logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

魔性取名

丁之作者:丁之2022-04-11 11:53:32

魔性取名

凝棠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
凝,来源于李□的《唐诗》《句》,原文:今夜断肠凝望、小楼寒

砚容

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
砚,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九六》,原文:砚席尘生,新诗小阕,等闲都尽废

怀朔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
怀,来源于朱熹的《宋诗》《哭罗宗约二首 其二》,原文:情怀著酒强支持

胤栾

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
胤,来源于陈藻的《宋诗》《贺刘直之值改官 其四》,原文:自是揚雄知郭索,且非何胤敢餦餭

烊由

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

衍景

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
衍,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・仙吕/端正好》,原文:佇帝暉兮凝制蹕,人煥衍兮歡心逸

暌霏

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
暌,来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其三》,原文:今朝鄉思動,招邀話暌隔

自正

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
自正,来源于张榘的《宋词》《西江月》,原文:道高還自正,境寂若爲禪

融淙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:野雪融殘素,岑霞就暝殷

戚益

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戚,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:疎密交及戚,前後生與

瑜琰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑜,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

靖珵

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
靖,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:宸綸歎廉靖,朝蹟惎忠讜

萱谧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
萱,来源于于石的《宋诗》《杜少陵赠卫八处士韵别秉国》,原文:流傳午節遂成例,萱草戎葵併驅使

砚青

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
砚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:紫霜毫点遍端溪砚,断肠诗懒写春罗扇

绅冰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:吾家累代缨绅,我一身享现成

固芾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
固,来源于许及之的《宋诗》《送德友之长沙章贡并怀薛叶二兄》,原文:以何因緣,其體堅固

黎墨

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
黎,来源于周贺的《唐诗》《上陕府姚中丞》,原文:吾皇宵旰念黎民,歌詠皇華遣使臣

德蕖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
德,来源于薛嵎的《宋诗》《本无师住甸阳山庵》,原文:賞音有以,德隣不孤

俪莱

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

寅永

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
寅,来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》,原文:寅亮推多士,清通固賞奇

芸芸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸芸,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:芸芸納歸根,湛此方寸靜

映竺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
映,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:映园林、报春来到

弈萝

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
弈,来源于王柏的《宋诗》《举业有感》,原文:浪對客吟思却虜,偶觀人弈悟籌邊

州种

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
州,来源于赵蕃的《宋诗》《过丰城访甘叔异闻在曲江之矶头庵放舟过之棹未及弭迎劳之诗已至次韵上呈》,原文:且令从事到青州

晤漳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晤,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:或一室晤言襟抱开

寓笈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
寓,来源于范成大的《宋诗》《下巖》,原文:汲井漱甘液,掃榻寓幽夢

其汐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
其,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:颂其诗,读其书,不知其人,可乎

巡煊

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
巡,来源于吕南公的《宋诗》《八月十四夜小雨》,原文:人命甚脆弱,百歳良逡巡

采史

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
采,来源于陆游的《宋诗》《秋思绝句六首 其一》,原文:风采妙,凝冰玉

骊白

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骊白,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:39 骊白杂毛,駂

闳追

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

缃青

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

识燮

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
识,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:春到江南江北了,东皇未识花权

昭梦

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
昭,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰寻春韵》,原文:昭公出奔,民如释重负

篁乘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
篁,来源于李龙高的《宋诗》《禹庙》,原文:古硯傳人遠,新篁過塔長

蕊峪

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕊,来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户蕡》,原文:叢叢扶重蕊,微風動弱枝

瀚景

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出寄阳翟宁陵》,原文:蕭條清萬里,瀚海寂無波

阑缮

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
阑,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:傍阑干

晠阜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于邓肃的《宋诗》《霹雳松》,原文:向來淮士裏,最得阜陵知

旆溯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旆,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六七》,原文:金旛曉賜夢何在,紅旆春行步莫尋

缪备

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缪,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

固浠

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
固,来源于秦观的《宋诗》《奉和莘老》,原文:屹立通無礙,支持固有神

煊俞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

昱殷

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

轼轼

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

樨采

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

昼奂

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《湖山杂赋五首 其二》,原文:昼寂寂、梳匀又懒

素绡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
素绡,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:轻裙素绡织

其影

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
其影,来源于刘敞的《宋诗》《立春》,原文:不見其形,但見其影

晠钗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于郭祥正的《宋诗》《即事》,原文:[旦]就把银钗当酒钱

猷琛

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
猷,来源于刘摰的《宋诗》《偶作》,原文:每同子猷乘小艇,不數王恭披素氅

