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论文取名字

张燏冽作者:张燏冽2022-03-11 04:40:12

论文取名字

汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于陈元晋的《宋诗》《游罗浮宝积寺 其一》,原文:元圭錫兮汝績,昭華歸兮汝躬

易棹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
易,来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》,原文:老,易论程朱

禄醇

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chún纯真朴实。
国学点评
禄,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四九》,原文:祠禄恩寬亦例沾,屏居懷抱苦厭厭

寅浦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
寅,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:荀寅与士吉射者,曷为者也

祁琰

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祁,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其一》,原文:營平請穀三百萬,祁連引兵九千里

壬珑

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
壬,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:壬午,犹绎

阔霓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三一》,原文:江阔天低,无处认青帘

晃彰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:(裴晃)猨飲無人處,琴聽淺溜邊

麟兆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
麟,来源于陈杰的《宋诗》《岁晏大风》,原文:歎鳳嗟身否,傷麟怨道窮

隆盛

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
隆盛,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:何其赫隆盛,自謂寶靈長

芗容

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

倾墨

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
倾,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其三》,原文:从渠华屋,回首烟草吊颓倾

恬重

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
恬,来源于陈子昂的《唐诗》《春日登金华观》,原文:忘慮不斑潘岳鬢,養恬難斷廣平腸

崧袁

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
崧,来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其一》,原文:伊水崧雲在何處,舊衣猶有洛陽塵

中潭

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
中潭,来源于杜牧的《唐诗》《贵池亭》,原文:虎頭枯骨金石堅,投骨潭中潭水旋

瓷淳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瓷,来源于陈观的《宋诗》《题甄氏访山亭二首 其一》,原文:春雪看飞金碾,香云旋涌花瓷

经璆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
经,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:五曰官成,以经邦治

滢术

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秦伯使术来聘

素搦

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
素,来源于刘克庄的《宋诗》《答林文之》,原文:素丝缕缕联芳蕊

麟茂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麟,来源于刘锜的《宋诗》《题村舍呈德瞻友 其一》,原文:其中無限麟龍,幾處爭求出嘴

温合

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
温,来源于蔡襄的《宋诗》《江村》,原文:美孜孜笑脸温存

璂幻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

苡蓁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
苡,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:不是園葵何用拔,且無薏苡莫相疑

嵊菀

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

磐觅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《题胡景颜双清堂》,原文:磐陀石上共安居,水遠山高一事無

晖钏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晖,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:斜日晖晖

瑱晨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

轩郄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
轩,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:动星象,被羊裘傲睨,一世轩裳

嵘南

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
嵘,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其三》,原文:则为俺不峥嵘女婿相招进,可着我怎打叠闲愁闷

纴芈

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

博韬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
博,来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》,原文:博陵無近信,猶未換春衣

葆昕

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・天下乐》,原文:羽葆欹牆綠未摇,春風易放麯塵消

旎析

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旎,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

执天

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
执天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执天子之器则上衡,国君则平衡,大夫则绥之,士则提之

朦辰

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
朦,来源于苏过的《宋诗》《小斜川》,原文:枕書午睡正朦朧,雲翠風凉透葛中

珉翩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:翠珉瞻手澤,六十有餘齡

晃葆

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晃,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君五首 四》,原文:前聲既舂容,後聲復晃盪

悟搦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
悟,来源于韩元吉的《宋诗》《秋日杂咏六首 其五》,原文:妙體湛然,悟迷俱妄

希珧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
希,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・十二月》,原文:降神非尋常,希世曾一偶

童宣

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
童宣,来源于苏泂的《宋诗》《梦游海山二首 其二》,原文:綵童宣敕呼瑞麟,金鏁掣雷奔虎殿

晷秭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晷,来源于夏倪的《宋诗》《和王子飞题李伯时画列子御风图》,原文:布衣平昔抱經綸,浩蕩著書窮日晷

钊愉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

旒华

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旒,来源于林珝的《唐诗》《送安养阎主簿还竹寺》,原文:留鑰豈淹久,即歸侍前旒

钰夕

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:車馬夕已還,行人亦飄颻

纪嫒

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
纪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐侯使宾媚人赂以纪甗、玉磬与地

青钲

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
青,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 一》,原文:坐禪一片石,松樹長青青

鹄维

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

萄宛

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萄,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:芙蓉春帐,葡萄新酿,一声《金缕》樽前唱

