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郑取名单

赵渤朴作者：赵渤朴2022-04-04 17:37:32

郑取名单

鸢谒

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

搦凝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
搦，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：操觚搦翰換鐘鼎，往往冰炭交中腸

未真

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
未真，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长歌行》，原文：江左風流恐未真，南州人物竟成塵

绅冬

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
绅，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》，原文：把朝廷缙绅屈指

嵇铭

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
嵇，来源于郭祥正的《宋诗》《入承天观二首 其二》，原文：不知嵇叔夜，何得絕交篇

畅愿

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
畅，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：畅风流，醉归不记黄昏后

冕朴

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
冕，来源于王采的《宋词》《浣溪沙》，原文：幽人無軒冕，得此自可詫

冽朴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
冽，来源于晁冲之的《宋诗》《洗马次十一兄之道韵》，原文：西風縹緲中秋節，滿院巖花香正冽

苍重

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
苍，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一二》，原文：认云屏烟障是吾庐，任满地苍苔，年年不扫

峻原

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峻，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 苻坚》，原文：東壁圖書遷秩峻，西州父老歎來遲

奘荑

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奘，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》，原文：（以上五首均見斯三七三卷）（按：《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」，應即指玄奘

棣燝

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
棣，来源于赵抃的《宋诗》《送十七姪嶙承事赴任贵溪》，原文：坐客十餘人，七子實棣萼

愉怡

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
愉怡，来源于孙光宪的《唐诗》《清平乐 二》，原文：襟懷屢蕩滌，性情漸愉怡

绰云

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绰，来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其六》，原文：拜辞了人我是非乡，拂绰了满面尘埃

蘅普

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《石竹》，原文：鴛鴦如綺杜蘅肥，鸂鶒夷猶翠瀲微

馚昶

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》，原文：幸甚遷能紬石室，惜哉昶亦誤銀車

与恒

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
与恒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：与恒食饮，非馂，莫之敢饮食

霈珹

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
霈，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》，原文：雲雷方霈澤，酒食更成需

棹函

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棹，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》，原文：危檣落碇，短棹掀蓬

玺菡

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

滨振

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滨，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：记朝来黯别江滨，又弭棹蛾眉晚处

琬时

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琬，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：上公傳琬琰，分惠感慇懃

葵洛

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
葵，来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》，原文：束艾肖人形，傾葵抱天常

研荔

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
研，来源于卢弼的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：懸知使者欲推轂，豈止朱墨精研磨

芍蕴

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芍，来源于李龏的《宋诗》《送僧归杼山》，原文：芙蓉騷客空留怨，芍藥詩家只寄情

旆柔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旆，来源于释绍嵩的《宋诗》《代颜圣闻次韵即事》，原文：照階旌旆交輝映，環座笙歌競勸酬

淼烊

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蘊蘊兮濤洶洶

博融

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
博，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四》，原文：守約博有歸，味淡甘無窮

嵇融

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
嵇，来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》，原文：訪戴舟已慚，攀嵇駕難命

兆旌

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
兆，来源于向子湮的《宋词》《生查子》，原文：去年龜兆生田臯，今年龍骨挂屋敖

栾纲

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：士鞅反，栾□谓士□曰：「余弟不欲住，而子召之

言滨

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
言，来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》，原文：世言九州外，復言大九州

辑承

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
辑，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：荆尸而举，商农工贾不败其业，而卒乘辑睦，事不奸矣

翰詹

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翰，来源于释重显的《宋诗》《道贵如愚》，原文：期公開顔笑，醉語雜翰墨

奘玺

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

沦衍

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
沦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四五》，原文：争得十虚销殒，为让皇、冤魄脱沈沦

馟皙

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

朔藻

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
朔藻，来源于雍沿的《宋诗》《尔朱真人药灶》，原文：因敷河朔藻，得奉洛陽宮

芃林

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芃，来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》，原文：高低禾穎芃芃秀，壠畝風回細細香

孜棋

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
孜，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：可慚名利心，孜孜問葵戍

缤繁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
缤，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》，原文：归旆卷缤纷

箬郅

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
箬，来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》，原文：破箬笠前江萬里，無人曾識此家風

莱娴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋诗》《句 其七》，原文：北海但知樽有酒，莱蕪誰念甑生塵

瑄奘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瑄，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》，原文：泰畤展祠，雲陽奉瑄

仑壬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》，原文：多华丽，潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇，风流似昆仑山紫府瑶池

乔遥

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
乔，来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》，原文：便整顿、随琴霜鹤，带石秋兰，约松乔、倚风清啸

臻亦

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
臻，来源于白居易的《唐诗》《遣怀》，原文：光芒殷地發，斤斧響山臻

