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刘禾取名

苏睨珐作者：苏睨珐2022-04-07 05:21:32

刘禾取名

萱憬

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萱，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：細雨濕萱草，高風吹雁行

媵畚

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：宾降洗，升媵觚于公，酌散，下拜

未纾

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
未，来源于侯畐的《宋诗》《柳花》，原文：留春浑未得

种简

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
种，来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》，原文：种花无数

蕾晖

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蕾，来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》，原文：粉蠟梅梢妝蓓蕾，雪晴烏鵲聲零碎

璆汶

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璆，来源于吕陶的《宋诗》《道祖访赵太宾旧居惜其荒毁慨然赋诗有怀贤念往之深意次韵》，原文：萬象春和中，霞珮璆鏘然

勤勘

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勤，来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》，原文：簇帐擎杯，听取殷勤祷

朴郝

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
朴，来源于释文珦的《宋诗》《咏苕霅》，原文：新奇往往多聞罷，朴魯區區亦竟成

合莹

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
合，来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》，原文：吾生只合醉为乡

史浩

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
史，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其三》，原文：此日登史閣，高風孰可追

町祈

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
町，来源于刘敞的《宋诗》《九日》，原文：爲言獨醒者，今昔無町畦

晠晰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》，原文：天監常昭晰，詎容肆謾欺

烁蕴

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
烁，来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏，倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒？羞对画》，原文：几队旌旗光闪烁，鼓吹更翻新谱

戈睿

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
戈，来源于王义山的《宋诗》《挽遂初陈尚书》，原文：干戈猶未定，弟妹各何之

乘诣

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
乘，来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》，原文：再歷三公府，終崇萬乘師

蕊艾

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
蕊，来源于陆游的《宋诗》《夏初湖村杂题八首 其六》，原文：山深春未老，泛泛亂蕊馥

昭竺

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昭，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其一》，原文：大采玄冕，乃昭其文

岱繁

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
岱，来源于徐积的《宋诗》《华州太守花园》，原文：餘力唐虞後，沉人海岱西

憬晰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

术胥

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
术，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：”孟子曰：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦 教诲之而已矣

璃洌

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
璃，来源于周必大的《宋诗》《寄题太和陈氏益龟堂》，原文：船閤淺沙催客上，玻璃影裏見長安

焓葆

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：青山如葆羽，無人禁樵採

汶涔

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汶，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：汶陽我昔見蘇李，人言吳子歸未幾

婉悦

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
婉，来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》，原文：花枝向人笑，婉孌感幽情

翎骋

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
翎，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：禹谿久留困霖雨，低摧悶若剪翎鶴

恺炜

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

俞绚

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
俞，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其八》，原文：宋詩孰第一，吾賞梅聖俞

棣熹

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
棣，来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》，原文：肯枉洞庭棹，來尋棠棣詩

麒园

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
麒，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 齿岁 六》，原文：訪古尋碑可銷日，秋風原上足麒麟

懿臻

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
懿，来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其一》，原文：懿美人皆仰，隆恩世所推

妍楹

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
妍，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四四》，原文：非关呈瑞作人妍

颐琦

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：六四，颠颐，吉

旖缨

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旖，来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》，原文：便道過從來四聖，扁舟旖旎訪三賢

墨镌

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
墨，来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其二》，原文：淡墨斜倒

诚柃

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诚，来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》，原文：降明香问天求聘，志诚心祷告神灵

韵蔚

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
韵，来源于李弥逊的《宋诗》《送王彦声归苕溪 其二》，原文：芳井韵，寒泉咽

阑詹

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
阑，来源于楼钥的《宋诗》《枢密谢公 其二》，原文：客愁生怕秋阑雨

箪兹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：栉，于箪

时溯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
时，来源于邵雍的《宋诗》《无题吟》，原文：酒醒时

子朝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
子朝，来源于张耒的《宋诗》《送蔡彦规之任风泉主簿》，原文：公子朝回玉宸裏，戲弄丹青歌扇底

术莹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
术，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：［生］非学术成

缪澎

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缪，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：诗云：‘迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户

笙秋

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
笙秋，来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其五》，原文：淅淅西風入小樓，樓中聽徹玉笙秋

翡郅

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
翡，来源于李清照的《宋诗》《春残》，原文：爱东湖六月，十里香风，翡翠铺平

禺帧

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
禺，来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》，原文：禺中巳，去來南北子

帧澧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

析珊

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
析，来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花（题拟）》，原文：姦臣竟葅醢，同惡隨蕩析

煦骏

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》，原文：季也一相接，怡然煦春溫

椒意

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
椒，来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其四》，原文：衆鳥相與還，山椒落景收

泉霓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
泉，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：花嬋娟，泛春泉

诏景

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
诏，来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》，原文：久已饰巾、尚堪扶杖，听山东诏

