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奥恩取名字

赵繁作者：赵繁2022-04-07 20:57:32

奥恩取名字

婵川

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
婵，来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》，原文：修筠拂槛，疏翠挽婵娟，山雾敛，水云收，野阔江天迥

暌琮

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暌，来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》，原文：尚憐風馬牛，暌若商與參

渌臻

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渌，来源于陆文圭的《宋诗》《无文上人舍财鸠工建新安桥普济众生闻者赞叹随喜赋诗一首》，原文：亂霞藏日半天纈，渌水浸空千頃金

耘昃

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
耘，来源于刘斯川的《宋诗》《赠吕本中弟》，原文：監督課子弟，耘耔煩隸人

支良

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
支，来源于杨时的《宋诗》《予自长沙还植兰竹于东西轩调官京师逾年而归兰竹皆衰悴感而成诗》，原文：松羅石室中，清雅勝支公

霆熹

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霆，来源于邵雍的《宋诗》《接花吟》，原文：雷霆自鞺鞳，環玦亦璁瓏

韵莞

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韵，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・耍孩儿》，原文：尚憐惟韵在，端欲後人尋

槐晣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
槐，来源于曹勋的《宋诗》《望行人》，原文：菊叢黄彩亂，槐路綠行分

遒君

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
遒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和春日偶书》，原文：寄詩何遒麗，若見好顔色

盂戚

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《病思六首 其五》，原文：雖然獨飯一盂香，爭似分甘千百億

唯旖

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
唯，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 菡萏轩》，原文：唯憑一炬火，以慰萬人心

椎逻

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
椎，来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一》，原文：椎牛高會召諸將，寶劍泠泠舞席上

淙戎

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
淙，来源于施子安的《宋诗》《句 其一》，原文：滄溟不識幾番變，石泐猶有濤淙痕

栾芾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
栾，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：」 惠之二十四年，晋始乱，故封桓叔于曲沃，靖侯之孙栾宾傅之

史藻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
史，来源于戴复古的《宋诗》《衡阳舟中》，原文：君不見昔日朗州刺史賢何多，考功右史名不磨

甄濡

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
甄，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》，原文：廉士祈甄用，貪官愧竄驚

兹胧

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
兹，来源于胡玢的《唐诗》《巢燕》，原文：兹遊清絕羲皇上，少借風烟爲沐薰

銮致

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
銮，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》，原文：看君行复上金銮

燏唯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

胤泷

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
胤，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王如弗敢及天基命定命，予乃胤保大相东土，其基作民明辟

礼玫

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
礼，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：子未学礼乎

婳瑺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

永濡

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
永，来源于杨□的《唐诗》《同前》，原文：永城朝過路方永，多福夜眠僧不多

益觉

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
益，来源于张商英的《宋诗》《香林院》，原文：古人老益壯，忠義在所指

子温

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
子温，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：『言念君子，温其如玉

茉黛

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茉，来源于陆游的《宋诗》《龙眠画马》，原文：定知茉莉真瓜葛，連璧誰家弟與兄

昂翰

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
昂，来源于朱淑真的《宋诗》《贺人移学东轩》，原文：天高地迥著行客，昂昂野鶴相似清

纾淬

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

玄亘

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玄，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・挂玉钩》，原文：太玄難深吾不爲，願寫誠齋易傳探玄機

储倩

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
储，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：崧岳储神须信道，非特当年申甫

衡籍

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
衡，来源于刘克庄的《宋诗》《前辈》，原文：禰衡負其才，沉沒鸚鵡洲

书棂

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
书，来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其三》，原文：孩儿书额添三字

幂畅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：尊綌幂，宾至彻之

檬芈

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

佰熙

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

滨影

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
滨，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：率土之滨，莫非王臣

蔓纶

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔓，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》，原文：槁艾矢束，矯蔓弦張

棕延

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

廷樨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
廷，来源于艾申的《宋诗》《石茝》，原文：鄉里多遺老，朝廷少用儒

晓桢

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晓，来源于徐积的《宋诗》《送山阳宰高奉议》，原文：鹤唳猿啼饯昏晓

仟珞

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

诏南

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
诏，来源于王庭珪的《宋诗》《挽卢宜人二首 其一》，原文：幕府归来，未应袖手，行有诏书来九天

晨澧

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晨，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》，原文：應幕向豳郊，晨裝辭郟鄏

琤纶

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琤，来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》，原文：嶺上雲磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

楦正

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楦，来源于黎道华的《宋诗》《疏山》，原文：衣章不稱麒麟楦，袍縕誰慙狐貉儔

袤典

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
袤，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》，原文：石梁一何偉，延袤百肘長

湲缤

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
湲，来源于苏轼的《宋诗》《仙都山鹿》，原文：花深曲水潺湲出，柳暗長廊朧

