logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

奕宸取名

朱芃典作者:朱芃典2022-04-05 05:00:32

奕宸取名

纫晳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

隽廷

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

津欢

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
津,来源于仇远的《宋诗》《冷坐》,原文:喜有山圍郭,仍憐水滿津

悟僖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
悟,来源于王绩的《唐诗》《尝春酒》,原文:從昔未曾迷,於今何所悟

浚映

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
浚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:在浚之下

淄搦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淄,来源于韩琦的《宋诗》《登大安寺阁》,原文:袖憐醉墨淄,眼爲故交青

笠继

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
笠,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・六么序》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

辰韦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
辰,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:冬,十月戊辰,叔孙□若卒

乘缤

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乘,来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》,原文:鹊桥有女夜乘鸾

纾烽

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

敖笃

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
敖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:莫敖患之

淞骓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淞,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:白水連天遠,吳淞一幅秋

漪乾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《项里观杨梅四首 其二》,原文:十里漣漪陸瑁湖,一亭幽絕重先居

清望

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
清望,来源于温庭筠的《唐诗》《遐水谣》,原文:明公深履歷,清望絕乖睽

瑧徽

拼音五行释意
zhēn玉名。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:谁信如今憔悴,尘暗金徽玉轸,藓污匣中蛇

临才

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
临,来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》,原文:临溪堂上,望中依旧柳边洲

戈怀

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
戈,来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》,原文:成壞各有時,干戈今少休

缈徽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缈,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:郎今销黯,步楚竹江空,云缥缈,水弥茫,不抵相思半

磐璞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
磐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:虛閣延秋磐,澄江響暮鼙

箩砺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

悟妍

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
悟,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其一》,原文:一悟祛萬結,夕懷傾朝煩

尹旆

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:有乾肉折俎,二尹缩,祭半尹,在西塾

幻谊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幻,来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》,原文:弄璋迷夢幻,壯髮變塵埃

淮榷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淮,来源于王子俊的《宋诗》《句 其三》,原文:幾程淮蚌月,一信海鰌潮

桢璆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

恺纫

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

滟追

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:云袖纤纤捧玉,霞觞滟滟浮金

蒲闲

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蒲,来源于杜牧的《唐诗》《送王十至褒中因寄尚书》,原文:會有蒲輪到,朝煙夕靄邊

嶂年

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
嶂,来源于李昂的《唐诗》《从军行》,原文:日日住叠嶂,君能同此游

轶馟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

鹄葭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鹄,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:秋风昨梦少年,高兴鹄成袍

炫骋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
炫,来源于林希逸的《宋诗》《得郡后二首 其一》,原文:長憶故園秋色好,滿籬霜菊炫宮黄

种航

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
种,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

钏钗

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钏钗,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

策泊

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
策,来源于徐瑞的《宋诗》《辛丑九月十二与芳洲留宿雅山堂岁且周矣芳洲再往赋古诗十二韵奉寄壬寅九月十一日也》,原文:惠持遊蜀久,策杖欲西還

憬君

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

煊才

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

泽楠

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泽,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:人情好,何须更忆,泽畔东篱

鸯娇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鸯娇,来源于僧皎然的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:交颈鸳鸯娇欲语

禺同

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

炀兆

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

祈纪

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
祈,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・柳叶儿》,原文:兒曹記土風,歉歉事祈禳

婴颖

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
婴,来源于张嵲的《宋诗》《忆京山大阳寺》,原文:(正末唱)是那个埋情出告,原来这程婴舌是斩身刀

函淞

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
函,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其六》,原文:自憐金骨無人識,知有飛龜在石函

町漳

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《春山看红梅》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

之胥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
之胥,来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》,原文:人神之胥悅,此所謂和羹

蕊芃

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕊,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:館娃宮裏舊精神,粉瘦瓊寒露蕊新

子悟

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
子悟,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:壯夫羞篆刻,童子悟幽玄

楣纲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
楣,来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》,原文:鳥啼煙樹雨初歇,鐘度雲楣日未斜

仟瑹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

鸢捷

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
鸢,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

馚苍

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:我只见前山掩映苍苍树,那其间必有埋伏

尔尤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尔,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:绮罗香暖恣欢娱,暂尔宽怀抱

