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历史上臻字取名的人

陈勃作者：陈勃2022-03-11 14:05:12

历史上臻字取名的人

彦溯

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：秦君淮海彦，文鋒雄太阿

秸澎

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
秸，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：却大輅而御蒲秸兮，惟儉德之是崇

豫尧

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
豫，来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：衆賢和豫治乃舉，但願主聖朝廷公

燿柯

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燿，来源于仲并的《宋诗》《郑倅德兴平江官满有诗见寄次韵以叙老怀惜别之意》，原文：凍枿歸禽易辨巢，燭龍分燿入堂坳

桥苍

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
桥，来源于梁子固的《宋诗》《古木空烟》，原文：石桥老个

芈銮

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芈，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

瑾珐

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瑾，来源于汪宗臣的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：公瑾復不長，伯業益荒蕪

永桦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
永，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四七》，原文：奉時烝嘗，永代不忘

专珂

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
专，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：自宋南里者，专也

玉砺

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玉，来源于周繇的《唐诗》《望海》，原文：漫道玉为堂

筹洲

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
筹，来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》，原文：运筹决策，多赖张良

依珉

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
依，来源于苏过的《宋诗》《送仲南兄赴南仓》，原文：尚想南岡花，依依弄殘艶

至旷

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
至，来源于李吕的《宋诗》《渔艇》，原文：至其作者，二書有異

棹屿

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
棹，来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》，原文：蓑唱牛初牧，漁歌棹正開

伽坤

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
伽，来源于郭祥正的《宋诗》《入承天观二首 其一》，原文：大佛所傳無別法，只今猶有老僧伽

淮津

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淮津，来源于萧立之的《宋诗》《九月十日府委撞点巡铺马上得四绝 其二》，原文：南風今日好，歸棹上淮津

娄沛

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
娄，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：邾娄人言曰：“接菑，晋出也

择渊

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
择，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

玺茯

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
玺，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

焘皤

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

礴洛

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
礴，来源于释云岫的《宋诗》《题汶藏主行卷》，原文：蒼生方饑渴，未可云盤礴

漳尹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漳，来源于贾岛的《唐诗》《原上秋居》，原文：客舍門臨漳水邊，垂楊下繫釣魚船

鹭颍

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
鹭，来源于陈杰的《宋诗》《陪蜀士文昌醮》，原文：雨荷惊起双飞鹭

书尉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
书，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：何以书

缎珧

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

弘墨

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
弘，来源于高适的《唐诗》《同羣公题张处士菜园》，原文：力辭驃騎安祠廩，因忤弘羊失使華

忻峪

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
忻，来源于章甫的《宋诗》《书祖显墨梅枕屏》，原文：政拙忻罷守，閑居初理生

墨佐

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
墨，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四一》，原文：烏郎自烏墨魚墨，如蝨處髮不知黑

寓蕖

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
寓，来源于赵蕃的《宋诗》《问宿》，原文：寓目得佳趣，百念如滌除

晠勘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：賈島勘還破，牢籠付一吟

冬些

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
冬，来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》，原文：冬，十月乙亥，天王崩

冽严

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冽严，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：凛冽严凝挂冰箸，刮面穿衣怎遮护

闲夕

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
闲，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》，原文：闲立飞虹远兴长

攸旆

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
攸，来源于唐求的《唐诗》《赠道者》，原文：報本攸宜，國章咸臯

翩霜

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
翩霜，来源于欧阳修的《宋诗》《雪中寄友人》，原文：寂寞風蟬至，連翩霜鴈來

楚新

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楚新，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月十日五更梦中》，原文：舊國余歸楚，新年子北征

漓楦

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
漓，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》，原文：醉的我将宫锦淋漓，莫不我触犯着尊严罪

榭杨

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
榭，来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其二》，原文：十頃湖光辟盡塵，女郎臺榭占沙濱

醇卿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
醇，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余少卿知睦州》，原文：酒到忘醇醨，客來無善惡

洵隆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
洵，来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》，原文：天錫公純嘏，洵美且仁

睨青

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
睨青，来源于罗公升的《宋诗》《观棋》，原文：寄語古樵毋睥睨，青氈歸我不應遲

远懿

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
远，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 春莺啭》，原文：远思孤影

研原

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
研，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八八》，原文：知微通理性，滋味好研精

勘圣

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勘，来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》，原文：相携二三子，欻若符節勘

珞融

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珞，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

桢炔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

柳伽

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
柳，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：柳眼窥春春渐吐

谆淖

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

同祁

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
同，来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》，原文：湘浦曾同会

韵枫

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
韵，来源于陈杰的《宋诗》《饯西北流寓士舟赴南省》，原文：可人無俗韵，之子故清門

皤书

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皤，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：休官業已定，不待此首皤

