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杨姓孩取名

唐绰作者:唐绰2022-04-04 01:28:32

杨是我国排名第6位的姓;

杨姓孩取名

镌笈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

嵘珵

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

闳澎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

同种

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
同,来源于朱庆余的《唐诗》《赠道者》,原文:(同吕蒙正下)

曜晗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
曜,来源于释克勤的《宋诗》《颂》,原文:圓象曜靈絳氣浮,玉臺懸處風颼颼

泯桥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泯,来源于释居简的《宋诗》《元晖求僧》,原文:香界泯羣有,浮圖豈諸相

德樟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
德樟,来源于李白的《唐诗》《横江词六首 二》,原文:懷德樟丘遠,閶門玉片思

轩煜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
轩,来源于张咏的《宋诗》《答人惠四明山蕉叶扇》,原文:西南月上浮云散,轩槛凉生

隆韫

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
隆,来源于王煓的《宋诗》《大涤洞》,原文:祝一人之壽算,祈萬世之穹隆

炳轼

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炳,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二九》,原文:外美看彪炳,中虛驗晏溫

楚曼

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
楚,来源于陈襄的《宋诗》《喜雪》,原文:举意动容皆济楚

固烨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
固,来源于王勃的《唐诗》《普安建阴题壁》,原文:萬其年兮,關鐍以固

鸠德

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸠,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:听连宵、又雨又还晴,鸠鸣寂

卫憬

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,楚师、郑师侵卫

箐静

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

园尧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
园,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:东园岑寂

馚芾

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:千里春風棠蔽芾,一窗秋月竹平安

媵阑

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

言诏

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
言诏,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其一》,原文:当初亲下求言诏

藻浅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《道室试笔六首 其五》,原文:聖藻輝纓絡,仙花綴冕旒

晤霜

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晤,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五八》,原文:黄塵隔辰晤,回首生暮愁

圆霖

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
圆,来源于王义山的《宋诗》《和胡方湖雪韵》,原文:律纪林锺月,兔魄夜来圆

楹黎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
楹,来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其二》,原文:浄界集兩楹,層閣倚百尺

宸屹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
宸,来源于张玉孃的《宋诗》《昼寝》,原文:還聞增授無窮筴,馳奏中宸對受釐

皖意

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皖,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十九》,原文:闻濡须江上,皖公山下,驾白云飞

年央

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
年,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:年时酒伴,年时去处,年时春色

瑾砚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑾,来源于贯休的《唐诗》《送僧归日本》,原文:呂蒙公瑾俱無祿,漢室猶關造化心

骏兴

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》,原文:再不敢鞭骏骑向街头闹起,则索扭蛮腰将足下殃及

禺幽

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

润誉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《东巖施头陀所隠也头陀唐人初居郡之奉圣寺太守独孤见之头陀不加敬独孤怒既去遣吏捕之头陀以笠涉江至此山吏随焉头陀隠巖间两虎守之吏骇退即其地为院昔律今禅予昔侍亲守简数来游再到赋此诗》,原文:有时暗忆妾爹娘,珠泪堕润湿芳容,甚人知道

茜绪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》,原文:暗窗前、醉眠葱茜

匠中

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
匠中,来源于黄裳的《宋诗》《梅花》,原文:交遊湖海天下士,規矩乾坤心匠中

攸恒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(山地剥)艮上坤下 《剥》:不利有攸往

储迪

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

濡婉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
濡,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其二》,原文:濡毫幻出真清绝

栖旒

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
栖,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其二》,原文:清楚玉蕤仙,独幽栖、村溪月坞

袤昶

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

种舟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
种,来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》,原文:种花无数

舜真

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
舜真,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其三》,原文:鄉來翻動大壑魚,致君堯舜真須臾

禾钏

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
禾,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其二》,原文:一願屢豐年,田疇足禾稻

箴音

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
箴,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:才高乃速禍,事往不可箴

昂恒

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
昂,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:可惜昂藏一丈夫,生來不讀半行書

颉漳

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

乘园

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
乘,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《哭相思》,原文:既明且大,應聖乘乾

缃华

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

袤正

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
袤,来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》,原文:延袤三鄉外,東流與海通

专覃

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
专,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:用专肤为折俎,取诸脰膉

洵倾

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

炫单

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炫,来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》,原文:顔色炫而未暮兮,所天忽以殞俎

臻同

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・点绛唇》,原文:不臻屈子南征地,寧識秦人避世仙

濡娇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
濡,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其四》,原文:魚遊滄海寧濡沫,禽慕雕籠即翦翎

