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康鑫字取名

唐莱作者：唐莱2022-04-11 10:03:32

康鑫字取名

戈栎

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戈，来源于李陶真的《宋诗》《访曹副宫不遇留题》，原文：君顔未回笑，賊首已稱戈

郅域

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

璎浦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

篁妍

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
篁，来源于陈造的《宋诗》《次韵寄汪教授二首 其二》，原文：小山叢桂隔牆陰，曲檻脩篁別作林

桑仟

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桑，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：南山有桑，北山有杨

昭理

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昭理，来源于徐文卿的《宋诗》《送春》，原文：未悉昭昭理，長懷秩秩音

峨槿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峨，来源于许浑的《唐诗》《下第有怀亲友》，原文：峨峨姑蘇臺，榛棘晚露繁

淮棹

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
淮棹，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 边城晓角》，原文：忽乘雪溪興，來檥秦淮棹

苡楹

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
苡，来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》，原文：舊草滿囊勝薏苡，幾聯乘醉寫芭蕉

辑礴

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

祺匠

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
祺，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和郭固太保留别长句》，原文：預想年前至京國，子孫持酒獻春祺

戚砚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
戚，来源于陆游的《宋诗》《题柴言山水四首 其一》，原文：東望龍門北朝市，甲第千甍分戚里

闲慈

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
闲，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 十》，原文：闲愁闲恨一番新

滨晋

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
滨，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・那咤令》，原文：花园改道院锦江滨，红尘外，王孙去后，仙子归来

其云

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
其云，来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》，原文：乃至所養，蓋其云全

虔谒

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
虔，来源于韩淲的《宋诗》《斯远访昌甫同作音字诗因又一首》，原文：今日解龜留數字，要教來者更恭虔

久祯

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
久，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》，原文：海燕归来未久

裕晶

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
裕，来源于释云岫的《宋诗》《寄陈太傅》，原文：斲窗誰赴捄，袖手良優裕

尔沅

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《秋思》，原文：吾女也，失国，喜得其所，故言归焉尔

暌正

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
暌，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二四》，原文：行將騎吏親，日與情愛暌

朝町

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
朝，来源于董嗣杲的《宋诗》《病起懐归》，原文：面北朝朝餧，形軀漸漸傷

攸重

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
攸重，来源于李商隐的《唐诗》《牡丹》，原文：郊宮方社詩攸重，川澤山林禮所崇

桅傅

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
桅，来源于李流谦的《宋诗》《梅花 其一》，原文：車攀朝柅軸，舟遁夜張桅

鉴亚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鉴，来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 水月》，原文：瑶台宝鉴，宜挂玉宇最高头

骥燃

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
骥，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”子曰：“骥不称其力，称其德也

治之

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
治之，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：凡宾客之治，令讶讶治之

圣湘

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
圣，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：垂衣法坐，恩覃群品，庆均海宇，圣寿保无疆

君焘

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
君，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》，原文：东君运巧

采棂

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
采，来源于陈起的《宋诗》《湖上即事》，原文：上采白日精，下飲黃月華

砺魁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

爀汶

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

钲储

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

蕋言

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：雪後離披憐落蕋，溪旁婉約愛横枝

研映

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
研，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》，原文：好學今康鼎，施家古計研

涔嘉

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
涔，来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》，原文：神鷹參翰苑，天馬破蹄涔

笠淳

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
笠，来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其二》，原文：蓑笠每因山雨戴，船窗多为水花开

竺涵

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
竺，来源于强至的《宋诗》《题婺源胡氏翛然堂》，原文：見說即除天竺寺，訃聞腸斷白頭師

情庭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
情庭，来源于李新的《宋诗》《寿安夫人挽词》，原文：拜新月，拜月不勝情，庭前風露清

涛昀

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
涛，来源于拾得的《唐诗》《诗 四十》，原文：水波涛江横白露，雁初飞菊吐新黄

序临

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
序，来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其六》，原文：尊卑就次序，肴核羅杯觴

弛暄

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
弛，来源于吕公著的《宋诗》《延福坊李太博乞园池诗》，原文：斯道有張弛，如天有冬春

谧谒

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

其悦

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
其，来源于章谒的《唐诗》《寄江东道友》，原文：且將起其貪，固欲激其懋

柏棂

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
柏，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其四》，原文：金石磨不磷，松柏寒逾芳

韧追

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》，原文：从渠俗耳追繁吹

才庄

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
才，来源于释义怀的《宋诗》《偈》，原文：愧無能銘才，吊古空慘切

素贞

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
素，来源于郑谷的《唐诗》《兵部卢郎中光济借示诗集以四韵谢之》，原文：綠葉紫莖，素榮縹房

页凇

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

颖休

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公孙阏与颖考叔争车，颖考叔挟輈以走，子都拔棘以逐之，及大逵，弗及，子都怒