磊琉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
磊,来源于陈师道的《宋诗》《次韵春怀》,原文:磊落胸襟造道真,江湖十載自由身

逸瑗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其四》,原文:土梗乃虛論,康莊有逸軌

勖盈

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
勖,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

武迪

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
武,来源于华镇的《宋诗》《奉酬刘令见怀》,原文:帝奮厥武,百萬其士

晗璎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宗酝

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
宗,来源于李益的《唐诗》《江南词》,原文:敷祐皇宗,施于孫子

茂洌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茂,来源于韦庄的《唐诗》《垣县山中寻李书记山居不遇留题河次店》,原文:犖確陟層巘,茂密穿深叢

浦舜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《十二月二十六夜聴雨》,原文:煙舟撐晚浦,雨屐翦春蔬

蕙芙

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕙,来源于李昴英的《宋诗》《赠宋省元巍荐经义》,原文:自有蘭蕙清,非比蕭艾羞

钧暌

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
钧,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”公都子问曰:“钧是人也,或为大人,或为小人, ,何也

恺嵊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

倩识

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
倩,来源于曾由基的《宋诗》《中书程先生委校勘春秋分纪大参李雁湖文集因元夕戏成一绝》,原文:伶俜賀監坐詩狂,曼倩猶摩粟一囊

京謇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
京,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:翼翼京邑,九聖所都

律和

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
律和,来源于黄庭坚的《宋诗》《上大蒙笼》,原文:無生曲,君試聽,五音六律和不得,爲君寫作東林行

什隅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
什,来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》,原文:大篇小什分珠璣,往往不惜兼金餽

斯勰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
斯,来源于刘宰的《宋诗》《闻杜鹃三首 其三》,原文:獻酬既備,俎豆斯撤

蘅笈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蘅,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:紉蘅蘭以薦枕兮,服龍淵之無缺

町葭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
町,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當時駕鹿蹋以上,跡有町疃遺相連

央楹

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
央,来源于李之仪的《宋诗》《送人》,原文:靜中觀物理,此樂未渠央

峨憧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峨,来源于周贺的《唐诗》《重阳》,原文:峨峨中天閣,鳴玉新改步

娥昼

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娥,来源于黄庭坚的《宋诗》《黄几复自海上寄惠金液三十两且曰唯有德之士宜享将以排荡阴邪守卫真火幸不以凡物畜之戏答》,原文:安得一丸藥,高奔伴姮娥

峨骥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
峨,来源于方干的《唐诗》《题应天寺上方兼呈谦上人》,原文:峨嵋來已遠,衡岳去猶賒

缔笈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

轼吟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

璐栎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

绍靛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

纯诗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纯,来源于余观复的《宋诗》《次韵春日》,原文:我是个吕纯阳,度你个绿垂杨

舜礴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:其诸君子乐道尧舜之道与

曙祯

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
曙,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:雲深窗失曙,松合徑先秋

滟皙

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《雪霁》,原文:千顷光中堆滟滪,似扁舟、欲下瞿塘马

嘉梁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
嘉梁,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:嘉梁父之草木兮,被赫然之寵榮

珧约

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

言衡

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
言,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:不言意不快,快意言多忤

洌戈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

朔仲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
朔,来源于刘敞的《宋诗》《立春日过荐福寺》,原文:迢迢五原關,朔雪亂邊花

追琅

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
追,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其三》,原文:稍變春羅色,還追雲壑遊

濡烊

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
濡,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一○》,原文:莫嘆隋和猶未售,玉蟾濡翰待君揮

翙暖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蓓尉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓓,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

阔琲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
阔,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》,原文:烟波梦阔

轩潜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
轩,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:酒楼酣宴,茶轩清玩,且待桂花来至

晤珧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晤,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐太后挽词二首 其一》,原文:歸迷日已暗,有客相與晤

孝葆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
孝,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:於惟皇王,孝思罔極

未凡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
未,来源于邓学可的《元曲》《随煞・休言功行何时就,谁道玄门不可投?人我场中枉驰骤,苦海波中早》,原文:未倦长卿游

滇崔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

兴竺

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
兴,来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》,原文:兴何穷

武明

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
武明,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:昔人徒習武,明代此聞韶

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家