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给镰刀取名

张怡搦作者:张怡搦2022-04-10 23:55:32

给镰刀取名

析苡

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
析,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:劈析爲上言,卓哉朝陽喙

景銮

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
景,来源于石道士的《宋诗》《句 其三》,原文:中間列亭榭,佳景實天付

锦鸢

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
锦,来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》,原文:塞垣乐,尽双锦带,山西年少

缘巍

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:与我从头一一说缘因

璆琢

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

祯慷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

茉豫

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
茉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

诗和

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诗和,来源于王质的《宋诗》《秋夜读书三首 其三》,原文:叹鸳鸯绣被空,满怀愁为那生,只因他新诗和的声相应

炘明

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于王令的《宋诗》《夏日平居奉寄崔伯易兼简朱元弼 其一》,原文:智自圓明非我所,不拘日月定光明

崇阔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
崇,来源于刘黻的《宋诗》《寄徐径畈吏部》,原文:欽翼燕詒,禋享是崇

耘炯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
耘,来源于员兴宗的《宋诗》《李太白古风高奇或曰能促为竹枝歌体何如戏促李歌为数章 其三》,原文:耕耘日勤勞,租稅兼舃鹵

淼懿

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淼,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:人家浮浩淼,鳥道沒青蒼

析徵

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
析,来源于余靖的《宋诗》《留题澄虚亭》,原文:乾坤用九六,義例析爲三

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一九》,原文:麋鹿荒吳苑,梯航聚易京

沅籍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:兩載沅湘役,雖勞何所爲

迪襄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
迪,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:期爾前人,用迪爾事

芃琲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃,来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》,原文:鐵牛閑卧無人喚,回首芃芃綠滿川

袤轩

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
袤,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:寒林蕭疎四面合,夏木延袤長川青

黎炜

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
黎,来源于徐铉的《宋诗》《送李道士南游》,原文:晚觴玉色醪,蘸甲黎花瑩

畚淑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
畚,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:畚築豈無謀,祈禱如有神

川婉

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
川,来源于杨万里的《宋诗》《送陆子静删定宫使》,原文:金闺老,眉寿正如川

希璩

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
希,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:101 希,寡,鲜,罕也,鲜,寡也

资苓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
资,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

诚致

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诚,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:昔君与我诚言兮,曰黄昏以为期

休韵

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
休,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:陇上休轰怨笛

樗嵊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樗,来源于裴说的《唐诗》《访道士》,原文:若使華無實,寧爲蔽芾樗

挚严

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
挚,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

怀越

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
怀,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》,原文:锦绣谷中旧客,襟怀未肯全疏

淙容

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》,原文:石攢叢兮雲錦淙,波連珠兮文沓綘

札斐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《双峰定水璘老送木犀香五首 其四》,原文:遠公手札遠相招,陶令懷歸正鬱陶

翼旷

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翼,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其二》,原文:帝命河嶽神,降靈翼軒轅

颍椰

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
颍,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:怎知他箕颍,袖手独舂容

薇桅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
薇,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《胡捣练》,原文:獨收和氏玉,還採舊山薇

析诣

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
析,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:陟彼高冈,析其柞薪

影祁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
影,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:謂一爲月影非實,影既非實月何有

朝椎

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
朝,来源于胡仲弓的《宋诗》《题冯中郎庙》,原文:二膳朝朝飽即休,何須嗜殺苦營求

丁纤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
丁,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一六》,原文:当时离佩解丁东

珞恒

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》,原文:素粉間瓔珞,輕黄染瓊瑤

缈酝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
缈,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:缥缈飞来双彩凤

蕋谧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

虢羿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:夫君仕虢州,不幸早歲折

堇晰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:何妨秦堇勇,又有曹劌說

琝袤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

昼炽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昼,来源于胡寅的《宋诗》《题中元观次黎才翁韵》,原文:旧相思、偏供闲昼

未婵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
未,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:晓妆匀未匀

锋颐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
锋,来源于白玉蟾的《宋诗》《题凝翠阁》,原文:龟大夫在旁边,鳖相公守根前,猿先锋可怜见,众水族尽皆全,摆列着一圆圈

鹄魁

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:昨梦天风高黄鹄,下俯人间何许

晠砺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

元苓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
元,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:体元机

新漳

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
新漳,来源于晁说之的《宋诗》《通叟年兄视以柳侯庙诗三首辄亦有作所谓增来章之美也 其二》,原文:過盡蠻荒興復新,漳州畫戟擁詩人

