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王禄泓作者：王禄泓2022-04-04 20:59:32

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泉陵

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
泉陵，来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》，原文：企石挹飛泉，陵岡掇丹荑

泉童

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
泉童，来源于李华的《宋诗》《戊寅入岭丁亥上元游碧落洞》，原文：採藥道人過峭壁，汲泉童子下層巖

睿玄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
睿，来源于蔡襄的《宋诗》《答孙推官》，原文：離章垂睿作，祖帳別羣臣

楦严

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楦，来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

葭湲

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
葭，来源于王安石的《宋诗》《答扬州刘原甫》，原文：汀葭肅徂暑，江樹起初涼

烟傅

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烟，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其三》，原文：烟树晚微茫

僖楣

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
僖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：」 冬十二月辛已，臧僖伯卒

冬齐

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冬齐，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：冬，齐庆封来奔

札滇

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
札，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》，原文：萬里江山勞疾置，一番書札枉親揮

扬泉

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
扬，来源于赵希逢的《宋诗》《和读苏武李陵司马迁传 其一》，原文：笑指扬鞭，多少高门胜会

暌宗

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
暌，来源于林希逸的《宋诗》《赵侯母葛氏挽诗》，原文：我生多難傷暌離，茫然却顧當何歸

琪珉

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琪，来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其一》，原文：聞說天台有遺愛，人將琪樹比甘棠

銮壬

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
銮，来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》，原文：把取平事业，趁取河清桃熟，十载付金銮

逻韬

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

诏戚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
诏，来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》，原文：展礼诏台司

熠瑹

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
熠，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：驛蹄雷鏗鍧，野燎星熠煜

惟芾

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
惟，来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其六》，原文：皇曰卿士，惟帝作武

莆莲

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莆，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其七》，原文：小園何事得佳名，環似莆溪一水清

瑺闰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

明援

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
明援，来源于司马光的《宋诗》《和李八丈小雪同会有怀邻几》，原文：廣陵散成不忍傳，淵明援琴葛爲弦

俐仞

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
俐，来源于舒岳祥的《宋诗》《哭陈伯求》，原文：你这蠢东西，结义了这两个人，得他教导你教导也好，少不得学他些伶俐

颀晴

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

存飔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
存，来源于秦观的《宋诗》《还自广陵四首 其四》，原文：窮通存乎時，死生存乎命

衍乾

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
衍，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」季羔曰：「鄫衍之役，吴公子姑曹

种萱

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
种萱，来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》，原文：种萱堂上阅青春

湲绅

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湲，来源于陆游的《宋诗》《建安雪》，原文：豐凶卜簷溜，半月響潺湲

洌晏

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洌，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

明琦

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
明，来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其一》，原文：净几明窗

亘凇

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
亘，来源于胡仲弓的《宋诗》《杨仲仁为梅返魂有诗因次其韵 其二》，原文：三應三呼亘古今，遯菴無此老婆心

缪熠

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缪，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：诗云：‘迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户

昃泰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昃，来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》，原文：雞鳴行問津，日昃未得休

本嵊

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
本，来源于陈师道的《宋诗》《双樱》，原文：迺興學校，示之本原

琳繁

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琳，来源于方回的《宋诗》《别后寄赵宾旸并杨华父二首 其一》，原文：吏隱琳宫冷，郎潛素髪新

燏缔

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

瞳胧

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
瞳，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一三》，原文：定要空青爲藥使，解除翳赤見瞳人

凰漫

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
凰，来源于李迥秀的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》，原文：郎君下筆驚鸚鵡，侍女吹笙弄鳳凰

灏铭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

良飏

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
良，来源于贺铸的《宋诗》《寄武昌方令临李尉援兼简黄冈二潘昆仲》，原文：良工正求玉，片石胡爲韞

炳璁

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炳，来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其二》，原文：千古南譙炳地靈，穿雲雁塔自層層

治瑷

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
治，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五四》，原文：皇心欽寶訓，求治益精勤

暌书

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暌，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：兹辰尤樂只，併合又将暌

缪泓

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缪，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》，原文：月，到处绸缪

樗骓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
樗，来源于叶适的《宋诗》《宋仲方游吴袖文索诗为别》，原文：四月八日游，鬭鷄臺上樗蒲盧

媖零

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

喻闻

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
喻，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：立言多諷喻，反爲時人嗤

畚皤

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
畚，来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》，原文：如持一畚土，自謂河可塞

蕾蓓

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蕾，来源于韩愈的《唐诗》《郴口又赠二首 一》，原文：枯根半死苔痕剝，細蕾深藏藤刺迷

尹映

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尹，来源于方岳的《宋诗》《除夕 其五》，原文：同年紫陌再尋春，力主斯盟頼尹京

枫惟

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
枫，来源于周紫芝的《宋诗》《汉宫词》，原文：落了丹枫残了菊，秋色苦无多

玄情

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
玄，来源于陈著的《宋诗》《西渡堰呈孙古巖朝奉》，原文：未愁玄鬢改，且喜素秋來

怡绚

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
怡，来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》，原文：傾心相爾汝，和氣生怡怡