章漳

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
章,来源于释正觉的《宋诗》《端禅人开田乞颂》,原文:彼美雲章子,翛然天外情

筱序

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

潜韪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:萬木梢頭見塔尖,道人於此卜幽潜

渌锋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
渌,来源于杨冠卿的《宋诗》《蜡梅四绝 其一》,原文:我饮过这香喷喷三盏儿安魂酒,则被你闪杀我也血渌渌一双脚指头

璆逊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璆,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二六》,原文:五言雅重參二典,琅琅一誦鏗璆琳

悦新

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
悦,来源于周密的《宋诗》《愁望》,原文:今日中选得百,夫人反行不悦,何也

援纴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
援,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 七》,原文:援弓雁自落,不待白羽貫

岐漪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岐,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 九》,原文:若君所言者,莊老同一岐

知殷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
知殷,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其七》,原文:醉後獨知殷甲子,病來猶作晉春秋

昊潭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昊,来源于邹浩的《宋诗》《留别龙城山主怀义 其二》,原文:昊天克鞏兮靡人弗勝,誦娥之烈兮摇我心旌

苏謇

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
苏,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:夜来惊怪,冷逼流苏帐

燝筠

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

影天

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
影天,来源于孔平仲的《宋诗》《戏促二幕客》,原文:絕影天邊鴻,坐困家池鶩

翙盂

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

柃绚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

柒莆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

朝祺

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朝,来源于李新的《宋诗》《九日林守同饮因思昔年朱侍讲跨鹤之集》,原文:朝朝責太平,日日御延英

涛昊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涛,来源于石孝友的《宋词》《品令》,原文:怒涛卷霜雪,天堑无涯

忻庭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
忻,来源于欧阳修的《宋诗》《琵琶亭》,原文:及來公詡家,把酒情忻如

蔚珺

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蔚,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其一》,原文:雪意埋雲蔚不開,新春還傍故春來

齐岐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:公子遂如齐

冰攸

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
冰,来源于释元肇的《宋诗》《卖菊》,原文:锦绣心胸冰雪面

烊邕

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

澎郁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
澎,来源于韩维的《宋诗》《送刘景元观察守襄阳》,原文:明朝試靜觀,議論頗澎湃

俪殷

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
俪,来源于杨备的《宋诗》《蒋帝庙》,原文:向修文寓直,仙楼侍宴,梁王宝、真难俪

皓詹

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皓,来源于杨德辉的《唐诗》《嘲僧门祝辟支佛牙》,原文:志士競修名,覽鏡慨華皓

玫勤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

笈瞳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笈,来源于王炎的《宋诗》《和王右司游南岳三绝 其三》,原文:流傳愈訛舛,雲笈君試開

猷唯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
猷,来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》,原文:赫赫王會,峨峨天府,謀猷所資,吉凶所聚

涧璎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

益莞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《小憩长生观饭已遂行》,原文:督課民期富,從儒道益光

自朗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
自朗,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其七》,原文:清漢徒自朗,濁河終無澄

艾诏

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
艾,来源于吴芾的《宋诗》《渡钱塘江》,原文:寒窗夜将艾,一點映蕭蕭

姣玮

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

骥尹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
骥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:骥踌躇于弊輂兮,遇孙阳而得代

斓焘

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:此日重临初度,正绣衣辉映,彩服斓斑

书畚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
书,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一一》,原文:欲睡携书就枕

煜崔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
煜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠樹出三危

萄英

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萄,来源于刘镇2的《宋词》《柳梢青》,原文:蒲萄新條易扶疏,椿花鎖碎滿庭除

篌敦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
篌,来源于赵处澹的《宋诗》《丁山眺望》,原文:雖同錦步障,獨映鈿箜篌

炫朦

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
炫,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其三》,原文:水炫珠光遇泉客,巖懸石鏡厭山精

勉尔

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勉尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:慎尔 优游,勉尔遁思

祈辽

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
祈,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》,原文:故應有德神明相,寧事祈禳叩夜壇

搦箫

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
搦,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和真长四季牧童 其一》,原文:藏珍韜櫝元待價,搦矢撫弦須應手

蓁濡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蓁,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:綠藏苔漠漠,青亂葉蓁蓁

洵由

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
洵,来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群遊逞雄辯

羿琛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
羿,来源于范综的《宋诗》《岳阳》,原文:射羿未應今獨有,嘲雄何必史能評

漓篁

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
漓,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:淋漓颯沓,進退成行

晳辽

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晳,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:肌膚晳白髮脚長,含語未發先有香

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家