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溶洞取名字

沈渊澧作者:沈渊澧2022-04-09 16:44:32

溶洞取名字

远幽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
远幽,来源于关汉卿的《元曲》《离亭宴煞・你休起风波剁断渔舟缆,得团圆摔破青铜鉴。冤家行再三,再》,原文:艳态远幽,谁能洁净争妍

晠寓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于蔡戡的《宋诗》《九宫坛斋居》,原文:長沙公寓鄉,來往維其常

烊诏

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

亦皓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
亦皓,来源于陈造的《宋诗》《上外朝山》,原文:宇宙無窮本如此,我亦皓然希天遊

椎昃

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
椎,来源于释普度的《宋诗》《小师淳元请赞》,原文:椎成方未器,正頼君礲砥

纯绍

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无服之丧,纯德孔明

志陟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
志,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:麒麟踴躍起,志遠無近報

韬洌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

憬昭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

曼飔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
曼,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:既而公曼復于民間訪得一本爲示,又補後所闕一字,遂爲完篇矣

桥献

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桥,来源于晁补之的《宋诗》《次韵黄奉议序致仕作》,原文:且须折赠、市桥官柳

志幻

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
志幻,来源于李洪的《宋诗》《朝拜罗源天庆即洞宫福地也》,原文:樓志幻全體,天丁現後身

羲荏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
羲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 应化非真分第三十二 其七》,原文:素商昔轉玄,朱羲今由白

袁馚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《题节推纳凉轩》,原文:何必袁州去,塵塵小釋迦

逵韵

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 招文举》,原文:玉清仙子下雲逵,探請東皇第一機

沐融

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沐,来源于方回的《宋诗》《买花》,原文:遲遲覽衿带,櫛沐正冠屨

珩瑛

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珩,来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其四》,原文:金石充庭,珩璜在列

晃浩

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
晃,来源于李频的《唐诗》《春日南游寄浙东许同年》,原文:月晃長江上下同,畫橋橫絕冷光中

潜墨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潜,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一六》,原文:客子不知今夕夢,故鄉何處是潜溪

棣武

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
棣,来源于朱庆余的《唐诗》《赠江夏卢使君》,原文:竹林共集連諸子,棣萼相輝頼友生

筝菡

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
筝,来源于陈杰的《宋诗》《赠艾校尉》,原文:红叶中庭,绿尘斜□,应是宝筝慵理

棂明

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

尤沥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
尤,来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》,原文:每聽人物論,尤詳臺閣儀

荏珧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荏,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:柳條前日尚憔悴,時節與催還荏苒

融谧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
融,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:誠意昭融,羣工袂屬

籍霆

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
籍,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:才名籍籍日以香,誰者不識江夏黄

烟晷

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
烟,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 朱崖》,原文:柳腰空舞翠裙烟

甯凰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
甯,来源于舒岳祥的《宋诗》《山居》,原文:醉上山公馬,寒歌甯戚牛

择纫

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

璞韦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璞,来源于宋之问的《唐诗》《使过襄阳登凤林寺阁》,原文:不恥緼袍身自貴,能知璞玉世尤稀

郄壹

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

笠恤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笠,来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其五》,原文:干戈滿地不可觸,蓑笠爲家何處浮

严挚

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃命有司,申严百刑,斩杀必当,毋或枉桡

明岳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
明岳,来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制 其一》,原文:湘西古渡夕陽明,岳足當簷開畫屏

缪遒

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:”缪公曰:“先君之不尔逐可知矣,吾立乎此摄也,终致国乎与夷

俐沐

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
俐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

翩柃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翩,来源于韦庄的《唐诗》《忆小女银娘》,原文:白雲起我旁,兩腋風翩翩

璨援

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璨,来源于储光羲的《唐诗》《洛阳道五首献吕四郎中 五》,原文:满捧霞觞璨鲤庭

储颍

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

旨舸

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
旨,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 十一》,原文:旨哉斯堂,全觀全止

析戈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
析,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:析稌,犬羹,兔羹

