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家艺取名

何潭炜作者:何潭炜2022-04-07 23:20:32

家艺取名

晨尤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晨,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:洞开霞馆法虚晨

娥亘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
娥,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其二》,原文:银潢流派,嫦娥出世

渝苡

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渝,来源于李曾伯的《宋诗》《晓行颍上县》,原文:君思郢上吟歸去,故自渝南擲郡章

峨琥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峨,来源于刘植的《宋诗》《文会飞霞观》,原文:絕頂上巍峨,秋晨好登臨

飖凌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

识札

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
识,来源于王无竞的《唐诗》《巫山》,原文:但只愁、涧底老风烟,无人识

孝璩

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
孝,来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》,原文:知誰念純孝,滿掬種白石

温荣

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
温,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:温,河阳也

艺纪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:乃教之六艺,一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数

仞天

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仞天,来源于林希逸的《宋诗》《送王少逸还乡》,原文:偉哉千仞天相摩,谷裏人家藏綠蘿

团渲

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
团,来源于陈师道的《宋诗》《寄张宣州》,原文:望燕外晴丝,鸥边水叶,胡蝶成团

瑚源

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑚,来源于武元衡的《唐诗》《赠歌人》,原文:烏衣丈人行,玉樹珊瑚株

桥澄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桥,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:老梦无情,不到六桥风柳

椿冉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
椿,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:正桂薰兰玉,天寿松椿

缔棹

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

挚凝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

嵇中

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嵇中,来源于刘克庄的《宋诗》《秋日会远华馆呈胡仲威》,原文:寄謝嵇中散,予無甚不堪

韪蕋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

致懿

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
致,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:延年得殊致,靈運拔英姿

熠尤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
熠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

望涵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
望涵,来源于杜牧的《唐诗》《春晚题韦家亭子》,原文:扁舟望涵山,一塔白雲裏

染朔

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
染,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其六》,原文:風翻宫襭紫,菊染御枹黄

崔晰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
崔,来源于孔平仲的《宋诗》《新作西庵将及春景戏成两诗请李思中节推同赋 其二》,原文:我行竟何事,欣爾登崔嵬

采祯

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
采,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其一》,原文:豆羹采藜藿,鼎食厭粱肉

仲未

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仲未,来源于张孝祥的《宋词》《好事近》,原文:處仲未聞開閣事,維摩空對問禪人

运望

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
运,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・寄生草》,原文:坤珍阐瑞,运符五百间生贤

旒憬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旒,来源于贾岛的《唐诗》《原居即事言怀赠孙员外》,原文:未燖調鼎鵠,全混蔽旒珠

天睨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
天睨,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》,原文:雲濤稽天,睨而陸之

璎凝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

勖漪

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

翡明

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
翡,来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》,原文:翡翠生儿翠作衿

缤琀

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缤,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

映簌

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
映,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:映帘底宫眉,堤上游勒

箴望

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箴,来源于张元干的《宋诗》《止戈堂 其二》,原文:回波爾時酒巵,微臣職在箴規

竣晋

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
竣,来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》,原文:竣事明禋均雨露,緬懷耆德傲烟霞

术詹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:谓叔术也

畅搦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
畅,来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:好姻缘成间阻,乔风月畅难担

笛阑

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
笛阑,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:湖山外、风笛阑干,胡床夜月谁据

徵童

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《瀑上值雨》,原文:逐利遭重徵,商旅亦良苦

葵恒

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
葵,来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》,原文:況復從茶僊,茲焉試葵月

亚尉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

些馠

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hān芳香。
国学点评
些,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:冻雪才消腊梅谢,却早击碎泥牛应节,柳眼吐些些

帧缮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

棹郁

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
棹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公元年》,原文:客促雲間棹,漁吹浦外煙

籍榆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
籍,来源于蔡襄的《宋诗》《至锁外》,原文:阮籍行多興,龐公隱不還

愉芃

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
愉,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:愉近习而蔽远兮,孰知察其黑白

贤淖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
贤,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其二》,原文:你本是贤德之门,堪可为朝廷宰臣

芈屹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

绰尔

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绰,来源于方一夔的《宋诗》《晚秋》,原文:纨扇掩、雏莺叶下,巧呈绰约

桐绚

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
桐,来源于石介的《宋诗》《颜鲁公太师》,原文:舊寺長桐孫,朝天是聖恩

