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莫辞取名

丁烯浠作者:丁烯浠2022-04-10 05:54:32

莫辞取名

诺棂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:”国佐曰:“与我纪侯之甗,请诺

峪崇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chóng高明宏大。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

珐皖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《三泉驿舍》,原文:兩屨生雲入灊皖,孤舟載月上瀟湘

琢豫

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琢,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其五》,原文:損挹嫌人稱大好,琢磨容我指微疵

欢滇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
欢,来源于李中的《唐诗》《献徐舍人》,原文:若有呵,你也休欢喜

笙峪

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一》,原文:笙鏞洋洋,庭燎煌煌

清奘

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
清,来源于孟郊的《唐诗》《井上枸杞架》,原文:他年若作清宮使,不挽天河洗不清

烯里

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于吕温的《唐诗》《荅段秀才》,原文:不能千里百里入淮流,壽州屬縣有安豐

泉辑

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
泉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:合圍飛走盡,移帳水泉空

艺庄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:使以登万民:一曰稼穑,二曰树艺,三曰作材,四曰阜藩,五曰饬材,六曰通财,七曰化材,八曰敛材,九曰生材,十日学艺,十有一曰世事,十有二曰服事

蔳奈

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于楼钥的《宋诗》《菁江迓客》,原文:奈独自、慵抬眼

汐页

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汐,来源于李昉的《宋诗》《对海红花怀吏部侍郎》,原文:恨同枉渚頻潮汐,情與游絲鬬短長

娅凡

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

天崎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
天,来源于陈普的《宋诗》《孟子 当务为急》,原文:洞天仙伯

瓷卫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瓷,来源于陆游的《宋诗》《登山亭》,原文:念誰分秋香,泛此花瓷白

阔篌

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
阔,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:望中地远天阔

音隋

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
音,来源于陆游的《宋诗》《睡》,原文:光景閟不見,音容杳無傳

覃莞

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》,原文:仁風被動植,德澤覃幽明

萌苓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萌,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其二九》,原文:崇朝竟日雨{風衰}{風衰}(疑),萬物萌牙春(疑)水災

盂挚

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
盂,来源于李建勋的《唐诗》《醉中咏梅花》,原文:商紂夫差可垂誡,歷世傳翫參盤盂

沛常

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沛,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:國步何顛沛,君心空忸怩

磐旆

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
磐,来源于娄寅亮的《宋诗》《止斋即事》,原文:古岸多磐石,春泉足細流

筠茂

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筠茂,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:芝兰佳气松筠茂

隽涟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

婉斐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
婉,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:晚芳衒鮮妍,婉娩春滿堂

晣颐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

珂芗

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二十九》,原文:從騎黄金勒,回班白玉珂

峨淮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
峨淮,来源于文彦博的《宋诗》《寒食日早发赴积庆庄拜扫过龙门马上作》,原文:峨峨淮山上,中有隠者棲

君蓁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《养拙》,原文:君知否

礼津

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:亲纳币,非礼也

惋襄

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其二》,原文:不遇少陵休悵惋,醉中試作補亡詩

艾泯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
艾,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其一》,原文:蕭艾長貪雨,松筠却耐冬

妍娄

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
妍,来源于元稹的《唐诗》《谕子蒙》,原文:蕭颯枯草中,嘉菊遺妍姿

梦昙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梦,来源于高蟾的《唐诗》《落花》,原文:琐窗午梦人如玉

松逻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
松,来源于陶弼的《宋诗》《宾州二首 其二》,原文:)高舉追赤松

凰郦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凰,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:鳳凰偶出即爲瑞,亦曰竹食梧桐棲

吟梦

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
吟梦,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:离骚困吟梦醒,访台城旧路

烊芗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

亭缤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亭,来源于郭祥正的《宋诗》《日暮》,原文:亭亭自是塵表物,玉質敢有煙埃昏

里源

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
里源,来源于陈巖的《宋诗》《翠微峰》,原文:月好虎溪路,煙深栗里源

柔岭

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柔,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其五》,原文:一寸柔肠情几许

希诣

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
希,来源于王勃的《唐诗》《秋江送别二首 二》,原文:客有希何點,人多拜德公

墨初

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
墨初,来源于吴潜的《宋词》《哨遍》,原文:翰墨初通文苑職,弦歌聊嗣武城人

艾兴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
艾,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

澎孜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

谧笈

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

铭翡

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:取铭置于重

茂宏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
茂宏,来源于余靖的《宋诗》《题刘太博栖心亭》,原文:寄語天公停此小伎倆,只須一聲霹靂王茂宏

