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邢字取名男孩名字

徐笈作者:徐笈2022-03-11 10:18:52

邢字取名男孩名字

炅洛

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

璎采

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

薏苍

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
薏,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:端的旧莲深薏,料采菱、新曲羞夸

武秉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
武秉,来源于李邴的《宋诗》《铜雀砚》,原文:文武秉德,仁孝克明

衡彬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
衡,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:持衡留藻鑑,聽履上星辰

益晢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
益,来源于王观的《宋词》《浪淘沙》,原文:廢溪無人跡,益見離思深

驰寅

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
驰,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:千里驰驱,荐仙源佳席

治翊

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
治,来源于吕本中的《宋词》《虞美人》,原文:乃知聖人情慮深,將治四海先治琴

书城

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:献田宅者操书致

固矜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
固,来源于张纲的《宋诗》《日暮》,原文:離憂固如此,四十未應老

谒盛

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谒,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

由子

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
由子,来源于陆游的《宋诗》《庚申元日口号六首 其三》,原文:姬泣賊由子,子辭必罪姬

悟桓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
悟,来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》,原文:偶拈居士句,嘗悟祖師禪

映子

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
映,来源于张九成的《宋诗》《勾漕送建茶》,原文:映芳草、萋萋千里

昭皎

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昭皎,来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其一》,原文:上天方於昭,皎彼垂日星

棋楠

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七九》,原文:又不見石棋盤,人去盤空局已殘

楦麓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

骓柏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

茂芉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
茂,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其二》,原文:剛介昌言遠,忠清茂澤豐

祁璎

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
祁,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其五》,原文:祁公一度貂蝉,先生三度貂蝉了

詹懿

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
詹,来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其一》,原文:求文於白遠何取,聯第如詹時共榮

昙洛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

品寅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
品,来源于韩淲的《宋诗》《借章泉翁韵回斋》,原文:流恩均庶品,縱觀聚康莊

崎謇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
崎,来源于谢幼谦的《宋诗》《子猷访戴图》,原文:誰能忘崎嶇,於此修夙好

衡闲

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
衡,来源于韦应物的《唐诗》《县内闲居赠温公》,原文:(正旦唱)岂不知西患衡秦

淄骓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《访采石臻山主不遇 其一》,原文:坐間年少莫大語,臨淄郡王天子父

胥堇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 田横》,原文:君子樂胥,于其賓僚

攸稷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
攸,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:胡臭亶時,攸介攸寧

纬松

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

献魁

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
献,来源于陆龟蒙的《唐诗》《邺宫词二首 一》,原文:若不是军师可便劝准,我没来由献甚么勤

汶陇

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
汶,来源于李新的《宋诗》《古意 其二》,原文:汶上大夫者,得法靈均師

权啸

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
权,来源于王之道的《宋诗》《遣兴》,原文:使不着你倚豪强,更那堪仗势权

覃敖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
覃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

楠诀

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
楠,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:靈液噴幽喦,枯楠茁新幹

猷犹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
猷,来源于郑将的《宋诗》《和李侍郎移竹》,原文:異時扁舟下瀨渚,安道謹勿避子猷

凛志

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
凛,来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》,原文:醅甕秋凄驚凛冽,糟床夜注愛淋浪

驰筠

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
驰,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:良不可,曰:‘吾为之 范我驰驱,终日不获一

晏竣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
晏,来源于刘攽的《宋诗》《雪后行小园》,原文:蓬茅晏不開,才開待迎客

丁瞳

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
丁,来源于祖无择的《宋诗》《寄颍州兄》,原文:至今丁令塞,朔吹空蕭蕭

阔崧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
阔,来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》,原文:久欲乘槎去,间阔几仙尘

禄滦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
禄,来源于李觏的《宋诗》《忆钱塘江》,原文:茶稱瑞草世所珍,酒爲美禄天之有

笙郦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:笙歌里、几度醉斜阳

韦堇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
韦,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其六》,原文:韦曲名家

衍笙

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:婉衍榱甍揭,端完柱石分

渲淳

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

瑧卓

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》,原文:(見樂史《廣卓異記》卷五

什筹

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
什,来源于喻良能的《宋诗》《寄陈孟容二首 其二》,原文:常與此亭相照耀,更須佳什煥梁榱