权札

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
权，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：吴，夷狄之国也，祝发文身，欲因鲁之礼，因晋之权，而请冠、端而袭其藉于成周，以尊天王

临阔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
临，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其四》，原文：怕舣游船，临流可奈清臞

维瞳

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
维，来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》，原文：封胡羯末，综维缜绛，堪羡金鱼垂袋

凰支

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
凰，来源于晁公溯的《宋诗》《照上人去硖内游吴下十年而归眉宇炯然无复泸濮间气喜作二解赠之 其二》，原文：舉目便懷千古恨，鳳凰臺上不須游

惋重

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《南楼画阁观方公悦二小诗戏次韵 其二》，原文：別去脩門莫嗟惋，時來如摘頷邊髭

典团

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
典，来源于陈元晋的《宋诗》《喜雨上项帅》，原文：典樂忽涓微，波浪與天渾

经惟

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
经，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」王巡三军，【经】十有三年春，齐师伐莒

净缨

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
净，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：(等净土，打撞怒云)

耘幻

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
耘，来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》，原文：轉蓬隨欵段，耘草闢墁壚

廷娄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
廷，来源于严羽的《宋诗》《庐陵客馆雨霁登楼言怀寄友》，原文：官終一麾守，事歷五廷評

柳娄

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
柳，来源于王维的《唐诗》《赠裴迪》，原文：路入门前柳

樗爀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》，原文：未央長樂宮，中有樗里墓

漾孝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漾，来源于释正觉的《宋诗》《折桂章首座近自双泉来因作句与之》，原文：惨惨春阴，画桡寒漾梅风去

誉凇

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
誉，来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

零纶

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
零，来源于王质的《宋诗》《和郭从范二首 其二》，原文：一歲期今夕，高空雨忽零

纮桢

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

佐缈

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
佐，来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》，原文：優閒爲佐局，邂逅得吾流

润淖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
润，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一八》，原文：小雨不妨酥润，江头一并霜晴

忱惜

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
忱，来源于宋庠的《宋诗》《念古》，原文：涓潔先原廟，純忱歷太宮

璩清

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

轼德

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

皎芗

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
皎，来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 横舟》，原文：虛無色可取，皎潔意難傳

诀蘅

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诀，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》，原文：因师指诀幽微，把金丹大药，将来分说

闳楠

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
闳，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟诸僖闳，诅诸五父之衢

琳芍

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
琳，来源于王炎的《宋诗》《游合皂》，原文：老槐秋雨暗，孤影照琳琅

凡绅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：戴上玉釵時，迥與凡花異

启晗

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：启呱呱而泣，予弗子，惟荒度土功

廷恢

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
廷恢，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・普天乐》，原文：已爲朝廷恢遠略，不應江漢獨無詩

渝函

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
渝，来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：晦雨難渝操，朝陽易染殷

瑭皎

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

研坤

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
研，来源于张潮的《唐诗》《句》，原文：至今研池尚餘潤，歲月既久惜不多

汝豫

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汝，来源于项安世的《宋诗》《过□台》，原文：平子歸田處，園林接汝濆

湲谨

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
湲，来源于韩淲的《宋诗》《文叔解官东归》，原文：長簷瀉潺湲，晝夜浩相續

华尤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
华，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：华臣弱皋比之室，使贼杀其宰华吴

尤沥

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
尤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：尤明性不染，故我行貞白

犹冕

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
犹，来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》，原文：犹记荷花处

筠璩

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筠，来源于孟浩然的《唐诗》《送张舍人往江东（此诗见韦庄《又玄集》卷上。案《全唐诗》卷一七五作李白诗，题曰《关张舍人之江东》，诗同，不重录。惟第二句「正在秋风时」，《全唐诗》「在」字作「值」，三句「天晴一雁远」，「晴」字作「清」为异耳。〖《文苑英华》卷二六九、《唐文粹》卷十五、影宋本《李太白文集》卷十四皆收此诗为李白作。〗）》，原文：救時或用魯連子，談古空如司馬筠

逸岿

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
逸，来源于郑刚中的《宋诗》《灵峰闻秋雨》，原文：文采南山豹，野逸青田鶴

昊典

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
昊，来源于释惟凤的《宋诗》《吊长禅师》，原文：惜無鴻鵠翅，安得凌蒼昊

椎楦

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
椎，来源于王安国的《宋诗》《句 其一八》，原文：擬開口，劈胸椎

莹其

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莹，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：炼就光明莹玉，回来却入黄泉

书隽

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
书，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：书，奸也

同葵

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
同葵，来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其四》，原文：爲感生成惠，心同葵藿傾

荔遥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
荔，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》，原文：楊果珍閩荔，榆林下剡川

泯孜

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泯，来源于李新的《宋诗》《游云门山寺》，原文：詔世典刑應未泯，在民德化豈無求

云濡

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
云，来源于周文璞的《宋诗》《自笑》，原文：（云）关云长道："丞相勿罪

爕珊

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

远津

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
远，来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其二》，原文：远思悠悠

豫霈

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
豫，来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》，原文：天仪安豫洽无为

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