捷芃

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
捷，来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》，原文：眼观旌捷旗，耳听好消息

皤焓

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
皤，来源于丘葵的《宋诗》《挽张樗堂》，原文：何知種植勤，苦心忘鬢皤

晶瞳

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晶，来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》，原文：如何更費公搜索，緘送松煤與水晶

涟札

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
涟，来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》，原文：如梦如酲、新月照涟漪

庭青

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庭青，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二三》，原文：洞庭青草絕餘寇，沅水武谿俱力耕

翌卿

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
翌，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：如何翌臣，嚵肉嗜

勃燃

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
勃，来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》，原文：少戇卑周勃，傷苛小薛宣

执飖

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上介不袭，执圭屈缫，授宾

阔泱

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阔，来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》，原文：襟量阔，江面小

檀辑

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
檀，来源于郑光祖的《元曲》《尾・一点来不够身躯小，响喉咙针眼里应难到。煎聒的离人，斗来合噪。》，原文：檀的染時痕半月，落梅飄處響穿雲

琯林

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琯，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：如隆慶時吳琯等《唐詩紀》，只成初唐、盛唐

涔子

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涔，来源于张栻的《宋诗》《自乌石渡湘思去岁与朱元晦林择之偕行讲论之乐赋此》，原文：君夢涔陽月，中秋憶[棹歌]（歸棹）

卿奘

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
卿，来源于苏轼的《宋诗》《谢人惠云巾方舄二首 其一》，原文：中原猶將將，何日重卿卿

治敖

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
治，来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》，原文：出師功自著，治國志誰銘

祈闳

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
祈，来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 皇帝降御座宫架奏黄钟宫干安之曲》，原文：感激大恩何以報，唯祈聖壽等天高

白园

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
白，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》，原文：只见浮生白首

隽浦

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

励鹤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

茵灏

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
茵，来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》，原文：花間開繡戶，席上設紅茵

菡箴

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
菡，来源于赵孟坚的《宋诗》《夜饮归戏作》，原文：一泓綠凈滄浪水，千朶紅稠菡萏花

轼玺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
轼，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

枫巍

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
枫，来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》，原文：枫叶露痕，荻花风色，人言今日重阳

恺融

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

祁磊

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
祁，来源于董嗣杲的《宋诗》《钱清观禾》，原文：大渡畫河餘玉斧，祁山破賊只綸巾

燃悦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
燃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其一三》，原文：楊村江上繞江園，十里霜紅爛欲燃

慕幂

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
慕，来源于董嗣杲的《宋诗》《夜坐东林寺》，原文：來者無心喚，騰身不慕歸

恤昙

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
恤，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以保息六养万民：一曰慈幼，二曰养老，三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富

巡琯

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
巡，来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》，原文：千峰有嘉景，拄杖獨巡遊

原颍

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
原，来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵 其二》，原文：今從青原望萬象，青原在下臺在上

轼缪

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轼，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：名镇重湖，屡凭熊轼，恩满西江，载分龙节

崔烽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
崔，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三三》，原文：吾交崔與范，取友得端良

棕悟

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

悟镜

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
悟，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・鹊踏枝》，原文：不解早覺悟，爲人枉虛老

杏娇

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
杏娇，来源于林希逸的《宋诗》《三和磨字韵》，原文：倩谁趱、杏娇桃媚

缨屹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缨，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：缁布冠，缺项，青组缨，属于缺

粤晃

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
粤，来源于陈瓘的《宋诗》《句 其一》，原文：鄰州賊報又警急，欲泛扁舟窮百粤

固益

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
固益，来源于顾况的《唐诗》《悲歌 二》，原文：愚固益其過，賢亦損其志

潇迪

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潇，来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》，原文：疏□清梦入潇湘

椰璞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
椰，来源于石延年的《宋诗》《春阴》，原文：椰腹拈來即書簏，芋頭煨熟當行厨

谧润

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

楹祁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
楹，来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》，原文：倚楹見水幽情暢，駐屐迷花詩興牽

晳涵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晳，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：昔號玉人曾美晳，今成鐵漢已頑麻

涌亦

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涌，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》，原文：說此經處，涌出虛空

箬熙

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
箬，来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》，原文：信潮暮送吳艎穩，公秫秋供箬酎醇

勋尉

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
勋，来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首，蓝采和本是个排优，悬壶翁本不曾去沽油，》，原文：心膂良臣，帷幄元勋，左右万几

蕖棋

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蕖，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：茨菰無暑性，芙蕖有涼姿

援濡

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
援，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：珠簾未卷扇未開，桃花援尾常先至

箪术

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
箪，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：民以为将拯己于 水火之中也，箪食壶浆，以迎王师

沁奥

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
沁，来源于崔道融的《唐诗》《春题二首 一》，原文：窗外葵榴照眼明，香蒲沁酒注銀瓶

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