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卢馟椎作者:卢馟椎2022-04-10 13:21:32

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畚琮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:葛帔練裙一散仙,親攜畚鍤道蒙泉

敖欢

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
敖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

征崇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chóng高明宏大。
国学点评
征,来源于陈羽的《唐诗》《送友人及第归江东》,原文:何當名利息,遣此絕征輪

其笺

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
其,来源于戴复古的《宋诗》《阅四家诗卷》,原文:匪尚其容,亦尚其骨

瑗岐

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

粤鸥

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
粤,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:燕之角,荆之干,妢胡之笴,吴粤之金锡,此材之美者也

崔援

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《宋词》《秋蕊香》,原文:瘦硬光和字,崔巍太華碑

箫栗

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箫,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:沸天箫鼓

尉斐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
尉,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:因思李都尉,畢竟不封侯

璂季

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

敖兹

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:是子也,熊虎之状,而豺狼之声,弗杀,必灭若敖氏矣

惜莹

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
惜,来源于方回的《宋诗》《次韵仁近客兴二首 其一》,原文:玉容消得仙源惜

渭荑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渭,来源于释遇贤的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:垂白渭南叟,深居湖上村

笈锋

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
笈,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱景元直节轩二首 其二》,原文:篆桃刻印神圖術,采藥和丹寶笈功

启琥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
启,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:比及你露十指玉笋穿针线,你怎不启一点朱唇说是非,教万代人知

晰沛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:此鑑此心,昭晰無疑

町纪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》,原文:誠明與物欲,方寸分町畦

夷镌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
夷,来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》,原文:孔時尹任,夷清惠和

莲遒

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
莲,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其一》,原文:唱我莲歌归去,凌波步、水仙袜

恺怡

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

韧尤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于綦毋潜的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:所謂氣馬者,尤宜審其御

昼晃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子高即事》,原文:烘帘昼暖,正飞花堆锦,风迟烟暮

诺衡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

隅翩

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
隅,来源于朱庆余的《唐诗》《赠凤翔柳司录》,原文:上黨緣青冥,勁氣西北隅

琝韶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其六》,原文:養人在養身,此旨清如韶

遥粤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
遥,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:林表遥岑寸碧

姣仟

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
姣,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

维庆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
维,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》,原文:烟迷绿野,堪付与老手王维画图中写

霄理

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霄,来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》,原文:青霄上何階,別劒空朗扣

纤莞

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纤,来源于曹彦约的《宋诗》《宿苏坊》,原文:渐夜久、闲引流萤,弄微照素怀,暗呈纤白

琦圆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

璋珂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璋,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》,原文:鸞鳯騰輝何處在,珪璋振德是人斯

黎皎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
黎,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

玮朔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于艾性夫的《宋诗》《钱塘闻子规 其二》,原文:建侯期朔漠,駐蹕尚餘杭

昙桦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

袤绪

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

暄莘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
暄,来源于饶节的《宋诗》《红梅》,原文:更待春時稍暄暖,共尋烟塢與苔磯

轶淅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

岳淖

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
岳,来源于释道潜的《宋诗》《与曾逢原寺丞相别》,原文:未爲登岳禱,且作訪戴還

峤奥

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

杏种

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
杏,来源于葛天民的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:密攢文杏蕊,高結綵雲毬

缘柔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
缘,来源于郭章的《宋诗》《夕秀轩》,原文:道人有个好因缘

萧与

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萧,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其三》,原文:天气更萧肃,你便是铁石人也耽不去

珺妤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

珞偕

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
珞,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其一》,原文:鮮風不斷瓔珞珠,檜老枝腴亂零挂

瑭宣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

裕莹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
裕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 六》,原文:銅樓備德,玉裕成規

戈治

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
戈,来源于苏轼的《宋诗》《金沙台》,原文:其言究時病,舂刺若戈戟

戍嶛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáo高。
国学点评
戍,来源于喻良能的《宋诗》《春雨 其二》,原文:夜夜風霜苦,年年征戍頻

莹子

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莹,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其二》,原文:一掬莹然生意,伴压架酴醾,相恼芳吟

昙熹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

霁濡

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霁,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》,原文:晓雾须收霁

仞逵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《将至京口》,原文:勿以隋侯珠,彈雀千仞峰

雅松

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
雅松,来源于释祖先的《宋诗》《周正字请赞亡母宜人王氏真》,原文:泉石日幽雅,松竹森蔚薈

