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罗舟杉作者:罗舟杉2022-04-03 00:02:32

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楦澈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

纪颜

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纪,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:恁如今模样正娇,年纪儿又小,则不如觅个知心俊孤老

蔚闻

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蔚,来源于戴复古的《宋诗》《灵洲梅花》,原文:今考《新唐書》卷七二《宰相世系表》二趙郡李氏東祖房有「君武,蔚州司馬」

宸灿

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
宸,来源于杨万里的《宋诗》《谢湖州太守王成之给事送百花春糟蟹》,原文:寂寂無鐘鼓,槐行接紫宸

筠馠

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hān芳香。
国学点评
筠,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:逼砌筠窗围小院

冶简

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
冶,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:叹荷薪弗克,祗惭弓冶,扃柴却扫,绝望簪圭

纾仟

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

嘉冬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
嘉,来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》,原文:嘉猷矢陳,柄國之均

釉孝

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、葬杞孝公

经涔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
经,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:赤壁矶头,临皋亭下,扁舟两度经过

史纮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
史,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:刺史旟翻隼,尚書履曳鳧

芾温

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芾,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其一二》,原文:匪獻莫具,匪芾莫祖

漾缃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漾,来源于皮日休的《唐诗》《习池晨起》,原文:長林剥霜紅,遠水漾寒派

岿铭

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

琰若

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琰,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

梁律

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
梁,来源于赵蕃的《宋诗》《八日夜雨九日不止》,原文:穹崇石梁引,岈豁天門開

粤团

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
粤,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其一○》,原文:南窮閩粤西蜀漢,馬蹏幾歴天下半

玖沧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
玖,来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其二》,原文:見拳石如接佳友,手摩挲愛逾瓊玖

瓷莹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瓷莹,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:纤纤捧,冰瓷莹玉,金缕鹧鸪斑

勘泉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
勘,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:自餘組織工,猶勘我機械

研晰

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
研,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨》,原文:研澌筆凍不成報,夢中書劄來翩翩

盈渭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
盈,来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》,原文:种秫会须盈百亩

涟泷

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涟,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》,原文:微动涟漪

颐灏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》,原文:华堂是处皆颐指

珈什

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珈,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:紈潔裁歌扇,珈明聳髻鬟

俞俞

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞俞,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:云是裕老之宴居,高堂獨榜俞俞額

薏娇

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
薏,来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》,原文:門闌無薏苡,泉石自從容

茜婉

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:浴終蘭液濺,帖就茜羅裁

棹馠

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hān芳香。
国学点评
棹,来源于严维的《唐诗》《题茅山李尊师所居》,原文:雪夜棹匆匆,未必有詩興

筝翊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
筝,来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》,原文:秦筝雁促,此夜为谁排

支承

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公 其二》,原文:未必通漢津,支機事荒唐

阔泯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
阔,来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其二》,原文:便有那十万里鹏程,怕甚么海天阔

缃史

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

裕轶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
裕,来源于刘克庄的《宋诗》《闻祥应庙优戏甚盛二首 其二》,原文:嵇康不作絕交書,出處蕭然兩裕如

澧韦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

旷馚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其三》,原文:石屋势平旷,峭壁几巉岩

澜楠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜月》,原文:泪纸惊澜

祈暌

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
祈,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:奉觴祈萬壽,時蒙一啟齒

之篁

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:既得之而又失之,君子耻之

郅恢

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

淑昊

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淑,来源于释绍嵩的《宋诗》《春日郊行 其六》,原文:昨葉何摇落,今逢淑景天

旎秸

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
旎,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

映孝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
映,来源于何梦桂的《宋诗》《和文公见寄降笔》,原文:溶溶水映娟娟秀

召谨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
召,来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》,原文:政聲雖召杜,學術本皋夔

种重

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
种重,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:君家阴德多多种,重得读书郎

勤杨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勤,来源于李商隐的《唐诗》《宋玉》,原文:藥食子雖勤,豈若我在膝

椒瞳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
椒,来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其三》,原文:昔謂椒蘭誠擇地,今知蕭艾適同畦

