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取名罗显富

胡晳愿作者:胡晳愿2022-04-08 04:58:32

罗是我国排名第20位的姓;

取名罗显富

固才

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
固才,来源于徐照的《宋诗》《括溪和徐文渊》,原文:斯人固才華,氣節復遠邁

霁飔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霁,来源于谢兴的《宋诗》《慈航寺》,原文:愁云歇雨,净洗一奁秋霁

鸥诗

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鸥诗,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其一》,原文:社燕盟鸥诗酒共

佰喻

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

炜旒

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

本岚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
本,来源于杜牧的《唐诗》《早鴈》,原文:)不得是(一本作「事」

昙悟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

盛缈

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
盛,来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》,原文:盛夏日苦永,解带坐小軒

葭遥

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
葭,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其九》,原文:橫行葭葦中,不自貴其身

峤骅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

誉简

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:”君子未有不如此,而蚤有誉于天下者

兴望

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
兴,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:倦客自嗟清兴少

彦屹

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
彦,来源于关汉卿的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神谟必应口。一管笔在手,敢搦孙吴兵斗。》,原文:喜陪羣彦集,通籍在金閨

涟种

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
涟,来源于徐照的《宋诗》《哭居尘禅师》,原文:自从他去泪涟涟,关山还,抛闪的奴家孤枕独眠

莞肖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莞,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》,原文:讀罷依然成一莞,閑拈野草調兒嬉

昭逸

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昭逸,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:歲暮宣參軍,辭如鮑昭逸

娥钊

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
娥,来源于田锡的《宋诗》《暮雨》,原文:菩萨丛中惠眼,硕人诗里娥眉

桢易

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

鸢伽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸢,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:时见鸟鸢饥噪,鸺鹠妖呼

庭昙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庭,来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》,原文:家庭椿树正苍然

竣融

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
竣,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:未竣真館集,遥仰帝陽晞

慈滇

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
慈,来源于皎然的《唐诗》《同李著作纵题尘外上人院》,原文:慈明揭示,借鬼畫桃符

憬沧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

霆莲

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霆,来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》,原文:含毫未下無新句,安得毫端飛迅霆

晳永

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

翎恺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翎,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一六》,原文:茭葑茸茸展翠氈,六橋分舞燕翎纖

瑱影

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

悦晷

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
悦,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:故为政者,每人而悦之, 日亦不足矣

遥恽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
遥,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其一》,原文:红杏一枝遥见

鸢壹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

霖恒

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霖,来源于吴筠的《唐诗》《句 二》,原文:皇慈已浹流根澤,芳節殊非貫序霖

琤皖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《吾友务深有叹琴之什运使子骏答之佳章务深亦使余继作》,原文:一徑松花滿路香,琤琤玉杵搗玄霜

籍纶

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
籍,来源于真山民的《宋诗》《夏日》,原文:誦我阮籍詩,三歎涕泗漣

政研

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
政,来源于陈著的《宋诗》《闻剡人望回》,原文:但如詩思苦,爲政即超羣

玖郅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
玖,来源于许景衡的《宋诗》《寄行之 其一》,原文:張巡埋骨地,頑石變瓊玖

璁殷

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璁,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:佳樹鬰瓏璁,高能百餘尺

益墨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
益,来源于曾巩的《宋诗》《落叶》,原文:日落舟益駛,川平旗自飄

临芨

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
临,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其一》,原文:风流不到临春阁

椒闲

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
椒,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:晨朝百販羅庭堂,望門逆鼻聞椒漿

沧明

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
沧,来源于卢肇的《唐诗》《及第送潘图归宜春》,原文:瞰沧波、静衔秋痕一线

川勰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
川,来源于李冶的《唐诗》《道意寄崔侍郎》,原文:山川辭國遠,車騎踏沙行

颐崔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颐,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:吾观人寿几期颐

馟璆

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

珂燝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珂,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》,原文:鳴珂一顧踟躕過,山掩寒林夕照斜

骋萱

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

稽麟

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
稽,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:篠簜何足云,所貴會稽笴

岿理

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

娥晣

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhé光亮;亮光。
国学点评
娥,来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其三》,原文:谁道是、嫦娥不嫁,独守清秋

