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毛耳取名

张普页作者:张普页2022-04-04 12:11:32

毛耳取名

洌沛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

悠欢

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
悠,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》,原文:悠悠戍樓角,悽切萬家傳

晃重

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晃,来源于赵公豫的《宋诗》《庐山》,原文:深沈猶隱帷,晃朗先分閣

谧彦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

存云

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
存云,来源于范镇的《宋诗》《送张职方守筠州》,原文:正温存云雨将兴,被黄鹂弄声惊醒

霆颖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
霆,来源于王周的《宋诗》《道院》,原文:春風不解事,吼地如雷霆

忻域

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
忻,来源于阳枋的《宋诗》《诸公招饮不赴诗谢送酒 其二》,原文:拙守亦忻凉意好,挑燈清坐讀春秋

悠嵊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
悠,来源于俞桂的《宋诗》《久雨》,原文:悠悠哉,爾許多時那裡來

与珵

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四八》,原文:将你从前与我心,付与他人可

骋朗

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
骋,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:驰骋凶顽显暴骄,强要俺无瑕玉宝,渑池会痛凌虐

琲耘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

决植

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:决狱讼,必端平

庆偕

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
庆,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

明纭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
明,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:十載戀明主

缤彰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

容虞

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
容,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:严太寝,容礼绎前经

袤矗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
袤,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:度其廣袤築屠蘇,鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

凛凌

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凛,来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立相过》,原文:遥夜凛高秋,蕭條念褐裘

婳晤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:安得長晤語,使我憂更除

鸢瑱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

袁箴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
袁,来源于陈与义的《宋诗》《周尹潜雪中过门不我顾遂登西楼作诗见寄次韵谢之三首 其一》,原文:拂花笺呵冻笔,挥写就乾坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

晖玖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲

璨萱

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璨,来源于孙觌的《宋诗》《袭明登仕出示尊公家传留读数过抚卷太息赋小诗归之》,原文:鱗蹙翠光抽璀璨,腹連金彩動彎環

仲麟

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仲,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:仲几之罪何

奂鹭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

滟冶

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
滟,来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》,原文:金波潋滟浮银瓮,翠袖殷勤捧玉钟

枝芸

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
枝,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:开尽南枝到北枝,不道春将老

笈合

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
笈,来源于黄庭坚的《宋诗》《梦李白诵竹枝词三叠 其一》,原文:藥笈漁竿每自隨,枯筇短帽恰相宜

漓珏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
漓,来源于释文兆的《宋诗》《吊屈原呈王内翰》,原文:秋霜落後題詩處,醉墨淋漓苦未乾

泊潜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泊,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋水》,原文:朝發嘉魚縣,晚泊通濟口

墨裕

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
墨,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 二》,原文:如今墨尚新

盛薏

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
盛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:祭祀,共其齍盛之米

琮豫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《蛩声三首 其一》,原文:聊將瓦礫酬琮璜,終愧後乘非騰驤

邕缪

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
邕,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:人思傳本快先睹,蔡邕石經車馬馳

郁韫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
郁,来源于王举之的《元曲》《中吕・满庭芳春夜》,原文:舞翟彌文郁,橫經盛禮脩

晋钧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:秋,公至自晋

冽霏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋词》《生查子》,原文:我觀浸碧泉,泓渟貯芳冽

晟煊

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

尉婉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尉,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:尉藉繒縞輕,金蘭舊盟改

阔楚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阔楚,来源于李商隐的《唐诗》《景阳井》,原文:淮水阔,楚山长

缔迪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

玮惟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于刘攽的《宋诗》《刘九经》,原文:神既歆止,有聞惟馨

瑱良

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

颜柒

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颜,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”颜渊、季路侍

璁史

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璁,来源于辛弃疾的《宋词》《八声甘州》,原文:日氣瓏璁無奈醉,露華凌亂不勝清

潞謇

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潞,来源于释文珦的《宋诗》《寄林弓寮》,原文:(見《輿地紀勝》卷十九《池州》)(按:《補續高僧傳》卷二三有釋麻衣,五代之際往來澤潞間,發河圖之秘授陳摶

颍媛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

葆勖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葆,来源于宋伯仁的《宋诗》《琼花》,原文:流蘇惹煙浪,羽葆飄巖谷

畚缨

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
畚,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:如持一畚土,自謂河可塞

