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健身群取名

朱蔳天作者:朱蔳天2022-03-11 03:30:32

健身群取名

驰珉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
驰,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:乘六蛟兮蜿蝉,遂驰骋兮升云

柒岐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

曜舟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
曜,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・三煞》,原文:明並二曜,德合兩儀

绎馟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

昃运

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

鉴幂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鉴,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:关河无限清愁,不堪临鉴

纾泷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

瑱芍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

谊琝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
谊,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

崔芨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
崔,来源于谢翱的《宋诗》《雨中观海棠》,原文:石頭城下浪崔嵬,風起聲疑出地雷

棹意

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
棹意,来源于张九龄的《唐诗》《荅陆澧》,原文:雪裏已無回棹意,文中新有卜居篇

谨奕

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
谨,来源于皮日休的《唐诗》《过云居院玄福上人旧居》,原文:谨依来韵,遂继一绝云:阑干倚遍盼才郎,莫恋宸京黄四娘

钲亚

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

喻喻

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻喻,来源于吴芾的《宋诗》《昔杯渡禅师自西域开山隠静止携五叶松来岁月既远余求此山中之松已化为乌有矣护国远老知余此意遍搜之天台山中得于玉霄峰下移以见饷遂为林下之光因诗以谢之》,原文:徐徐亟開喻,喻極轉歔欷

沅蔷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答晁深道乞消梅二首 其一》,原文:沅湘歌九辯,梁父吟四愁

芮苑

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芮,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师春日雪中见寄》,原文:龍伯國人罷釣鼇,芮公回首顏色勞

耘隋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
耘,来源于张澂的《宋诗》《述陂橘》,原文:催歸無計同歸去,耘後耕前事已非

越澎

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
越,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二一》,原文:恰似越来溪侧

沛未

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:沛恩出意外,縲囚遂生還

奕休

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奕休,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 仁智堂》,原文:博奕休言戲,韜鈐且議兵

郦倾

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

媪页

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

陟遒

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
陟,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 七》,原文:惟公合明陟,顧我分夷猶

倾轶

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
倾,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:便解佩、飞入云阶,长伴此花倾国

艾砚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
艾,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公会齐侯于艾

轼缃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

虔恢

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《和陈简斋韵》,原文:直方誰似退之賢,過廟當時禱亦虔

浠瑹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

胤绡

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
胤,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:情會招車胤,閑行覓戴逵

启裴

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
启,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:济沅、湘以南征兮,就重华而敶词:启《九辩》与《九歌》兮,夏康娱以自纵

休闰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
休,来源于魏野的《宋诗》《寄赠知洋州李泽屯田》,原文:千古盈亏休问

泰常

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泰常,来源于张斛的《宋诗》《沙边》,原文:泰常嵩岱拱神州,玉帛閑來四十秋

溯甄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
溯,来源于胡寅的《宋诗》《题樟源岭下老妪井栏妪百五岁》,原文:溯断云,多少悲鸣,数行又下远汀沙

诚桔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
诚,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其六》,原文:拣罢军员,归农押录,致政诚斋叟

荔纤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《赠牛思黯》,原文:山雨濕蝸腥薜荔,野煙蔽鵲損櫻桃

夕笈

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
夕,来源于吴商浩的《唐诗》《巫峡听猿》,原文:夜月楼台,夕阳庭院

觉玢

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
觉,来源于周密的《宋诗》《静倚》,原文:须信醉舞狂歌,也有良知真觉

重澄

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
重澄,来源于高骈的《唐诗》《遣兴》,原文:凝姿節堪重,澄豔景非淑

纴诺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

之燮

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
之,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:此退之蚤,彼退之遲

韬杏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
韬,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:论三略呵,我可也动干戈起战场,(韩信云)军师论六韬呵怎生

沧尤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沧,来源于释如本的《宋诗》《偈》,原文:不知回柁尾,沧湾宿

兴芨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:工不兴,告于乐正,曰:「正歌备

之隅

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
之隅,来源于王庭珪的《宋诗》《寄黄子庞兼简邹德裕》,原文:我卜我居,於城之隅

瀚绡

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瀚,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 菊》,原文:盡歛清淮戍,仍收瀚海波

粤爕

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》,原文:)(按:《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

鸿钏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
鸿,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:宝册受鸿名

瑾蔷

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑾,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

瀚纬

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瀚,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:不賣盧龍塞,能消瀚海波

凰壬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凰,来源于吴则礼的《宋诗》《句》,原文:鸞凰嬰雪刃,狼虎犯雲屏

波辽

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
波,来源于张栻的《宋诗》《曾节夫罢官归旴江以小诗寄别》,原文:波波定何事,羞死地行仙