弈纬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弈,来源于崔涂的《唐诗》《秋宿鹤林寺》,原文:巖穴雖高枕,乾坤尚弈碁

兆彬

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
兆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:兆云询多,职竞作罗

佰尹

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

涛纪

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
涛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》,原文:霜风擢霁,云涛涨晚,更觉我心弥壮

垣筠

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
垣,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其五》,原文:短垣囷囷冠翠嶺,躑躅萬樹紅相圍

璎潜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

治睿

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:雖愧文翁治,猶非武城笑

狄袤

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
狄,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:周公兼夷狄,驱猛 兽,而百姓宁

芉致

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

挚嘉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

尚泱

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尚,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:無客尚有月,把對心尚開

懿岱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
懿,来源于释守卓的《宋诗》《和昭默老人寄示拂子颂》,原文:可但三從多懿範,了知百念積陰功

凛隽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
凛,来源于杜牧的《唐诗》《和宣州沈大夫登北楼书怀》,原文:煌煌聖代見斯人,凛凛遺風振千古

垣胧

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
垣,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:掖垣裁詔密,禁路賜纓彯

桢椰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

骞研

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

珧纭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

逸祁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
逸,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:客身雖嶺嶠,逸想在瀛蓬

戈郝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老录示和丹霞绝句五首次韵 其二》,原文:世途若戈矛,達人自宜淑

献翊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
献,来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》,原文:帝锡朋龟曾献策,早揖丹桂华簪

纾葆

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

瑱易

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

嶂觉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嶂,来源于洪迈的《宋诗》《琵琶亭》,原文:疊嶂森南面,雙溪轉北灣

樨嵊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

檀颐

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
檀,来源于赵蕃的《宋诗》《怀公择且问讯成父》,原文:绿窗细剥檀皱,料水晶、微损春簪

容决

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
容,来源于刘敞的《宋诗》《答宋都官游骊山见寄》,原文:字十有六,擬諸形容

简秭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
简,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:趣马掌赞正良马,而齐其饮食,简其六节,掌驾说之颁

宣林

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
宣,来源于华镇的《宋诗》《杂咏三首 其一》,原文:出門今幾時,書札何由宣

煜闰

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
煜,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其五》,原文:天寒星燁煜,江闊樹微茫

硝知

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

矗韫

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
矗,来源于陈师道的《宋诗》《马上口占呈立之》,原文:不知此湖孰經始,秀水之涯矗堤垾

戍胧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
戍,来源于崔日用的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:啼鴉隨客檣,落日滿孤戍

靖斯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
靖,来源于杜牧的《唐诗》《南楼夜》,原文:梅花賦就廣平老,楊柳門間靖節歸

奕琰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
奕,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其七四》,原文:又可安文枰,兩仙相對奕

秭奘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:至喜謁文忠,秭歸懷李矗

酝尚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:摘有金卮酝

榷筹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
榷,来源于范成大的《宋诗》《田舍》,原文:戒荒明聖事,榷酤非所弛

鹤壹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鹤,来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》,原文:蟠桃宴,鹤来骑上天

炅凝

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

莞淮

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其一五》,原文:坐聽木魚人笑癡,政復朵頤成屢莞

烽爕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烽,来源于杨简的《宋诗》《示叶元吉》,原文:千巖烽火連滄海,兩岸旌旗繞碧山

阔韬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
阔,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其一○》,原文:望眼不知天阔,归心常恨山遮

袤桥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

琮陇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《自和》,原文:尊俎輝琮璧,詩書蟄鏌鋣

岐植

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
岐,来源于强至的《宋诗》《登塔》,原文:已切長年悲,誰堪岐路促

绡尔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绡,来源于曹彦约的《宋诗》《遣将追贼何公桥》,原文:不来也,又教你倚定鲛绡枕头儿盹

衍翩

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
衍,来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其一》,原文:三春謝游衍,一笑牽規矩

亚骓

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
亚,来源于周孚的《宋诗》《送张子和之金陵》,原文:亚仙不是夫人分,元和到受十年困

昉同

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

郁煊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:錦繡堆床已不宜,芬芳淑郁又成痴

莞媵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

魁垣

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
魁,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:斗魁當北坼,地軸向西偏

爕益

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

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