梧壹

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
梧,来源于陈襄的《宋诗》《偶书》,原文:災自內來,何由支梧

桠棂

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

梁渌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梁,来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其二》,原文:行路偏衣半,遂亡大梁族

峨白

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
峨白,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:隔嵯峨白帝城,捱长宵何处销凝

沛良

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沛,来源于高宗皇帝的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体》,原文:沛然天澤因誰靳,蠢爾黎民重可傷

苏隽

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苏,来源于王铚的《宋诗》《中秋山间观月》,原文:倦云休雨风还作,交相醒花苏柳

箴诚

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
箴,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:公餘點校七分易,老去服行三字箴

恣廷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恣,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:縱博恣叱梟,極飲常虛瓶

砚町

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

逻梓

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

瑺霏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

阜朴

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
阜,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其六》,原文:柴積高於阜,釣槃疾甚車

良旒

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
良,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:莫把眼前窮達論,要知良相即良醫

礼贞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
礼,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:其知者以为为无礼 也

颉闳

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

闻晠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
闻,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:闻百里之为虏兮,伊尹烹于庖厨

桢缈

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

晨晢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晨,来源于路德延的《唐诗》《芭蕉》,原文:有司肅事,式薦晨儀

渭志

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
渭志,来源于严粲的《宋诗》《到清湘》,原文:年雖瀕釣渭,志不在封留

晰恺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

谊恢

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

固珈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
固,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:其言既卓闊,其義固荒茫

莲素

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
莲,来源于王灼的《宋诗》《置酒登赋楼观月立夫有诗序别次韵》,原文:轻红莲叶荐金盘

阮朔

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
阮,来源于刘兼的《唐诗》《春晚闲望》,原文:右丞筆通妙,阮籍思玄虛

楠恒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

悟纶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
悟,来源于郭应祥的《宋词》《临江仙》,原文:坐覺真境寂,茲焉悟賞心

榭帧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
榭,来源于王随的《宋诗》《句 其三七》,原文:林端陟香榭,雲外遲來客

霄艺

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
霄,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:名實今無對,雲霄早致身

耘斌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
耘,来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》,原文:超然舍祿位,一志親耕耘

琯旆

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琯,来源于郑清之的《宋诗》《雨中即事简二友 其六》,原文:橋山往日葬衣冠,玉琯深藏在此山

孝年

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
孝,来源于陈存的《唐诗》《穆陵路》,原文:表扬小儿穷孝心

鉴祁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鉴,来源于朱熹的《宋诗》《题西林可师达观轩》,原文:拟待盈盈宝鉴,多少绮罗筵

英郄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
英,来源于丁谓的《宋诗》《煎茶》,原文:须不共英雄辈做敌头

憬傅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

闰晶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
闰,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:我生六十四,四度闰中秋

朦壬

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
朦,来源于叶适的《宋诗》《宿觉庵》,原文:皎皎清波滿四空,疏林散影弄朦朧

支常

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
支,来源于黄庚的《宋诗》《绿珠》,原文:斜支花石枕,臥詠蘂珠篇

芗昱

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:芗林春色

昂爕

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昂,来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其一》,原文:作者七人俱老大,昂藏却立古衣冠

纮藻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

焘丁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

笙君

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《过主岭》,原文:莺弄春笙柳外声

朦旨

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
朦,来源于徐照的《宋诗》《洪州城下作》,原文:夜明簾外月朦朧,騎象翻身擊寶鐘

熙知

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
熙知,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凜凜對風霜

茸淖

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
茸,来源于王拱辰的《宋诗》《和尧夫先生安乐窝中好打乖吟》,原文:紅萼競燃春苑曙,䒠茸新吐御筵開

慷漳

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
慷,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四五》,原文:且舒晴慷慨,何须感旧,转头解后,未必犹今

泊骅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泊,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 路臣恨》,原文:或繞蒲浦前,或泊桃島後

境玢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
境,来源于欧阳修的《宋诗》《纪德陈情上致政太傅杜相公二首 其二》,原文:香境超三界,清流振陸渾

逵棹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,你既在牢里,怎能勾出来

单璇

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
单,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾子、齐世子光

锦瑛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
锦,来源于赵鼎的《宋诗》《秋试锁宿府学》,原文:玉勒锦障泥

岚芉

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
岚,来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》,原文:青嶂碧溪门户,暖翠浮岚衿席,前日展湘屏

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