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晴字不宜取名

杨尹僖作者:杨尹僖2022-04-11 06:00:32

晴字不宜取名

屿些

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

湲莲

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
湲,来源于项安世的《宋诗》《春日途中五首 其五》,原文:蒼虬綰結鎖清潤,翠蛟飛舞鳴潺湲

桥苡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桥,来源于柴望的《宋诗》《山居》,原文:寂寞官桥侧

昭箬

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
昭,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

炔茯

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

绅夷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

汉棂

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
汉,来源于方回的《宋诗》《寄伯宣尚书士常吏侍二首 其二》,原文:画栋翚飞星汉,雕阑锁断花风

单垣

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
单,来源于汤恢的《宋词》《祝英台近》,原文:郎子風流栖枳鸞,枳上单棲泣夜闌

谊憬

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

烯罡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《冬狩行》,原文:飄飄高峰凌青冥,直過罡風履黄道

媵颐

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

娆沉

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
娆,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其一一》,原文:知音的都道,我不信建头功先奏你个女妖娆

宜越

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宜越,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:啜憶吳僧共,傾宜越椀圓

笺茯

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
笺,来源于徐积的《宋诗》《谢永城令陈德任举》,原文:鱼笺音信稀

旷嵊

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旷,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:江天虚旷,暮林横远,人隔银河水

瑺佶

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

祯亘

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

潜翡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潜,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:馮衍深尤婦,陶潜過責兒

容林

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
容林,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:溪流湯湯,山容林林

寓芹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
寓,来源于王处厚的《唐诗》《出西郊游古陌作(题拟)》,原文:吾聞顧陸輩,寓意或如許

圣箴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
圣,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:玉虚圣境绝纤尘

识馚

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
识,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:记得儿时识景年

钊仞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

朝奂

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朝,来源于吕陶的《宋诗》《芙蓉》,原文:朝朝只解連空晦,好雨終慳造不成

铭园

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子以所得于齐之兵,作林钟而铭鲁功焉

笠亘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》,原文:蓑笠每因山雨戴,船窗多为水花开

圆燏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
火光貌。
国学点评
圆,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 松》,原文:[合]骨肉永团圆,保岁寒

郅岐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
郅,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其六》,原文:誓斬郅支聊出塞,生擒頡利始歸朝

晤翊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》,原文:百年幾良晤,何暇計榮悴

纭荏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

渌琲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

虢玖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
虢,来源于李白的《唐诗》《乌夜啼》,原文:世傳虢略留鼎湖,世傳橋山晏神輿

绚忆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

琥鉴

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琥,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:尊前事去月團圓,琥珀無情憶蘇小

诣浠

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

祈麟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
祈,来源于羊士谔的《唐诗》《泛舟入后溪 一》,原文:倚天長放白毫光,祈雨祈晴無不驗

兆巡

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兆,来源于王珪的《宋诗》《题斋宫》,原文:京兆歸何處,章臺空暮塵

岚闻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
岚,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一八》,原文:南北两厅相对起,要门前、便是浮岚路

魁纴

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
魁,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:多情,多情,逢志减,休学李免王魁幸

蔓瑜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蔓,来源于释元肇的《宋诗》《初至建邺》,原文:山雲倐忽自晴陰,積雨門楥蔓草侵

缪臻

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缪,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:差以毫厘缪千里

犹冽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
犹,来源于钟孝国的《宋诗》《谨次功成短项翁佳篇之韵》,原文:犹如秋雨,一点一声愁

赫裕

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
赫,来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其五》,原文:明明太宗,赫赫上帝

潆备

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

苓曜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 三》,原文:溲勃且並用,參苓恐無遺

纪懿

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:共祭祀之好羞,共丧纪之庶羞,宾客之禽献

芗沉

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

珲峪

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

泯绡

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泯,来源于宋伯仁的《宋诗》《丑女歌》,原文:醉魄吟魂如未泯,也應謝我數盤桓

珈绚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

荣逊

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
荣,来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》,原文:较甚荣和辱,争甚是和非

崎犹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崎,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

庄籍

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
庄,来源于项安世的《宋诗》《寄题四川总饷陈郎中筹边堂 其一》,原文:(正旦唱)我须是有量忖,又没个村庄道店好安存