粹梁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
粹,来源于杜甫的《唐诗》《冬深》,原文:裏剛金百鍊,表粹玉無瑕

笺悟

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笺,来源于胡仲弓的《宋诗》《和杜友游清源洞韵》,原文:侵窗冷雨灯生晕,泪湿罗笺楚调吟

恤橙

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
恤,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:吕甥曰:「君亡之不恤,而群臣是忧,惠之至也

岭晟

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岭,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:误了我清风岭上,不翻身恶睡一千场

仟幻

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

珉奎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵外舅杨崇庆以诗相招 其三》,原文:留取棠陰蔽南峴,爲陪羊杜壽蒼珉

玮永

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于丘的《宋词》《千秋岁》,原文:於穆清廟,永洽重熙

久淳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
久淳,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:漢家代久淳風薄,帝重微行極荒樂

仟涌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

萧召

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萧,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:金凤钗分,玉京人去,秋萧洒

鸥焱

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
鸥,来源于刘边的《宋诗》《天游峰》,原文:洗我征尘三斗,快揖商飙千里,鸥鹭亦翩翩

益艺

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
益,来源于不详的《唐诗》《马拯闻衡山祝融峰僧寺食堂内土偶吟诗(题拟)》,原文:自鞭亦何益,知教非所崇

易序

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
易序,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 山茶》,原文:虞世南碑從泯沒,白居易序合推尋

爕盛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

淄严

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淄,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:仗義冒險難,持操去淄湼

川滇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
川,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 一》,原文:斷燒侵高壘,微陽入晚川

屿骋

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

棠倩

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
棠,来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》,原文:去思那有召公棠

潜瞻

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十五》,原文:誰識菊爲花隠逸,陶潜以後有濂翁

晳纮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

毓章

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
毓,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一五》,原文:和平能毓氣,安靜常抱一

媵其

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

弈意

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
弈,来源于蒋志父的《宋诗》《句 其三》,原文:竹廳斜日弈碁散,延我直入書齋中

蕋汉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

临颖

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
临,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:不登高,不临深

本瞳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
本,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:以上二首據日本大阪市立美術館編《唐抄本》影印本校)

朴辑

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
朴,来源于胡仲弓的《宋诗》《恭和皇帝宸翰四绝句 其二》,原文:堪笑愚癡澆蕩甚,却非淳朴不幽深

翡觅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
翡,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:結綠根株翡翠莖,句芒中夜刺猩猩

馚云

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:挑云研雪

泷虔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

箪泉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

燮箫

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

昀桠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

翩至

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翩至,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七九》,原文:驿骑联翩至

晰淑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

媵正

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

明莆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
明,来源于刘庭琦的《唐诗》《咏木槿树题武进文明府厅》,原文:明眸巧笑

慈约

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
慈,来源于胡榘的《宋诗》《玉巖遗蹟》,原文:慈烏色似漆,孔雀尾如金

泯亘

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》,原文:庶氏有嘉草,攻禬事久泯

戚霓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
戚,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:想父母,共亲戚

颖冰

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

峪彦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

珧愉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

英尤

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
英尤,来源于曹松的《唐诗》《铅山写怀》,原文:芳樹已寥落,孤英尤可嘉

夕竺

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
夕,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:漫立尽、烟村夕阳

淑玖

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
淑,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其二》,原文:淑氣空中變,新聲雨後催

凇翎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

纮汉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

绅献

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

州韦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
州,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:或淫于外州,外州人夺之轩以献

融稷

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
融,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:金象語奚應,玉人光想融

陵楦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》,原文:聽鶯離灞岸,盪槳入陵陽

谊献

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
谊献,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

琰缔

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琰,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

桠巡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

惜彦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
惜,来源于李彭的《宋诗》《送所借书还王生》,原文:可惜黄昏

琢嶛

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáo高。
国学点评
琢,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》,原文:親承大匠琢,況覩頹波振

莞姿

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
莞,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:皆由內史意,致得東莞詞

荑裴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
荑,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

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