瑭衡

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

洛茶

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洛，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》，原文：昔公在洛師，未嘗棄嘉節

遥珵

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
遥，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・么篇》，原文：遥想題詩處，楓橋半夜鐘

史继

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
史，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其二》，原文：周南太史淚，蠻徼長卿書

琛迪

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
琛，来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》，原文：绝塞庭琛，重闱天笑，年年仙阙

钲夕

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

中甄

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
中，来源于舒邦佐的《宋词》《水调歌头》，原文：要識中庸義，中庸乃是庸

珲识

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》，原文：望兰情红盼，三生曾识，一见如羞

欢逵

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
欢，来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》，原文：特地减清欢

缎潭

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

青恒

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
青，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二五》，原文：濯濯漱寒玉，青青入烟霏

骥容

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
骥，来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》，原文：骥枥难淹，鹏程方远，大器成须晚

棋焘

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
棋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁灵舒客临川因经从访之不遇闻过村居》，原文：六國相排一局棋，岸頭百草野烟微

新锐

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
新，来源于温庭筠的《唐诗》《清平乐 二》，原文：新来更点吴霜

箪蓬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
箪，来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》，原文：箪瓢锺鼎，等是百年身，空妄作，枉迂回，贪爱从今止

潮诀

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
潮，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》，原文：障昏巫峽雨，屏掩浙江潮

楦罡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楦，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

勋隆

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
勋，来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》，原文：有大功勋，加为定番虏大元帅

佰惟

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

静藻

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
静，来源于祖无择的《宋诗》《泗水》，原文：人静么凤翩翩，踏碎残枝

澈沫

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
澈，来源于孙应时的《宋诗》《次仲氏韵》，原文：郴江清澈照毫毛，吹笛平陽舍有蒿

惟峪

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
惟，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一》，原文：崇配尊親，惟茲孝德

岐晨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
岐，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一二》，原文：惆悵別離日，裴回岐路前

绅胧

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
绅，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：旒冕兴思，绅望，应有天边丹诏催

缥辰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
缥，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》，原文：缥缈危亭，笑谈独在千峰上

缨翰

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
缨，来源于王建的《唐诗》《寄画松僧》，原文：缨挂宝钗初促席，檀高微注玉杯红

支源

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
支，来源于楼钥的《宋诗》《红梅》，原文：支離別周甸，指掌觀禹績

晖蕋

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晖，来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》，原文：云轻日薄淡秋晖

勃梁

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
勃，来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》，原文：人言魏勃勇，股栗向小兒

鹭珈

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鹭，来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》，原文：知道东门黄犬，不似西山白鹭，风月了平生

钧槿

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
钧，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：算支撑厦屋，正资梁栋，调和钧鼎，须用盐梅

逵炜

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逵，来源于孔道辅的《宋诗》《访隐居孙明复山斋二首 其二》，原文：別鶴淒涼指法存，戴逵能耻近王門

华涧

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
华，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其七》，原文：分明又向华胥见

倾暖

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
倾，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：忆倾盖，便如故

漳浚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
漳，来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其六》，原文：璧水除官日，漳濱卧疾年

麒瑄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
麒，来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其一》，原文：麒麟圖畫鴻雁行，紫極出入黃金印

漾杉

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
漾，来源于楼钥的《宋诗》《俞通判挽词 其一》，原文：出門望帝子，蕩漾不可期

喻粹

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
喻，来源于林仲嘉的《宋诗》《虎溪二首 其一》，原文：以臆或未喻，寄之夜簷滴

悠尤

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
悠，来源于钱起的《唐诗》《送李兵曹赴河中》，原文：千古恨悠悠

章衍

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
章，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：章甫，殷道也

梁湲

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
梁，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：梁山崩，壅河三日不沐

壹文

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人西南面三拜众宾，众宾皆答壹拜

纭虢

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
纭，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：森翠裾琼佩，落日初霞，纷纭相映

澧飏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
澧，来源于杜牧的《唐诗》《华清宫》，原文：雲銷澧陽風，月生岳陽水

憬未

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》，原文：盛德繫物懷，威望憬夷服

朝晰

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
朝，来源于董嗣杲的《宋诗》《病起懐归》，原文：面北朝朝餧，形軀漸漸傷

椎萧

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
椎，来源于韩驹的《宋诗》《次韵吉父曾园梅花 其一》，原文：焚臍未用集鼠輩，椎髓方嫌太瘦生

林苍

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
林，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：上林苑，多花柳

琢笙

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琢，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其七》，原文：君今師友人中豪，琢磨事業當日高

钧炳

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
钧，来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》，原文：如蒙准乞，执结是实，伏取钧旨

棹临

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
棹临，来源于吴亿的《宋词》《烛影摇红》，原文：黄头舞棹临江处

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