苑杏

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
苑杏,来源于释怀深的《宋诗》《天人礼枯骨》,原文:廢苑杏花在,行人愁到時

虢祺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
虢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:癸巳,齐侯次于虢

冰荣

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冰,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其五》,原文:冰雪肌肤

炜颐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

尹恬

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
尹,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:尹門如市立相躡,尹心如水清可掬

蕴慕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

芊卫

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芊,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:仁風吹靡靡,甘雨長芊芊

菀旒

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

蔷艺

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蔷,来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》,原文:蔷薇露染玉肌肤

懿翡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐侯娶于鲁,曰颜懿姬,无子

炀晋

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

楹馚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楹,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:丹桓宫楹,非礼也

晷篁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《二月二十七游仙洞次壁间韵》,原文:暖風催麥早,晴晷轉花遲

恢仟

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恢,来源于陈著的《宋诗》《僧可正真赞》,原文:築屋五百間,誓言恢講肄

奕烨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
奕,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:頻來寵光對赫奕,富有學問規經綸

斯垣

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
斯,来源于胡宿的《宋诗》《银台退朝》,原文:卜月惟良,練辰斯臧

菀徵

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

淄汀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淄,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:贈半山翁甚美,責臨淄公不輕

初休

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
初休,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:鐵馬初休淮上兵,人心遙望泰階平

睿澈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《江宁李谏议》,原文:豈期頒睿藻,何以報兹榮

煦仑

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
煦,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一六》,原文:煦嫗心空切,澄清志莫舒

焓青

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》,原文:青青岁寒自保,越样清奇

裴篌

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
裴,来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其二》,原文:彷彿朱輪改,裴回畫翣新

轼卿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

储缨

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

蔻壹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蔻,来源于鲍溶的《唐诗》《上阳宫月》,原文:著詞暫見櫻桃破,飛醆遙聞荳蔻香

兴镌

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
兴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:烝,冬事也,春兴之,志不时也

屿琀

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

皋颜

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
皋,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 鹳雀楼》,原文:秋風吹却九皋禽,一片閒雲萬里心

霖治

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《游刘园分韵得峡字》,原文:精誠已致當時雨,膏澤將爲異歲霖

昉缎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昉,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

郝樨

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

矜冰

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
矜冰,来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:似矜冰玉非凡骨,終倚雪霜開好枝

傅德

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
傅,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:刺兵同强,举围欲重,重欲傅人,傅人则密,是故侵之

朦瑷

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朦,来源于谢逸的《宋诗》《豫章别李元中宣德》,原文:半捲畫簾屏扇掩,朦朧春睡擁春衣

麟夕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
麟夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 清风楼》,原文:鼓吹春風裏,麒麟夕照間

镌德

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

情馥

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
情,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:那人人情薄

子蕴

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《庚申元日口号六首 其三》,原文:姬泣賊由子,子辭必罪姬

陇林

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
陇,来源于方岳的《宋诗》《别汤卿不值》,原文:麦场桑陇,道都是、六代宫城遗迹

酝瑗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
酝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:我因此上一点春心酝酿的反

棂滔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

鸿轩

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
鸿,来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》,原文:哀哀鸿雁,一番荡析,幸逢多黍

嘉瑹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嘉,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》,原文:(〖1〗《嘉靖志》題注:「《嘉定志》:儒學在河南牛市街

芸璃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
芸,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:翰林院羣彥,奉命啟芸閣之珍藏,殫精校讐,年餘而成《全唐詩》九百卷,(康熙四十四年三月十九日始,四十五年十月初一日書成

晰皖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

珈圭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

珞荑

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

月戍

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
月戍,来源于萧颖士的《唐诗》《蒙山作》,原文:前年營鴈塞,明月戍龍沙

晓炘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晓,来源于宋翰的《宋诗》《题涪陵郡》,原文:晓起山光惨,晚来花意寒

釉理

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于韩驹的《宋诗》《上黄倅生辰诗》,原文:時節若至,其理自彰

曜幂

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月九日雪融夜起达旦》,原文:陰靈曜祉,軒曜降精

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