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王祝取名

张瑞诺作者:张瑞诺2022-04-08 12:30:32

王祝取名

璂巡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

皙芾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

钏璃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

琥琬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琥,来源于卢纶的《唐诗》《宿定陵寺》,原文:誰令玉頰紅成點,如意痕深琥珀多

缤卿

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

浅琛

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
浅,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一○》,原文:粼粼浅水,丝丝老柳,点点盟鸥

茹淳

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
茹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:未有火化,食草木之实、鸟兽之肉,饮其血,茹其毛

矜诏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:山雞錦質矜毛羽,透竹穿蘿命儔侶

本冉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
本,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:須要立功還(川本、辛本作「爵祿帝王頒」)

般庭

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
般庭,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其三》,原文:这般庭院

灿朔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
灿,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

淅源

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淅,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:華奴歌淅淅,媚子舞卿卿

珧颜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

仑慷

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

储影

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

仞霈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仞,来源于温庭筠的《唐诗》《秋雨》,原文:自得千巖秀,無虧九仞功

鹤佰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
鹤,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:鹤响天高,水流花净,笑语通华屋

禺珐

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
禺,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:我聞番禺,熙寧之前

纭苡

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

箐园

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

箐竹

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

冉炅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冉,来源于白居易的《唐诗》《大林寺桃花》,原文:绣幕罗裙风冉冉,象床毡幄低垂

资维

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
资,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:抱负黄锺大吕,资禀盐梅栋柏,施用在岩廊

湫琝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
湫,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:癡兒臨缺湫,往往駭影雙

旆怀

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
旆,来源于许浑的《唐诗》《南阳道中》,原文:朝退聯旌旆,杯行奏鼓鐘

乘缎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
乘,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:預列登堂拜,陪參别乘行

嶛萱

拼音五行释意
liáo高。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

般绎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
般,来源于毕仲游的《宋诗》《芭蕉》,原文:要知玄露没多般

纯翎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
纯,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:均纯贶,渗漉咸滋液,能事播欢谣

篌憧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔送一丈黄菊》,原文:世人但惑青樓倡,琵琶箜篌雜胡羌

允彰

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
允彰,来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》,原文:天畀遐福,允彰父慈

诚璎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《续永叔归田乐秋冬二首 其二》,原文:不问俺口不应的狠毒娘,怎肯着别离了志诚种

梓苓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梓,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・齐天乐》,原文:芝室占熊夢,蓬山挺梓材

壬猷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
壬,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其九》,原文:一詩榮遇真千載,共慶壬辰值此生

壹琀

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡为位者壹袒

冬瑹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冬,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:冬,宋人伐曹

矜钲

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
矜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:春陽一以敷,妍醜各自矜

枫瑾

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
枫,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:江枫秋老

嵘矜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:万物内最为灵,又幸为男子峥嵘

瑧虔

拼音五行释意
zhēn玉名。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:帝心虔鞏常無怠,億萬斯年享治平

纮纪

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

宏葭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
宏,来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》,原文:敏處經綸密,癯中氣局宏

仟林

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

沐玟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
沐,来源于黄机的《宋词》《定风波》,原文:沛然一雨四方足,億萬蒼生俱沐浴

浦援

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
浦,来源于释智圆的《宋诗》《冷泉亭》,原文:牧笛村村分路入,漁帆浦浦带煙收

阑益

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
阑,来源于赵蕃的《宋诗》《李叔器方养源叔器之姪填载酒饯余于思敬亭》,原文:楼上斜日阑干

骥博

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:骋骐骥于中庭兮,焉能极夫远道

津临

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
津,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:以舫實土,約流束津

理楣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
理,来源于胡皓的《唐诗》《奉天田明府席饯别》,原文:心理六覺暢,目棄塵滓氛

至恒

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
至,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其四》,原文:)至死不入縣

裴札

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
裴,来源于杨至质的《宋诗》《送茅山刘书记游南岳》,原文:白雲自高妙,裴回空山曲