裕悦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
裕,来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》,原文:金相載穆,玉裕重輝

昼元

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昼,来源于释崇岳的《宋诗》《黄檗送茶化主》,原文:昼长人静,芳树欲生烟

炀纬

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

懿秭

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
懿,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:如何古之人,懿德乃所懷

冉祯

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵徐积》,原文:青袍白面昔攜手,冉冉府趨君記否

昀漪

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:草草魚梁枕水低,匆匆小駐濯漣漪

临玺

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
临,来源于刘弇的《宋诗》《早发赴蒙县二首 其二》,原文:山无际,临湍怒涛碛

馚淇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

梁瑭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梁,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:宿雨收林薄,晨曦艷屋梁

些贤

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
些贤,来源于刘攽的《宋诗》《襄州淳于髡墓》,原文:大嫂,你学取些贤孝心,我有宽宏量,休学那忤逆婆娘

邕序

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
邕,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:簷間噪烏鵲,窗下集邕渠

知懿

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
知,来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其二》,原文:懸知知詩處,千尺銀河翻

哲洌

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
哲,来源于范成大的《宋诗》《大风》,原文:可信後儒慙往哲,輒將强聒議更生

澄冉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澄,来源于谢翱的《宋诗》《无题》,原文:影落澄波底

芈珺

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

椰桢

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
椰,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》,原文:身如椰子膽如天,喝道來參栗棘禪

憧瞻

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:市人競刀錐,奔走猶憧憧

骏锐

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
骏,来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》,原文:纵英游,叠鼓清笳,骏马名姬

淳冕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
淳,来源于李纲的《宋诗》《童子驿见梅花 其一》,原文:回首無欺子産淳,謾道悠然泳波底

存唯

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
存唯,来源于袁甫的《宋诗》《和杨秀甫韵》,原文:吾道所存唯浩氣,世緣何著但空花

鸢戈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

楣笈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

溯昙

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

朝峨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
朝峨,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访友人溪居》,原文:不肯前朝峨豸角,可於當世較蠅頭

承崎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
承,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘公求还庐陵兼属张元亨五首 其二》,原文:欽承景貺,祗奉崇名

浅漫

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
浅,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其一》,原文:日高睡起眉山浅

泱洲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
泱,来源于强至的《宋诗》《后二日赵无愧杜君章垂和前篇复用元韵自和呈二君》,原文:泱渀沙漠空,終日胡風吹

汶奂

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《试笔》,原文:汶陽歸客淚沾巾,莫厭傷多酒入唇

闳远

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

律蔳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
律,来源于黄滔的《唐诗》《送友人游边》,原文:酒泛金英麗,詩通玉律清

肖薇

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
肖,来源于吴龙翰的《宋诗》《行春次俞兄韵 其二》,原文:未肖甘泉像,先疏曲阜封

尉柃

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尉,来源于李之仪的《宋诗》《大观四年春夏之交闲居无事触绪成咏得绝句五首 其二》,原文:天兵出塞日,西尉去官初

昀沥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其三》,原文:淅沥穿林翻败叶

馚品

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:品格齊遼鶴,年齡等寶龜

釉羿

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 白菊》,原文:八莢花開羲叔歷,一枝桂長羿妃居

鸯恒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
鸯,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 二》,原文:鸳鸯队儿里

霄意

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霄意,来源于范成大的《宋诗》《题画卷五首 其五》,原文:相呼似說沖霄意,對舞初聞擊壤歌

皤茯

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皤,来源于贾岛的《唐诗》《过唐校书书斋》,原文:泛宅江湖上,蕭蕭兩鬢皤

琪吟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
琪,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

铭瑗

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:故卫孔悝之鼎铭曰:六月丁亥,公假于大庙

篁娄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
篁,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:脩篁蔽日森蒼壁,遠麥迎風亂翠波

虔普

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
虔,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:潢池赤子弄庫兵,犬牙蟠接虔漳汀

颜采

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
颜,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:学士你德行如颜子,也索要风流仿谢安

沛栎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
沛,来源于周郔的《宋诗》《三高亭怀范石湖》,原文:今夕雖非豐沛酒,醪觥同醉洽吾鄉

廷珺

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
廷,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:玉軫圓更齊,鼓之大廷陰

珧筝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

晠涵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》,原文:蟲魚共涵泳,蘋萍生自恣

晳朴

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

磐烯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
磐,来源于刘翰的《宋词》《清平乐》,原文:雲際坐磐石,悠悠兩無心

酝勘

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
酝,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其三》,原文:玉友浮新酝

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