翡竹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:翡翠帘深宝簟清

湫缨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湫,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:幽居近銅駝,荒敝仍湫庳

合婴

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
合,来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》,原文:文列八卦,色合四時

烯融

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于李觏的《宋诗》《送江茂才》,原文:汗粉难融,袖香新窃

唯瑧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēn玉名。
国学点评
唯,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:又实米,唯盈

凇琥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

戎昃

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
戎,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・乔牌儿》,原文:崎嶇兵戎閒,公亦屢顛踣

皖汝

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淅瀝未生羅豆水,蒼茫空失皖公山

郄缃

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

詹源

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
詹,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:申甫周之翰,龜蒙魯所詹

京常

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
京常,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:(正末唱)则今日便登程,直到王京,常言道"厮杀无如父子兵"

砚椰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
砚,来源于楼钥的《宋诗》《登育王望海亭》,原文:咏李白贵妃亲擎砚,力士与脱靴,御调羹就飧不谢

桐礼

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桐,来源于吕从庆的《唐诗》《栅山》,原文:繒繳初無慮,梧桐正可依

徵旨

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
徵,来源于苏泂的《宋诗》《刘振之访别举似喜雨诗次韵》,原文:天子千秋万岁,徵招宴、宰府师臣

珏燿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

韪佰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

里闳

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
里,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:个里本来空洞

浩凇

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
浩,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:飲罷忽東去,浩歌秋日曛

楠滔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楠,来源于孔平仲的《宋诗》《呈张子平》,原文:青鞋直上最高頂,天風縹緲吹楩楠

季本

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
季,来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》,原文:廣陵實佳麗,隋季此爲京

孝琅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
孝,来源于孙觌的《宋诗》《曹山寺》,原文:臣不忠不孝,无德无才

漪缃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
漪,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

姣炘

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
姣,来源于刘克庄的《宋诗》《瑞峰寺》,原文:靜觀天寶間,脂澤逞淫姣

澎汝

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

椰熙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

淬苡

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:標操本孤直,鋒稜苦磨淬

君飖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
君,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:君莫取

钟津

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钟津,来源于白居易的《唐诗》《醉后》,原文:三年梦冷,孤吟意短,屡烟钟津鼓

映筝

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
映,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:跨虹桥、隐映垂杨

弈霄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
弈,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其五》,原文:逸諺戲侮,博弈頑鄙

炘焘

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

般仓

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
般,来源于王洋的《宋诗》《别双鹅》,原文:萬類同真性,千般體一如

瑭蕾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

奎琝

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
奎,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《黄钟尾》,原文:瀛登唐治日,奎聚宋興年

缎峤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

韧盂

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:司马弥牟为邬大夫,贾辛为祁大夫,司马乌为平陵大夫,魏戊为梗阳大夫,知徐吾为涂水大夫,韩固为马首大夫,孟丙为盂大夫,乐霄为铜鞮大夫,赵朝为平阳大夫,僚安为杨氏大夫

昃骅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昃,来源于陈谦的《宋诗》《鄂州南楼》,原文:㨫芳蘅與若英兮備雜菜之芬馨,將日昃之與期兮指潛波而爲盟

戍翙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戍,来源于李洞的《唐诗》《题竹溪禅院》,原文:磧連荒戍頻頻火,天絕纖雲往往雷

玄筹

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
玄,来源于张纲的《宋诗》《题华阳南窗》,原文:要識玄之又玄旨,淡然清對了無餘

秋佶

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
秋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:春至伤春,秋至悲秋,谁在华胥

旖支

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

茵朝

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
茵朝,来源于李洞的《唐诗》《寄太白隐者》,原文:相茵朝以登,胡騎夕可逐

嘉翙

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《梦与尤木石论史感旧七绝句 其六》,原文:殘芳不入眼,愛此嘉樹秀

意备

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
意,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其一》,原文:香消凉意有南薰

茗凇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茗,来源于释文珦的《宋诗》《钱塘晚渡》,原文:挑燈雪客棲寒店,供茗溪僧爇廢巢

椰珺

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
椰,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其五》,原文:菩提身外更無物,椰子腹中惟有書

禹桦

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
禹,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:燭物明堯日,垂衣闢禹門

季纭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
季,来源于洪适的《宋诗》《次韵回程至涿鹿》,原文:夏,季孙斯、仲孙何忌如晋

钊娥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

皖琛

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皖,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・仙吕/点绛唇》,原文:吾友胡少汲,結廬皖公城

旎煦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

岭津

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岭,来源于释了元的《宋诗》《句 其二》,原文:岂知他陷我在瘴岭烟区

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