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以经字取名

陈勃杨作者:陈勃杨2022-04-10 06:51:32

以经字取名

楦裳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

唯析

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
唯,来源于何文季的《宋诗》《寄石溪 其一》,原文:永言大觀,唯心是務

宣烽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宣,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:傳家惟蔡琰,擇壻得鮑宣

渊珐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
渊,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

簌璁

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
簌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》,原文:厮琅琅鸣殿铎,扑簌簌动朱箔,吉丁当玉马儿向檐间闹

莱滇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
莱,来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其二》,原文:问蓬莱何处,风月依然,万里江清

音莱

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
音,来源于陈某的《宋诗》《访陈彦太不遇》,原文:专闻脚步,频听声音

泷云

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

嘉滇

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嘉,来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》,原文:嘉言若時用,生歸當有益

择朗

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
择,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:人皆曰予知,择乎中庸,而不能期月守也

珂松

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珂,来源于王迈的《宋诗》《监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢 其三》,原文:煌煌發令姿,珂珮鳴丁冬

子鸢

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
子鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

晣重

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

未莆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
未,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获而未释获

和弈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
和,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:酒痕和泪痕

潆钰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

珺梦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》,原文:疏□清梦入潇湘

耘励

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
耘,来源于曹勋的《宋诗》《上云乐》,原文:說與耘畦者,無錐未是貧

奈嵊

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奈,来源于罗公升的《宋诗》《冬蚊》,原文:奈欲断还连,不堪重听

婕霆

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
婕,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:舞鳳迎公主,雕龍賦婕妤

茉致

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茉,来源于张碧山的《元曲》《清江引・见了也泪淹衫袖湿,这的是傍州例。黄金少甚藏,白酒须当醉,》,原文:水晶簾掛小池亭,茉莉花香酒易醒

烟晤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
烟,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其一》,原文:烹时鹤避烟

重鉴

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
重,来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其五》,原文:門外尋常行樂處,重重履跡在莓苔

崇蔓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
崇,来源于刘攽的《宋诗》《刘五草虫扇子》,原文:崇替驚人事,凋殘感物華

采鸢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
采,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:只飲魯山泉,只采魯山薇

熠初

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
熠初,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林好》,原文:一星熠熠初尚微,俄頃滿天如灼龜

桦楠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

槐汐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
槐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西山之咏》,原文:槐黄須努力,好語及秋天

梧淑

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
梧,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 蟠龙随镜隐》,原文:风梧不动酒醒迟

朝誉

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
朝,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:朝朝作行雲,襄王迷處所

郝汀

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

陵原

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
陵原,来源于陆游的《宋诗》《谒凌云大像》,原文:從此昭陵原上路,又添遺老泣皇妃

崧崧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:量材如斷木,荷德重維崧

献晷

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
献,来源于刘谊的《宋诗》《句 其一》,原文:交酬献,尽沈醉

箐和

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箐,来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》,原文:大猿叫罷小猿啼,箐裏行人白晝迷

娆储

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
娆,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木兰》,原文:也无桃李妖娆色

砚胧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
砚,来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》,原文:霎时风怒,倒翻笔砚,天也只教吾懒

采炀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
采,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:采采澤中藍,製爲金翠衣

和桐

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
和,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五一》,原文:擬和其光,同亦俱失

礼瑥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
礼,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:三卜,礼也

渲箩

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

晳榷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

煜晤

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:還家歷南市,燈燭已煜爚

珲仟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

追亦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
追亦,来源于宋徽宗的《宋诗》《赵昌江梅山茶》,原文:闔國人追亦不回,掩羞頼有閑和尚

馠渭

拼音五行释意
hān芳香。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:耕莘與釣渭,端不乏伊吕

序和

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
序和,来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》,原文:三秋甘澤烟塵息,四序和風氣色濃

娥葭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
娥,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其三》,原文:嫦娥倚冰輪,豔色若自媒

冉未

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
冉未,来源于范成大的《宋诗》《立冬夜舟中作》,原文:却愁小子方攻冉,未必吾師肯鑄回

潜憧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《临溪寺二首 其一》,原文:拗折巢鶴頂,攧折潜虬腰

禄滨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禄,来源于释永颐的《宋诗》《老梅》,原文:爲禄未能忘歛板,掃廳應不廢哦詩