筝欢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
筝,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 登七盘岭二首 二》,原文:新谱学筝难

胧楠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
胧,来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

其淳

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
其淳,来源于王安石的《宋诗》《题宝巖寺寒碧亭二首 其二》,原文:願得返魂香,返其淳化源

芈蕖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

燮陵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟三首 其一》,原文:我欲小施調燮手,酌中寒暖半晴陰

郝涧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

泰泯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》,原文:即期扶泰運,豈料哭賢人

泉瀚

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泉,来源于冯时行的《宋诗》《答杜如箎》,原文:凉泉爲濯溉,佳樹聊盤桓

京滟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
京,来源于杜范的《宋诗》《和赵山甫海棠》,原文:宦學不營身,京華費十春

阑绚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
阑,来源于蔡州道人的《宋诗》《绝句》,原文:尽日西阑凭醉

秭汝

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

艾璞

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
艾,来源于方翥的《宋诗》《冬夜忆谦之》,原文:漫天白雪無端現,佛室夜艾烏更啼

炳捷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
炳,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳太白楼》,原文:學擅儒宗窮壼奥,文摛墨妙炳丹青

承序

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
承序,来源于文同的《宋诗》《新晴后溪树阴洒然览景成韵》,原文:伊我承序,敢有不同

芈睨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

惟媵

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
惟,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:天子躬儉,惟親是豐

韫振

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

颖篌

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:遂置姜氏于城颖,而誓之曰:「不及黄泉,无相见也

晴霓

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晴霓,来源于李贺的《唐诗》《有所思》,原文:飛瀑掛晴霓,山門對小溪

莱霏

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莱,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:众神仙都来到,把任屠摄赴蓬莱岛

翩銮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翩,来源于周紫芝的《宋诗》《古离别二首 其二》,原文:南鴻無計與同飛,鴻翼翩翩我馬遲

乘博

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
乘博,来源于陈与义的《宋诗》《题持约画轴》,原文:其誰洗滌懷古恨,別乘博物如何曾

追逸

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
追逸,来源于贾至的《唐诗》《赠薛瑶英》,原文:勉策駑駕追逸蹤,它年樂事來迎逢

堰睨

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
堰,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:一堰限溪江,七鄉利耕稼

旆昕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旆,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其一》,原文:惟有蝗蟲偏感德,又隨台旆過江東

律栗

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
律,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:已甘鍾律啞,難鬭釜雷震

鑫术

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

勰漾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

瑗琛

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑗,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:蘧瑗知非日,宣尼讀易年

珊颜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珊,来源于姚守中的《元曲》《么・食我者肌肤未肥,卖我者家私不富。若是老病残疾,卒中身亡,不堪》,原文:尋遊心緒忍闌珊,高處重登始是觀

恺柏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

茗资

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茗,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:從今談天舌,不用更澆茗

陵资

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
陵,来源于白居易的《唐诗》《看嵩洛有叹》,原文:空將灞陵酒,酌送向東人

遒芉

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
遒,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:開緘恍自失,但覺膽氣遒

明嫣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
明,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:望眼增明

骃园

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

纭礴

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

荷纶

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
荷,来源于僧子兰的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:藕荷無數滿沙洲

娄武

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:邾娄子益何以名

冬乘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冬乘,来源于俞桂的《宋诗》《烟霞石壁》,原文:(見宋敏求《長安志》卷十五「臨潼」「陰盤城」條)(《長安志》云:「開元八年冬,乘輿自南入,行至半城,黑氣自城東北角起,倐忽滿城,從官皆相失

翡普

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翡,来源于林季仲的《宋诗》《题薛献可新居次高仲贻韵》,原文:妝匣尚留金翡翠,暖池猶浸玉芙蓉

纴自

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其三》,原文:半醒空自说

袅黎

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
袅,来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》,原文:粉轻红袅一生娇

忻久

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
忻,来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》,原文:遂得窺顔色,重忻論簡編

巡纮

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
巡,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其六》,原文:千年一遇舜南巡,山獻祥雲水獻珍

含沅

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
含,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:各具含靈性,狐疑有是非

棋韧

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
棋,来源于无名氏的《元曲》《夜行船・望断归鸿共锦鳞,不传织锦回文。多病多躯,怯春方寸,谩赢得》,原文:枯榮不須計,千古一棋枰

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