本羡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
本,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》,原文:妾本钱塘苏小妹

燃岳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
燃,来源于皎然的《唐诗》《潘丞孩子》,原文:積貨徒供爨,當官竟不燃

策袤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
策,来源于韩维的《宋诗》《玉汝惠猫头笋》,原文:揚鞭策羸馬,橋上一徘徊

慷园

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慷,来源于孙山的《宋诗》《句 其五》,原文:慷慨倚長劒,高歌一送君

韬燏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
火光貌。
国学点评
韬,来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》,原文:多少事、待韬略

纪峨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纪,来源于李白的《唐诗》《送友人》,原文:待教那十一国尽来朝,我直着永镇齐邦万万纪

恽纴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

般望

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
般,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父试罢有述》,原文:初人我庙门,你不曾发这般嗔

蓁茉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

德莞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
德,来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》,原文:康公之德,寅亮孔碩

政泷

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
政,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:万夫之长,可以观政

棹渤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
棹,来源于吕本中的《宋诗》《韩城纪事五首 其三》,原文:縱棹隨歸鳥,乘潮向夕陽

秉容

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
秉,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:范公秉文德,斷國極可否

阜钲

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
阜,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其一》,原文:流馬阜財求八使,鑄龍班節重三吳

韬娄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
韬,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:凛凛威风七尺躯,胸中韬略用机谋

勰孝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

粹浦

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《雪夜酌酒》,原文:信民粹而和,名利誠難悅

韵潞

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
韵,来源于张汇的《唐诗》《游栖霞寺》,原文:嘗聞馬南郡,少有拔俗韵

文衡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
文衡,来源于孙觌的《宋诗》《雪二首 其二》,原文:疇昔登賢書,夫子持文衡

子越

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
子越,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:客星嚴瀨釣,西子越溪紗

珐畅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:眼见的有家来难奔,畅好是短局促燕尔新婚

南箫

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
南,来源于王禹偁的《宋诗》《樱桃》,原文:城南盡日高臺上,恰似江南去一迴

史凡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
史凡,来源于赵蕃的《宋诗》《期斯远不至登谿亭有怀并属云台刘先生三首 其三》,原文:呻吟刊十史,凡例墨新乾

琲苍

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
琲,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》,原文:露濕偏見梅花奇,筆下冷蘂垂百琲

策霄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
策,来源于赵师秀的《宋诗》《送奭上人抄化》,原文:射策淹前志,鳴榔省舊居

航彰

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
航,来源于方回的《宋诗》《北本兰亭》,原文:大屋簷多裝鴈齒,小航船亦畫龍頭

染暄

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
染,来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》,原文:知文知武,染衣將相也

绪涔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绪,来源于周文璞的《宋诗》《云根》,原文:浑无绪

绅昭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

钲清

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

支馥

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
支,来源于宗必经的《宋诗》《滕王阁》,原文:異域非所息,據鞍幾不支

爕晠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

朴夕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
朴,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:朴性昧巧習,惟知道可敦

易匠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
易,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》,原文:人易老,欢难足

久淖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
久,来源于李彭的《宋诗》《失题 其二》,原文:久嗜不廢兮,將延爾齡

璩娴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

真骞

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
真,来源于韦骧的《宋诗》《巖斋晓起》,原文:真精二者合而凝,形氣中涵太極真

晠波

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于陆畅的《唐诗》《筹笔店江亭》,原文:几曲屏山数幅波

皋情

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
皋,来源于张耒的《宋诗》《和归去来词》,原文:朝日飛雉雊,東皋新雨餘

奎潮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
奎,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:奎星初度,箕宿耀祥光

樨祁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

芊杏

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
芊,来源于頼仙翁的《宋诗》《句 其二》,原文:蕙帳金爐冷篆煙,故山春草幾芊芊

尹漓

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
尹,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:闲将小书作尹字

晏英

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晏,来源于郭应祥的《宋词》《谒金门》,原文:豈爭滕薛長,未與管晏比

璨栾

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璨,来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》,原文:逗香帘下,璀璨镂金衣

飔翰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

辽奈

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辽,来源于李弥逊的《宋诗》《游梅坡席上杂酬 其八》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

璎戈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

礴其

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
礴,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》,原文:小軒清樾底,磐礴聊自適

匠僖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
匠,来源于舒亶的《宋诗》《虎跑泉》,原文:余聞書史羸蟠礴,意匠不爲形骸拘

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