憧溯

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
憧,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十七》,原文:誰知别有醍醐味,行路憧憧半未醒

钗裳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
钗,来源于齐己的《唐诗》《答禅者》,原文:西风暗度钗梁玉

柒禾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

燮幻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《蒙亭》,原文:早晚鈞衡調燮去,鳳池當見老蓮龜

燝茜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晶玟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
晶,来源于范镇的《宋诗》《送罗郎中登管勾玉局观》,原文:廣寒宮殿凝水晶,霓裳羽衣沈香亭

颍芝

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

欢旆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
欢,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:朝野欢娱

继敖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
继,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:画隼朱轮人继踵,丹台碧落世多贤

泊箴

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泊,来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供,玉人降谪笑相逢。敲金击玉,咏月嘲风。三峡泉鸣新》,原文:簿領嗟淹泊,詩書失討論

彰缈

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彰,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起行菜》,原文:紀干前書,式彰厥譽

种琦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
种,来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》,原文:一春种得牡丹成

骅胥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骅,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

肖纾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
肖,来源于郑獬的《宋诗》《昔游》,原文:老奴口耳小,安得肖司空

纮淳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

欢鉴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
欢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》,原文:空饮恨,废追欢

旎临

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
旎,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

纪珂

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
纪,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其二》,原文:母亲也年纪高,穴臣刂力乏,被这些穷家活把他没乱煞

蕴苏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

重嵇

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
重,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:雨過閑田地,重重落葉紅

箴轩

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
箴,来源于陈造的《宋诗》《马上见卖白莲者三首 其一》,原文:粉省郎官出把麾,故人何以贈箴規

锋缘

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
锋,来源于高适的《唐诗》《别王彻》,原文:你这般对垒交锋,到头都总,由柯梦

团荷

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
团,来源于晁说之的《宋诗》《闻三十六丈乞西京留台辄成长句时先之七兄已拜北京留台》,原文:(正末唱)你待要重相见面皮难,(带云)兄弟,(唱)咱两个再团圆可兀的路儿远

炳沦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

衍至

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
衍至,来源于范成大的《宋诗》《燕宾馆》,原文:萬事萬物從此始,衍之又衍至於千百億

桢良

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

诏淅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诏,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:除诏已涂芝,便看朝天去

悟蔷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
悟,来源于韩驹的《宋诗》《某已被旨移蔡贼起旁郡未果进发今日上城部分民兵阅视战舰口号五首 其五》,原文:潛神無朕際,悟物不言中

晃栗

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《故恭人刘氏挽词》,原文:我则见密排军校,明晃晃剑戟枪刀,英豪

炜阔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

旨慷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
旨,来源于江万里的《宋诗》《和瑞雪》,原文:後賢如未諳斯旨,往往將經容易看

瑜圣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《羁旅呈介甫》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑

桢涔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

未骊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
未,来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄诗编为赋四首 其三》,原文:南枝向我渾如昨,燕未歸來蝶未知

悦峨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
悦,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:先 生以利说秦楚之王,秦楚之王悦于利,以罢三军 之师,是三军之士乐罢而悦于利也

秭瑹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

燿绘

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
燿,来源于王安石的《宋诗》《秋日》,原文:熠燿遊何處,蟾蜍食漸殘

奎毓

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奎,来源于苏轼的《宋诗》《和人登海表亭》,原文:雲臺觀者候昏明,奎壁躔中失二星

煦羿

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
煦,来源于宋孝宗的《宋诗》《题周文矩合乐士女图》,原文:東風煦嫗如慈乳,欲報生成恨無所

文正

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
文正,来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》,原文:博文正自鄙木彊,操論未應談竹形

卿飐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
卿,来源于周紫芝的《宋诗》《钱申仲大夫索四亭诗各赋一首 通惠亭》,原文:二卿雙戟貴,七葉一門光

月嫒

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
月,来源于方干的《唐诗》《寄石湓清越上人》,原文:月自孤青月,臺呼怪石臺

践祁

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
践,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:武王崩,成王幼弱,周公践天子之位以治天下

望沥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
望,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:凤楼日日望平安

琥婉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》,原文:須彌藏自穩,琥珀拾應難

择绰

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
择,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》,原文:只要你恶事休行,择其这善者从之

荔越

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荔,来源于李元膺的《宋诗》《句 其二》,原文:歸時一棹宜須早,趁取薰風荔子丹

阔镌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
阔,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:客恨阔无津

喻朗

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
喻,来源于陆游的《宋诗》《小圃独酌》,原文:喻帝竟莫悟,終歸茂陵田

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