晏靛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晏，来源于彭龟年的《宋诗》《别赵运使二首 其一》，原文：寂寂萬山底，晴嵐晏猶氛

缤益

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缤，来源于崔道融的《唐诗》《梅》，原文：是非梦、无痕堪记，似双瞳、缤纷翠缬

彻俞

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
彻，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：墙外红尘飞不到，彻骨清寒

苡荔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
苡，来源于方干的《唐诗》《句》，原文：井邊薏苡吐秋珠，舍下瓜區雜芋區

绡胥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绡，来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：霜绡雾，襟袂收凉

峪津

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

瑹虔

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于张镃的《宋诗》《春雪阻观梅花两诗嘲之 其二》，原文：禮樂明備，奠獻精虔

爀匠

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

俞融

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
俞，来源于彭汝砺的《宋诗》《问侗》，原文：（見《吉石庵叢書》本陳舜俞《廬山記》卷四，題作《簡寂觀》，「空梁」作「空遺」，「竹廊」作「空遺」，「竹廊」作「竹房」，「鑾過」作「影占」，「行路」作「徒積」

洵砺

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
洵，来源于冯去非的《宋诗》《寓居》，原文：萬竈飽貔貅，餘勇洵可賈

炔觉

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

钰荟

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

艺融

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
艺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：乃元孙不若旦多材多艺，不能事鬼神

璩里

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

朴犹

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朴，来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》，原文：天地渾淪方返朴，國家霈澤正哀惸

砺与

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

嶂枫

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
嶂，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：疊嶂樓頭納涼處，宛陵堂下探梅時

恒仞

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
恒，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・滚绣球》，原文：一入恒沙劫，無由更得出

鸢莹

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

理恺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
理，来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》，原文：辭殫意窮，心切理直

缥峤

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缥，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：洞府归云缥缈，主宾清兴徘徊

炯謇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
炯，来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》，原文：炯若蟻在珠，九曲隨盤旋

笛琀

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
笛，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其二》，原文：秋氣尚高涼，寒笛吹萬木

覃慈

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》，原文：酝解薰风，恩覃湛露，玉陛笙镛咽

璆品

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璆，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：乞我飛霞與青玉，夜深環珮韻璆然

飖诏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

晶戍

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晶，来源于郭祥正的《宋诗》《胡与几被召访别》，原文：溪流水晶軟，石棧雲母粲

鹤笛

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鹤笛，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：却似仙人黄鹤，笛里换时光

植岱

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
植，来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》，原文：憶在長洲縣，手植芙蓉花

翰杉

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翰，来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》，原文：東方有鎩禽，已喜羽翰插

晳奕

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晳，来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》，原文：夙齡壯志日蹉跎，黑鬒蕭蕭又云晳

维时

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
维，来源于刘摰的《宋诗》《次韵耒阳邹明府庸》，原文：更被维摩老子，不教此处容言

佶敖

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

榭佳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
榭佳，来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其一》，原文：綠池水照百花明，芳亭小榭佳賓集

砺燿

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

子娄

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
子，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：子路问曰：“子见 夫子乎

昙阔

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

佰景

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

馟隽

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》，原文：不要（一作「用」）廣學多聞，不要辯才聰隽

普砺

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
普，来源于白居易的《唐诗》《题玉泉寺》，原文：不識蜆子笊籬，喚作普化木鐸

淖崇

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
淖，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

泊崔

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泊，来源于释绍昙的《宋诗》《送雪窦圆兄归疏山》，原文：旦下烏石灘，暮泊嚴陵瀨

鹤庆

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
鹤，来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》，原文：蓬莱山在何处，鹤骨不禁寒

堰沅

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
堰，来源于舒岳祥的《宋诗》《物化》，原文：淺瀨橫沙堰，高巖峻石斑

壹遒

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公壹拜送

般霄

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
般，来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》，原文：个般酬唱，诏回应上玉华东

竺炽

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
竺，来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍偶书》，原文：或說自竺乾至，或云先混沌生

泷胥

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

研史

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
研，来源于陈造的《宋诗》《题九老图二首 其二》，原文：寒梅磵下和冰洗，秋桂窗前滴露研

謇帧

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
謇，来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》，原文：爲道既貞信，處名猶謇諤

姿茸

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
姿，来源于郑谷的《唐诗》《题进士王驾郊居》，原文：詩書寬褐姿，曾何問名位

圆豫

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圆，来源于高观国的《宋词》《祝英台近》，原文：从此水团圆，骨肉再和美

藻朔

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
藻，来源于张方平的《宋诗》《赠姚白》，原文：雅引發清音，麗藻窮雕飾

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