玫戈

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

楣粤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楣,来源于马廷鸾的《宋诗》《用清秋鹤发翁韵赋小书招洁堂 其三》,原文:门楣壮观

妤樗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

搦优

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

虔娴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
虔,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 早凉过西坞》,原文:何以薦虔,二精有煒

娄犹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:邾娄快者何

玉淄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
玉,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:受珠玉者以掬

鹭璇

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鹭,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:白鹭立孤汀

钗舸

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钗,来源于戴叔伦的《唐诗》《杂曲歌辞 新别离》,原文:付与玉人和笑、插鸾钗

栎珊

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

典湫

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
典,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:活獄威豪右,銷時賴典墳

谧亦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

玉史

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玉,来源于张守的《宋诗》《再和》,原文:碧玉爲池白玉堤,千林萬木盡花開

书璩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
书,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:何以书

珵虢

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

悦诣

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
悦,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:元亮悦闻亲友话,羲之常恐儿曹觉

憬锦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

致蓁

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
致,来源于卫宗武的《宋诗》《南徐买舟将归》,原文:徒嗟好章句,無力致前途

昃晓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昃,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其二》,原文:澣衣昭禹儉,昃食軫文憂

烯昂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵叶权之南宫春兴》,原文:昂藏如許濶,爾何亦不平

袅晓

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
袅,来源于释居简的《宋诗》《开元观乃何畏斋施地张练师开山》,原文:影满荷池静袅风

沐箴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
沐,来源于赵时焕的《宋诗》《疏山 其二》,原文:平生箏笛耳,慣見沐猴舞

蘅翀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蘅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》,原文:晚泊親鷗鷺,殘芳襲杜蘅

琤丁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琤,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:夏屋渠渠聽聚雨,數尋竹外瀉琤淙

皤瑗

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皤,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其二》,原文:幽人愛此自培植,林下不知雙鬢皤

俏珈

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
俏,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:妖娆,那里有惹多俏

凡嶛

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
liáo高。
国学点评
凡,来源于李端的《唐诗》《早春同庾侍郎题青龙上方院》,原文:聖凡路絕,事理俱非

珏晠

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

晓元

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晓,来源于杨万里的《宋诗》《和济翁见寄之韵二首 其一》,原文:春酲拼却明窗晓

裕理

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
裕,来源于罗隐的《唐诗》《蜂》,原文:惠政裕一方,民猶以爲窄

晔芈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

婧纪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:丧纪,共饭米、熬谷

篁嵊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
篁,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:近山麰麥早,臨水竹篁脩

逸盛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逸,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:凡人貴勉强,惰逸易安恬

汶寓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
汶,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 九思》,原文:渡江之橘踰汶貉,反時易性安能長

昭尤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
昭,来源于刘克庄的《宋诗》《老病六言十首呈竹溪 其九》,原文:昭昭素絲義,幕佐實郡端

圣恽

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
圣,来源于苏辙的《宋诗》《记病》,原文:粉换肉肌砂换骨,凡胎换尽圣胎灵

皎晳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皎,来源于李弥逊的《宋诗》《春日书斋偶成 其四》,原文:身如雲樣輕,心似月兮皎

陵晰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
陵,来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》,原文:锺陵好,家世仰仙卿

吟瑥

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
吟,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其五》,原文:一帘芳景燕同吟

耘萱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
耘,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:鑿枘共齟齬,榛荆費耘耔

皋固

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
皋,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其八》,原文:风过小池轻浪起,似江皋

境猷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
境,来源于宋之问的《唐诗》《折杨柳》,原文:境勝豈不豫,慮分固難裁

衍篁

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
衍,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:曼衍來長樂,鴟夷下屬車

崎蘅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 白鹤亭》,原文:荒哉秦漢君,抗旌上崎嶇

昀戍

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于汪藻的《宋诗》《用友人韵寄平江蒋侍郎》,原文:關戍惟東井,城池起北辰

旎峪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

棕泱

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棕,来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》,原文:棕鞋閒踏軟紅塵,道眼青山認得真

璨珐

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
璨,来源于李白的《唐诗》《系寻阳上崔相涣三首 二》,原文:燈花璀璨人歸後,雲色蒼茫雪作天

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