玢璞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

磊匡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
磊,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:時以酒澆胸磊磊,或嫌山似面巖巖

晷垣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
晷,来源于袁燮的《宋诗》《山月》,原文:晷運推移,日南長至

凌尚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凌尚,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:倒影已巔崖,餘凌尚丘麓

俐绍

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
俐,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

柔艾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
柔,来源于白居易的《唐诗》《建昌江》,原文:断尽柔肠思归切

鸠汀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
鸠,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

浩儒

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浩,来源于黄庭坚的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:湖上风来波浩渺

珩品

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珩,来源于郑刚中的《宋诗》《南方紫笑粗叶大花人称其香予但闻其如酒败酰酸有酷烈逼人之气戏为二十八字记之》,原文:楚珩趙璧希代寶,丹地紫閣五雲深

睨缎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
睨,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其五》,原文:秦庭謬瑕疵,睨柱終完璧

旎舟

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

娥榭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
娥,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:越娥兰态蕙心

芝仞

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芝,来源于白居易的《唐诗》《同钱员外题绝粮僧巨川》,原文:引芝华、双辇凝翠

隅沧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答诸君追和予去年醉碧桃》,原文:五馬嘶城隅,萬人臥車轍

禧媖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīng女子的美称。
国学点评
禧,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

娴崔

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

虔映

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
虔,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》,原文:虔思出驾罄彰施

舟朴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公四年》,原文:小舟荡

茗芸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
茗,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄杨蕴古》,原文:晴煎越茗,寒汎宮醪

珹治

拼音五行释意
chéng玉名。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》,原文:嚴助書頻賜,蕭卿治欲更

璆柯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璆,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

染般

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
染,来源于齐己的《唐诗》《静院》,原文:忍令唇齒地,重此染腥羶

尉荷

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
尉,来源于苏籀的《宋诗》《夏日池上》,原文:清溪路不遙,都尉每相招

经诏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
经,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一三》,原文:断肠忍泪念前期,经岁还有芳容隔

其皓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
其皓,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:不自塵其皓皓兮,受汶汶而蒙世

境珞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
境,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:練磨三境,攝化三乘

卫谒

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
卫,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:晋赵鞅帅师伐卫

黎晤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
黎,来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:嚴天雪,火雪飛,風吹日炙杜闍黎

飐颍

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

篁情

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
篁,来源于赵善扛的《宋诗》《瑞云雀偈》,原文:寒篁露幽翠,佳木呈秀色

峨渝

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
峨,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其三》,原文:孤山鎮南服,峨峨楚之望

嶛博

拼音五行释意
liáo高。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

琝贤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:贤者子孙,故君子为之讳也

尧昕

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
尧,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:圣主宽仁,尧民尽喜

盂杨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
盂,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 夕阳烟树》,原文:肉食從來意自疑,齋盂况與病相宜

盛朝

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
盛朝,来源于王复的《宋诗》《句》,原文:海晏河清,盛朝侍,群臣喜呼万岁,万人民,开乐业,愿吾皇、增福寿

潭珐

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潭,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:潭龍從號懶,廟鬼詎能神

炯隋

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
炯,来源于郑獬的《宋诗》《次韵张公达游西池》,原文:彼美含章姿,炯炯方孤鶱

缔湫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

洌涛

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
洌,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:海眼通洌泉,天心聳危嶺

娣箴

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
娣,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

蓁储

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其五》,原文:當時壯麗爲一空,每對荆蓁頻歎息

茂钟

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
茂,来源于胡用和的《元曲》《三煞・到冬来助江天雪正飞,撼楼台风力狂,喜的是红炉画阁羊羔酿。霎》,原文:爾曹方茂學,志取宮袍青

齐淮

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
齐,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:公子遂如齐逆女

泊沐

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
泊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:亂離又飄泊,纍若喪家狗

溯喻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》,原文:西山南浦,溯风衰泪横臆

律欢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
律,来源于徐钧的《宋诗》《董祀妻蔡琰》,原文:忽忽歳改律,欣欣木向榮

飏泯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

晷诣

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晷,来源于留元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌 其二》,原文:共說無生話,不覺日晷移

樗攸

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
樗,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其八》,原文:一從廢棄脱毛髪,乃與石田樗木同

南筝

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
南,来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其三》,原文:別墅暮年□□□,□□□□□南遷

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