典瑧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn玉名。
国学点评
典,来源于张镃的《宋诗》《有怀新筠州杨祕监寄赠八绝兼桂隠茶 其六》,原文:(同上《山川典》六三《緱山部》)

淄真

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淄,来源于袁韶的《宋诗》《句》,原文:疲痾苦淪世,憂痗日侵淄

睿箫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
睿,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:上將命逵卨,睿算天所傳

凡宏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
凡,来源于释绍嵩的《宋诗》《待舟西兴遣闷》,原文:少小泛吳江,始識仙凡別

禧亚

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
禧,来源于范镇的《宋诗》《上巖》,原文:神鑒孔昭,蕃禧錫羨

滟奂

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滟,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》,原文:弱羽填波,轻装浮海,其奈沧溟潋滟

桢潮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

音恺

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
音,来源于洪适的《宋词》《江城子》,原文:英英白雲,毋金玉爾音

芈烟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

渲旬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

楦桥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

漪援

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《怀古堂有感 其四》,原文:旦夕灰吹律,漣漪尚剪新

斯映

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
斯,来源于权德舆的《唐诗》《题云师山房》,原文:千鍾斯爲堯,百榼斯爲丘

析羿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
析,来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》,原文:物表易淹留,人間重離析

琤茜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琤,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:碧玉山頭碧玉泉,琤琮聲裏數流年

勖烯

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

州柃

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
州,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:隐隐接、扬州歌吹

朦奥

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朦,来源于张弋的《宋诗》《游蒋山》,原文:老僧慣閒定較可,山色朦朧半烟鎖

元焓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
元,来源于宋祁的《宋诗》《湖上》,原文:元正啟祚,萬物咸新

勤菀

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
勤,来源于释宝昙的《宋诗》《再韵谢提举苏道山》,原文:殷勤元日日,欹午又明年

篁本

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
篁,来源于林希逸的《宋诗》《赠别张养晦》,原文:近水松篁鎖翠微,洞天宫殿對清暉

易序

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
易序,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 山茶》,原文:虞世南碑從泯沒,白居易序合推尋

尔逻

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
尔,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其一》,原文:得钱沽酒,忘形欲道尔汝

予戚

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
予戚,来源于绍兴卜者的《宋诗》《题观音石壁》,原文:無橋復無船,僕曹爲予戚

越琀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
越,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:望越心初切,思秦鬢已斑

洛贞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
洛,来源于陈著的《宋诗》《重五有感》,原文:揚袂行辭洛,回車去望陘

莹崎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
莹,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:汗溶溶琼珠莹脸,乱松松云髻堆鸦,走的我筋力疲乏

潜英

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
潜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:大樂潜生氣,徐方暗結融

珉矜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珉,来源于张嵲的《宋诗》《春晚偶书》,原文:吹沙衆官眼,使視玉爲珉

札婷

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
札,来源于方岳的《宋诗》《谕俗》,原文:伯夷季札輕千乘,肯著春風護柳枝

昊鸿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
昊,来源于程洵的《宋诗》《秋风》,原文:昊穹垂祐福群生,凉德惟知監守成

园珺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
园,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩非》,原文:荐笋同时,叹故园春事,已无多了

年箐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
年,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・小梁州》,原文:老去春無味,年年覺病添

萃滢

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
萃,来源于刘威的《唐诗》《感寓》,原文:□□古邵州,青燈萃儒帢

召谧

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
召,来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》,原文:賈生一召至,未朞在帝旁

骊隋

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骊,来源于黄庭坚的《宋诗》《出迎使客质明放船自瓦窑归》,原文:自月湖不见,江山零落,骊塘去後,烟月凄凉

宛晳

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
宛,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:幽棲俄以届,聖矚宛餘歡

鸥植

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鸥,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:当壮年襟度,百川鲸吸,平生出处,一片鸥轻

湛沥

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
湛,来源于宋伯仁的《宋诗》《扇》,原文:天怜我辈凄凉,借万里、晴空湛碧

霈虞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一四》,原文:燎烟升空忽黮䨴,須臾六合澤霶霈

瑗沉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑗,来源于卢纶的《唐诗》《难绾刀子歌》,原文:偶似曹溪一宿覺,已多蘧瑗九年非

映晰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
映,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:繡櫺懸疊檻,畫拱映雕梁

圣袤

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
圣,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其三》,原文:(老旦)这话分明诉与伊,须记得圣贤书

识瑄

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
识,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:记得儿时识景年

瑭棹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

典缮

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一》,原文:虞書有三官,周典猶二職

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