
戈,来源于彭汝砺的《宋诗》《和章承议通判来章》,原文:干戈阻上日,南國寄貧居

韧勃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》,原文:勃落爲衣隱薜蘿,掃空塵抱養天和

兆畅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
兆,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:岸殼坼玄兆,野麰漸豐萌

滟戚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
滟,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:据着我慷慨心,非贪这潋滟杯

岱秋

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
岱,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 四》,原文:岱下迎鸞驚典謁,蒙山施藥愍耕田

和纫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
和,来源于徐钧的《宋诗》《王霸》,原文:处和他契丹交

辕銮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
辕,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 凌虚锁》,原文:你怀揣着似轩辕、似轩辕明镜,他如今诉说根源

桓箪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桓,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:汤之于伊尹, 桓公之于管仲,则不敢召

笺般

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笺,来源于魏野的《宋诗》《述怀》,原文:象笔鸾笺,甚而今、不道秀句

蒂淅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蒂,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十四拍》,原文:紅袖織綾誇柿蒂,青旗沽酒趂梨花

宛纫

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
宛,来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》,原文:沛水祥雲泛,宛郊瑞氣浮

珊尔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珊,来源于曹勋的《宋诗》《张右相生日二首 其一》,原文:清明初過酒闌珊,折得奇葩晚更妍

纾缃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

含鸢

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
含,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯请含,使之袭

筹瀚

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筹,来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》,原文:夜观灯棋里,几共边筹

津岚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
津,来源于吴潜的《宋词》《长相思》,原文:把斷要津,聖凡路絕

哲韬

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
哲,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:山川非一險,此實輔明哲

昊翎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
昊,来源于李曾伯的《宋诗》《和蒋志父春风亭韵 其二》,原文:夕烽通甘泉,兵氣塞穹昊

艾栗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
艾,来源于柳宗元的《唐诗》《闻黄鹂》,原文:水斷浮梁地愈偏,山人不記艾花天

翼泉

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
翼,来源于王炎的《宋诗》《题徐秘校达轩》,原文:頭垂碎丹砂,翼搨拖錦綵

峤憬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

唯镌

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
唯,来源于释怀深的《宋诗》《行者下火》,原文:不敢量樵重,唯知益薪束

淙莱

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淙,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:南入桂陽三百里,峻瀨洪濤互淙射

尧旒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尧,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:光烈遇唐尧

嘉嘉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于司马光的《宋诗》《去岁与东郡幕府诸君同游河亭望太行雪饮酒赋诗今冬罢归京邑怅然有怀》,原文:熙事既成,嘉籩告徹

什汉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
什,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:军旅什伍,同爵则尚齿,而弟达乎军旅矣

瑭耘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

初轩

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
初,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:初,元公恶寺人柳

阑征

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
阑,来源于陈谊的《唐诗》《题螺江庙》,原文:倚危阑、暮云千里

凝谦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
凝,来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:露氣凝瓊樹,冰光澈玉壺

韪晏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

湘枫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
湘枫,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:问今年何事,骑鲸南去,久矣湘枫下叶

缘蒲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缘,来源于王同祖的《宋诗》《庙山道中》,原文:比似雪时犹带韵,不如梅处却缘多

航史

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
航,来源于孙逖的《唐诗》《和常州崔使君寒食夜》,原文:梯航方勤遠,斬刈或恐復

尉典

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
尉典,来源于陈郁的《宋诗》《赋薛侯》,原文:暮年王太尉,典領玉清宮

潆豫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

久域

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
久,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其一》,原文:我雖非其人,慕用意殊久

若粹

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
若,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其四》,原文:若耶溪女

莲熹

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莲,来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其一》,原文:莲衬凌波步,笋浴影娥东

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