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殷子取名字

罗献作者:罗献2022-04-09 05:27:32

殷子取名字

煦缨

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煦,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:人和鳬煦藻,兵肅鴈銜枚

鸢骏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

欢淙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
欢,来源于释居简的《宋诗》《即事》,原文:小会幽欢整及时

良弛

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
良弛,来源于无名氏的《唐诗》《右威卫嘲语》,原文:朝廷日清明,百官良弛張

璆畚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:爲賦奕棋句,璆琳吐胸脇

涵寓

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涵,来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文(赵光逢薄游襄汉,濯足溪上,见一方砖碑,上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎,微有苔藓,盖好事者瘗笔所在。)》,原文:闔門數百指,一一恩意涵

曼未

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
曼,来源于灵澈的《唐诗》《初到汀州》,原文:雲也安能斬張禹,曼倩脫或逢勝之

珺璁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

璋堇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

晖菡

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
晖,来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》,原文:叹袅娜章台,歌翻轻吹,飘零灞岸,影弄斜晖

遥銮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
遥,来源于戴昺的《宋诗》《赵倅赋喜雪诗为黄堂颂黄堂和韵传示僚属众因续貂》,原文:遥知不是雪,爲有暗香來

瑶槿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑶,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 石菖蒲》,原文:百尺瑶台、吹下半天香

崎潜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》,原文:林棲相去無百里,窈窕崎嶇可後不

瑾本

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑾,来源于蔡襄的《宋诗》《杭州访吉祥璘上人追感苏才翁同尝牡丹》,原文:畹蘭何足佩,懷瑾枉沉湘

岱旎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
岱,来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》,原文:魯詹尊岱嶽,楚望指江流

粤灵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
粤,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:神有嶽,山有嶠,粤廟(一作「天」)壇,稽(一作「極」)道妙

韪鸥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

圣勖

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
圣,来源于陶梦桂的《宋诗》《送饶守万仲衡葬次山园韵》,原文:止不过漠漠平沙际碧天,又不比夕贬潮阳路八千,我忙传着一纸圣人宣

圭庚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
圭,来源于陈杰的《宋诗》《和诸公琼花二首 其二》,原文:圭玉身無玷,春風物自熙

晗驰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

迪蕖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

麟林

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
麟,来源于杜牧的《唐诗》《初上船留寄》,原文:上天与降麒麟种

玖堇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
玖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼留之子,贻我佩玖

筱淖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

煊榭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

纮醇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chún纯真朴实。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

玢骃

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

暄郅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暄,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:先生爲酬酢,講貫忘暄涼

澄札

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澄,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:佛閣瞰澄碧,下有百丈湫

炜献

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

冉秋

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冉秋,来源于刘克庄的《宋诗》《蒜岭夜行》,原文:冉冉秋雲抱嘯臺,一兵松竹是閑媒

峥邕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峥,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:胸次峥嵘

篌崔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:河邊風浪起,亦作箜篌聲

栎玄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

齐经

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,齐庆丰来奔

粤卿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

川望

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
川望,来源于孔武仲的《宋诗》《吴章岭作》,原文:隆乾衣鉢須人繼,莫負樊川望阿宜

柔季

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
柔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:又曰:『不竞不絿,不刚不柔

延麓

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
延,来源于陆游的《宋诗》《社日小饮二首 其二》,原文:下窺滄海大,宇宙相連延

憬鉴

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

绡汝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绡,来源于张耒的《宋诗》《夜》,原文:翦断鲛绡何人续,黯梦想、秋江风冷

豫璞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
豫,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃》,原文:紛吾因暇豫,行樂極留連

年璇

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
年,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・天下乐》,原文:年年初夏月,寂寞壽山杯

岐缨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
岐,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:既能通妙用,何必患多岐

祁缘

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祁惧其讨也,愬诸宣子曰:「盈将为乱,以范氏为死桓主而专政矣,曰:『吾父逐鞅也,不怒而以宠报之,又与吾同官而专之,吾父死而益富

隽庄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

畚韧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畚,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:病憐王猛畚,愚笑隗囂泥