燏楣

拼音五行释意
火光貌。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

帧勖

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

纯识

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纯,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》,原文:上应天心,外施仁义,内存纯孝

嶛冕

拼音五行释意
liáo高。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

央炯

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
央,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:祖武瞻興慶,親庭拱未央

颉德

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

思淳

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
思淳,来源于龙辅的《宋诗》《纪梦》,原文:細思淳化持衡者,得到于今更有誰

栗畚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《出门无马行》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文寶墨閟宸章

兹宏

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
兹,来源于吕天策的《宋诗》《干明院让道人房与朱仲潜探梅》,原文:兹心厭囂冗,幸與上清鄰

知原

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
知原,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:不知原在鞍轎裏,將謂空馱席帽歸

唯遥

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
唯,来源于喻良能的《宋诗》《二月五日夜梦何茂恭论诗》,原文:舜唯一鰥民,冗冗作什器

悠珐

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
悠,来源于苏过的《宋诗》《次韵韩文若展江五咏 其一》,原文:驅馬天台路,悠悠漸向晨

种恽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
种,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》,原文:(正末唱)久以后你少不得这埚儿种下祸根

仞曦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仞,来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》,原文:數仞李杜牆,常恨欠領會

津备

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:平津选首更神清

珩璇

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珩,来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜競鎗鏗

弈舜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
弈,来源于无名氏的《宋词》《调笑令》,原文:以巧比戲弈,以聲喻鳴桐

阮温

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
阮,来源于李频的《唐诗》《南游湘汉寄友人》,原文:凭闌寂寂看明月,欲種桃花待阮郎

熹谊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

璋绅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璋,来源于欧阳修的《宋诗》《送谢希深学士北使》,原文:擁兵入蜀萬貔貅,孱璋送國來迎頭

棹韬

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棹,来源于释居简的《宋诗》《凤儿花 其一》,原文:掩門忽思歸,睡熟聞棹歌

樗晤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
樗,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:見樗栲兮相陰覆,憐梫榕兮不豐茂

淖坤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淖,来源于范浚的《宋诗》《次韵弟茂通立春四首 其二》,原文:山川失色萬物病,寒氣折骨淖沒脛

和璃

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
和,来源于赵蕃的《宋诗》《竹迳》,原文:醉拈黄花和泪嗅

篌禧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
篌,来源于杨景贤的《元曲》《游四门》,原文:曲終哀怨寫箜篌,鄰女爲君雙墮淚

桅菀

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桅,来源于晏殊的《宋词》《更漏子》,原文:濁流奔猛似欺人,前去高桅萬牛力

之曙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
之曙,来源于项安世的《宋诗》《分宜县》,原文:如月之曙,如氣之秋

篁芮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
篁,来源于吕本中的《宋诗》《癸亥岁正月二首 其一》,原文:山根移竹水邊栽,已見新篁破嫩苔

馠玟

拼音五行释意
hān芳香。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

芹种

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芹,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:清泚符神潔,香芹契德馨

仞俪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
仞,来源于释文珦的《宋诗》《地僻》,原文:三萬里河東入海,五千仞嶽上摩天

绅普

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》,原文:文章推晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅里

燃蕙

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
燃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《又酬次韵》,原文:何幸復燃灰不死,未應爲失馬重歸

敖洵

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」鼓而进之,遂灭若敖氏

俏冶

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
俏,来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

霖胧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霖,来源于曾丰的《宋诗》《冬行买酒炭自随》,原文:遥知霖唱罷,客思轉相紛

研葭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
研,来源于喻坦之的《唐诗》《商于逢友人》,原文:吾廬几研半生塵,朋友相邀問保鄰

婧珏

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

纭郝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

仑暖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
仑,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:遥出昆仑上

静瞳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
静,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一五》,原文:静中看破

珂什

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珂,来源于曹彦约的《宋诗》《送子通司法之官括苍》,原文:酒深和椀賜,馬疾打珂飛

棠缪

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
棠,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一二》,原文:不見棠梨司命宅,空餘丹井一泓清

祯谒

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

桔孝

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桔,来源于严粲的《宋诗》《旋摘盆柑》,原文:桔槔說盡無生曲,井裏泥蛇舞柘枝

婴銮

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
婴,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」渠孔御戎,子伯为右,黄夷前驱,孔婴齐殿

寒爀

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
寒,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:年年此夜寒轻

瑹籍

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于程的《宋词》《烛影摇红》,原文:遂令長吟哦,姓名注瑤籍

勰文

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

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