陟闳

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
陟，来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其二》，原文：爲觀遠景尤奇處，更陟危亭最上層

隅兴

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隅，来源于郭祥正的《宋诗》《太平天庆观题壁五首 其三》，原文：此山古所瞻，形勢髙四隅

律普

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
律，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》，原文：公休於亭，左經右律

缥韪

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缥，来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》，原文：甚薄幸、随波缥缈

畅娆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
畅，来源于沈辽的《宋诗》《沧洲亭怀古》，原文：畅道是光阴过去的疾，冤仇报复的早

觅夕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
觅，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十五拍》，原文：邻家觅酒

皎苏

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皎，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》，原文：皎皎婦姑月，冥冥鴻鵠風

杨筱

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
杨，来源于鲍寿孙的《宋诗》《维扬怀古》，原文：门前杨柳媚晴曛

銮屿

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
銮，来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》，原文：圣旨道"无銮驾如朕亲行"

炔麓

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

戍朗

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
戍，来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》，原文：南遊極巨海，西戍掠危棧

茜珉

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茜，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：茜袖捧瓊姿，皎日丹霞起

蕴韦

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蕴，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：胸中素韬奇蕴，匣剑岂能藏

淖初

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
淖，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：問途迷野寺，積淖落前山

霈燃

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
霈，来源于释德洪的《宋诗》《巫山图》，原文：霈爲一尺霖，化作三日涼

曜隋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
曜，来源于郑谷的《唐诗》《次韵和王驾校书结绶见寄之什》，原文：曜靈還中天，冰雪自銷鑠

箪梁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
箪，来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》，原文：我生何许著箪瓢

闻常

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
闻，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》，原文：” 曰：“为其多闻也，为其贤也

城沛

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
城，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」大子奔新城

淄淖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淄，来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》，原文：良人去淄右，鏡破金簪折

临晷

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
临，来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》，原文：偏只怕、临风见他桃树

嵇骥

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嵇，来源于钱元鼎的《宋诗》《登黄花亭遗址》，原文：我今落殊縣，絕交類嵇康

莘荑

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
莘，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其四》，原文：君不見莘野磻溪耕釣叟，一朝吐氣佐明君

遒悟

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
遒，来源于徐瑞的《宋诗》《自省》，原文：跂也身方族，時哉歲欲遒

棣景

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
棣，来源于文天祥的《宋诗》《合江楼 其一》，原文：吾君友愛古難方，棣萼深情不暫忘

琼勖

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琼，来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》，原文：雪压山颓，谁撒下、琼花玉蕊

才捷

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
才捷，来源于沈辽的《宋诗》《题垂云亭》，原文：潜藩歲貢素多才，捷報歡聲沸似雷

钊澎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

渝尧

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渝，来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》，原文：今岁渝州热，过似岭南州

绰昕

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绰，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其三》，原文：绰约人如玉

纯绅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纯，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：日用处、浑无凝滞，天机纯熟

忱箐

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
忱，来源于苏轼的《宋诗》《虔州景德寺荣师湛然堂》，原文：今年旱火欲燒空，盡是忱誠默禱功

熠植

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
熠，来源于释义青的《宋诗》《第十七国师塔样颂》，原文：輕橈動翩翩，晚水明熠熠

旎子

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旎，来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》，原文：國色精明動韶景，天香旖旎飄芳塵

鉴札

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
鉴，来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》，原文：鉴湖千顷，四序风光好

汀理

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汀，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者

闻源

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闻，来源于程珌的《宋诗》《伐千秋巨木竟梁梅堂》，原文：修丹火候未曾闻

崇婕

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
崇，来源于孔平仲的《宋诗》《入亳州界》，原文：崇林擁密翠，細草潛幽薰

僖凇

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
僖，来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其三》，原文：平王避難遷洛陽，桓莊僖惠襄頃匡

奥晗

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其五》，原文：聖賢有堂奥，大道堪夷坦

缘羿

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缘，来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》，原文：道化承平，应稽升举，且向人间寻有缘

覃姣

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
覃，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》，原文：蓼蕭覃有截，成命播無垠

苡槐

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
苡，来源于邵雍的《宋诗》《贺人致政》，原文：纍纍薏苡化明珠，讒夫萋菲何代無

献瑄

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
献，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：秋，七月，葬卫献公

隽延

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
隽，来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》，原文：文阵堂堂新得隽，正少年、壮气虹霓吐

娄僖

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
娄，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：十四、邾娄子来会公

韬娣

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
韬，来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其七》，原文：我和你韬光晦迹老山中，煞强如齐家治国平天下

庭凰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
庭，来源于胡从义的《宋诗》《纵鱼》，原文：智門蓮花，趙州庭柏

羲匠

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羲，来源于胡宿的《唐诗》《古别》，原文：着鞭每到羲皇上，扶履欣同季孟間

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