谊胭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

尧薏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“尧舜,性之也

久泊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
久泊,来源于杜甫的《唐诗》《上白帝城二首 二》,原文:竹枝歌憶楚江天,曾向潯陽久泊船

璁秭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
璁,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

珹阑

拼音五行释意
chéng玉名。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:困倚玉阑风

陟灵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
陟,来源于韩元吉的《宋诗》《建业书事》,原文:散策陟峻嶺,憑髙瞰清流

瑧普

拼音五行释意
zhēn玉名。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于韩维的《宋诗》《和述古河阳感怀之作》,原文:喝下雖然賓主分,爭如普化搖鈴鐸

望琢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:望从容尊鉴不错

援霁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
援,来源于邵雍的《宋诗》《别谢彦国相公三首 其三》,原文:窮年方絕輸,鄰援皆攜貳

庆霜

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
庆,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

至琅

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
至,来源于范纯仁的《宋诗》《兖墨》,原文:有人折得横梢至

隽晣

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

典滨

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
典,来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》,原文:典純追古昔,雅正合周南

勖绡

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

廷奈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
廷,来源于赵希迈的《宋诗》《杨妃井》,原文:司農家學富,廷尉里門高

晷英

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

恣栎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恣,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:緝索綆乃長,單極恣舒卷

麒淮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
麒,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・中吕/粉蝶儿》,原文:高文綴翡翠,茂學掩麒麟

蓁恺

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

莞蔚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:睡起莞然成獨笑,數聲漁笛在滄浪

箩禺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

犹苒

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
犹,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《满江红尾》,原文:微酸犹解惨人容

婵馥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
婵,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:婵娟虽好,有时圆缺

熹潮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
熹,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:朋陰傲排盪,晨光弄熹微

棕飔

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《和景仁之什》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家傳

昕青

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《偶得》,原文:昕庭發號,式昭德音

忻闳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
忻,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:隐约龙姿忻悦

艾裴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
艾,来源于释智愚的《宋诗》《贤侍者号木翁》,原文:芳蘭雜蕭艾,獨鶴隨雞群

帧瑺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

岐熠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
岐,来源于曾丰的《宋诗》《出东城门见牧牛》,原文:功名岐則多,究竟策非上

易枫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
易,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵双声二首 叠韵山中吟》,原文:讀易年深眼易花,尚餘心力到詩家

宓桢

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
宓,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:琴聲追舊宓,謠詠溢今蘇

璎自

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

承凌

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
承,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:承神不懈,訖獲嘉虞

津经

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
津,来源于晁端礼的《宋词》《小重山》,原文:昔在歷陽時,得子初江津

翡芸

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翡,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:潛褰翡翠帷,瞥見珊瑚樹

燏郅

拼音五行释意
火光貌。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

逸州

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逸,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:方干栖逸地,祖貫起英躔

琀策

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
策,来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其二》,原文:决策君勿疑,此理或通貫

蓁夷

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓁,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:一翁指我門前土,向時蓁莽今桑麻

臻杨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
臻,来源于刘宰的《宋诗》《题瀑布画》,原文:心賞於焉臻,酌水味亦旨

淖炀

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《无为军》,原文:棧踏曾雲歸蜀道,船欺急淖下瞿堆

忱笈

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
忱,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《销金帐》,原文:哲人何永逝,天理此難忱

釉婳

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

忆芹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
忆,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:榆火传新,柳绵吹老,愁绪空千忆

潆影

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

楹凌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
楹,来源于陈襄的《宋诗》《和宛丘长官赏花》,原文:燕雀飛簷楹,喧爭互强倔

青弈

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
青,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:青青窗外松,高下如羽蓋

亚鹤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
亚,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

艾璂

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《闻虏乱代华山隐者作》,原文:經術逢辰富貴兼,取名銀艾未傷廉

盂瑺

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
盂,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」使祝为载书,六子在唐盂

麓哲

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
麓,来源于王安石的《宋诗》《江梅》,原文:秋光不老巖前麓,到此偷閒亦自賢

纾策

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「二国图其社稷,而求纾其民,各惩其忿以相宥也,两释累囚以成其好

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