芨稷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

琪中

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琪,来源于杨泽民的《宋词》《玲珑四犯》,原文:洞前多琪花,洞裏多紫霞

坤诀

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
坤,来源于唐彦谦的《唐诗》《吊方干处士二首 二》,原文:王風從西來,春光滿乾坤

珺宗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:外宗为君夫人,犹内宗也

暌篌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其一》,原文:存亡一暌阻,岐路方悠悠

壹泉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
壹,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:壹与之齐,终身不改

棹銮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棹,来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其二》,原文:采菱人未散,歸棹且從容

胧术

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
胧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:银漏穿花,星河浅、窗胧曙色

娣矜

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
娣,来源于张先的《宋词》《御街行》,原文:娣袂從渠好,兒襦得我平

津支

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
津支,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公 其二》,原文:未必通漢津,支機事荒唐

缮辰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

烟桔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
烟,来源于吴潜的《宋诗》《喜雪用禁物体二首 其一》,原文:烟雨暝沙汀

沫挚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三三》,原文:岸漲魚吹沫,山空石轉雷

童专

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
童,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其五》,原文:磨敲任牧童,侵剝因野蘚

娣媵

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
娣媵,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

芈诺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

晖绪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:尽虽设柴门,长是闭斜晖

砚津

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

鸯钊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸯,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

茗笙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茗,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:茗飲藥苗留待客,時時賓友自過從

冉纶

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
冉,来源于徐夤的《唐诗》《萤》,原文:冉冉萦愁碧

缈治

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缈,来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》,原文:辎缥缈,昨夜出蓬莱,云鬓薄,月眉纤,元是飞琼侣

珹堰

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《唐诗》《咏美人骑马》,原文:湖通堰尾聽泉激,日出山尖見雪層

矗徵

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
矗,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄两诗 其二》,原文:枝弱不勝花,翠葉共斜矗

啸瑧

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēn玉名。
国学点评
啸,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:不我过,其啸也歌

天恬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
天恬,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:落霞孤鶩景偏幽,秋水長天恬不怪

翩蕋

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
翩,来源于陈舜俞的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:錦城寒食最繁華,游騎翩翩雜鈿車

槐容

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
槐,来源于黄庚的《宋诗》《江楼》,原文:他年槐樹讖,早歲柏舟詩

璃思

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璃,来源于薛师石的《宋诗》《送从善云游》,原文:湛然琉璃內,寶月長盈盈

洛玫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
洛,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 炎宵恶明烛》,原文:春去也,多謝洛城人

南蔓

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:棜在其南,南顺实兽于其上,东首

洵忆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

简钊

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
简,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》,原文:晚上文墀,载严霜简,便云龙交际

霈矗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
霈,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:羣龍挾雨飛,霶霈浹四境

琥岭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赐子家子双琥,一环,一璧,轻服,受之

兹覃

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
兹,来源于释智愚的《宋诗》《明知客江心访竺峰》,原文:今兹欲澄明,造物豈易測

耘钲

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
耘,来源于杜甫的《唐诗》《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》,原文:平生慣藜藿,於此羨耘耔

茯瑄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茯,来源于王建的《唐诗》《上裴度舍人》,原文:入雲晴斸茯苓還,日暮逢迎木石間

采湫

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
采,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:纳采,用雁

隽榭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

椰遒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

里燝

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
里,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》,原文:千里外,镇延伫

淇理

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:陶公豈真乞,善謔淇澳詩

恤睨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
恤,来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫・椒花颂万代歌谣,柏叶杯九酝葡萄。茵陈簇雕盘翠缕,金花插玳》,原文:富者盍憐貧,有如兄恤弟

幻濡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
幻,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一○》,原文:唯矬師叔,是大幻師

遥佶

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
遥,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:好个逍遥闲汉

敦滇

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
敦,来源于王灼的《宋诗》《李彦泽从余求卫公兵法》,原文:歲寒一見苦易別,安得白頭敦弟兄

沦骞

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

迪奂

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
迪,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩赋行春桥翁媪摘白》,原文:次男慧性開,念念皆迪吉

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