皙瑗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

亦婕

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
亦,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 古筑城曲五解 二》,原文:有命更危亦不死,無命極醫亦無效

峻漪

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峻,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其三》,原文:問答尖新逞峻機,如將畫餠要充饑

容徽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
容徽,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其二》,原文:懷人况有願,渴心奉容徽

慕逸

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
慕逸,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二》,原文:轍亂思良馬,林幽慕逸禽

烽桓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
烽,来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》,原文:邊烽明夕嶠,戍鼓擊寒波

朝峰

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朝,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 广福上真宫》,原文:朝雾来芳信

淮勤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淮,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:奠淮右,诅江南

蕙畅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蕙,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》,原文:露光泣殘蕙,蟲響連夜發

良惟

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
良惟,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》,原文:天眷擇循良,惟賢降寵章

汝禺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
汝,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 禊亭》,原文:春光春光,勸汝一杯酒

酝冬

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
酝,来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》,原文:风味天然酝酿

羡滦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其一》,原文:不羡蒲萄馬乳寒,品流須着荔支間

琢笛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琢,来源于宋庠的《宋诗》《坐池上看水偶成五绝句 其四》,原文:詩題:昭陵六馬唐文皇戰馬也琢石象之立昭陵前客有持此石本示予爲賦之首句:天將剗隋亂

铮薏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

潭里

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
潭,来源于周紫芝的《宋诗》《送陈鄂州》,原文:磑舍臨湍瀨,罾船聚小潭

佶尔

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

熙飐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其七》,原文:城丘煥朝景,郊甸熙春陽

琤瑗

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琤,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

奎琤

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奎,来源于范成大的《宋诗》《天柱峰》,原文:古錦囊開兩軸書,宸奎騰采動山墟

舜禧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
舜,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一一》,原文:堯舜事已遠,丘道安可勝

枫绪

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

尤博

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
尤博,来源于李洞的《唐诗》《避地冬夜与二三禅侣吟集茅斋》,原文:隨說功尤博,何况精心覺

里琅

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
里,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」谓百里:「与诸乎

犹晨

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
犹,来源于章甫的《宋诗》《骢马》,原文:白发相逢,犹唱当时曲

沛缃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
沛,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:賜服鄉三老,歌風沛小兒

朝虔

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朝虔,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:明朝虔昭報,頒祀歲嚴恭

凰忱

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
凰,来源于蔡襄的《宋诗》《华严院西轩见芍药两枝追想吉祥赏花慨然有感寄呈才翁 其一》,原文:舜韶奏九成,鳳凰故來儀

崇棹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
崇,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其九》,原文:純陽在律,明德崇禋

榷攸

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
榷,来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会以侍儿归彭生小诗戏之》,原文:非君面揚榷,誰有筆端口

珵沐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澧邕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

玢憧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

庆禺

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
庆,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三四》,原文:慈闱今日庆生申,歌遏行云香篆缕

觅惟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
觅,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二一》,原文:容著水精盐,觅个调羹处

犹峤

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
犹,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子曰:“过犹不及

筝骃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
筝,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:可憐此地無人識,喚作新來黑瘦筝

允尔

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
允,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其四》,原文:天心求允協,飛奏入承明

维爀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:无封 靡于尔邦,维王其崇之

妍品

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
妍品,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅四首 其二》,原文:小桃花与早梅花,尽是芳妍品格

瑗州

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑗,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

誉昶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
誉,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:庶几夙夜,以永终誉

颍僖

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颍,来源于罗隐的《唐诗》《谩天岭》,原文:章水何如颍水清

知奥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
知,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:是未可知也

页纴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

佶由

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

韫朗

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

骓漳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

羿朔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羿,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・倘秀才》,原文:羿彎弓屬矢那不中,足令久不得奔,詎教晨光夕昏

缎苑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

兹兹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于苏过的《宋诗》《送普融老》,原文:惟兹封州郡,山之一谷爾

唯兹

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
唯,来源于王安石的《宋诗》《除夜寄舍弟》,原文:唯應孔北海,爲立鄭公鄉

才镜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
才,来源于释文珦的《宋诗》《客居多暇步过田家》,原文:短李风流更上才

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