尔芾

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
尔，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：何异尔

濡年

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其一》，原文：初君治縣參德威，吾人涵濡樂以肥

茜慕

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茜，来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》，原文：御香葱茜

励隅

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
励，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：角声励，钲鼓攸宜

衍徵

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
衍徵，来源于范成大的《宋诗》《秋蝉》，原文：嘉哉建安子，繁衍徵在今

蕖斯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蕖，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：碧玉寒塘瑩不流，紅蕖影裏立沙鷗

旷虞

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旷，来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊宅》，原文：登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚

飔陇

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

益淖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
益，来源于薛季宣的《宋诗》《㶉鶒》，原文：二難俱益友，兩載覺情親

荣里

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
荣，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其六》，原文：想咱人尘世荣华，却便似朝霜暮霞

圆豫

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圆，来源于释元肇的《宋诗》《南塔》，原文：晚荷花缀露珠圆

翊榷

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翊，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：翊聖恩華異，持衡節制殊

简德

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
简，来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》，原文：诗句当年汗简青

绰繁

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
绰，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：想玲珑嫩蕊，绰约横斜，旖旎清绝

涔新

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：體妨反多累，豈若終蹄涔

栎凇

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」既复，王问犨、栎

亘迪

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
亘，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：□燕□□□，郢越亘南馳

纴怡

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于贾岛的《唐诗》《赠弘泉上人》，原文：怡顔巖間樹，洗耳泉上石

娅泯

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
娅，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

唯箐

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
唯，来源于章孝标的《唐诗》《游地肺》，原文：唯此瑞相，四十二臂

明樗

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
明，来源于林逋的《宋诗》《李翰林寄松扇及诗乃答之》，原文：明明在上今□望，是汝簞瓢捽茹時

鑫尹

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于裘万顷的《宋诗》《次施真人韵》，原文：下作人間尹與邢

觅芝

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
觅，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：忍分散、彩云归後，何处更寻觅

蕖轶

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕖，来源于纪唐夫的《唐诗》《送友人归宜春》，原文：宿陰繁素柰，過雨亂紅蕖

勃粤

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
勃，来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其九》，原文：慚無王勃詩家數，頼有韓公記古今

婕珐

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
婕，来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》，原文：素髮悲郎將，霜紈感婕妤

凰净

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
凰，来源于沈辽的《宋诗》《九龙洞》，原文：朝遊茂陵道，暮宿鳳凰城

史酝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
史，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：兰台仙史，好在多情否

梓同

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梓同，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五六》，原文：語音相似桑梓同，風骨軒然雙頰紅

宣禺

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
宣，来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》，原文：時無李供奉，誰識謝宣城

零卓

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
零，来源于王珪的《宋诗》《南海馆中》，原文：對酒成浩歌，漂零見涂窮

圭楦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
圭，来源于苏庠的《宋诗》《德友求薝卜花栽戏作小诗代简》，原文：操履渾圭璧，行藏動準繩

勃致

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勃，来源于包荣父的《宋词》《西江月》，原文：眼前勃蹊何足道，處置六鑿須天游

之姝

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
之，来源于王令的《宋诗》《寄介甫》，原文：紫巖之松，在澗之沚

秭霜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
秭，来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》，原文：萬億及秭，物其旨矣

律晳

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
律，来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其二》，原文：斗柄插子，律調黃鐘

馚舸

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》，原文：何須飛霞佩，自辦凌風舸

晃熙

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晃，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五六》，原文：我舟渡其中，晃晃驚我神

冉曦

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冉，来源于杨愈的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：幾年獻賦向公車，四十方爲冉冉趨

童粹

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
童，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二六》，原文：呼童問所以，口噤不能哦

惋箴

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
惋，来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其六》，原文：一時冠盖共登臨，百年父老俱驚惋

佐佰

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佐，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食授哜

尚媵

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
尚，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：尚飨

识奥

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
识，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：’ 不识舜不知象之将杀己与

轩晨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
轩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 饮福用《报安》。》，原文：(净丑上唱)略请行轩，到此少住

择瑭

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
择，来源于洪适的《宋诗》《再至保州》，原文：为择良师，又怕孩儿愚鲁

珞菀

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珞，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

贤致

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
贤，来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》，原文：宣室思贤，锋车促召，行矣应非久

博砺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
博，来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》，原文：字分三豕慚該博，饌費雙雞愧屬厭

明常

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
明常，来源于释绍昙的《宋诗》《题老融猿》，原文：無上大涅槃，圓明常寂照

仪棠

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾长洗繶爵，三献，燔从，如初仪

旨时

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旨，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其一》，原文：客舍供朝餔，旅食不知旨

植兴

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
植，来源于文天祥的《宋诗》《赠萍乡道士》，原文：東齋手植柏，今復幾尺長

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