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苎取名的含义

刘伊怀作者:刘伊怀2022-04-12 06:05:32

苎取名的含义

轼鑫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
轼,来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

炫凛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炫,来源于程公许的《宋诗》《惜别五首 其二》,原文:花開炫紅霞,景接長春壑

樗雅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:臃腫門前樗,軟弱常□茂

媖翎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

延黎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
延,来源于周必大的《宋诗》《平园之北有荷花数亩张彦和兄弟以售于予戏作小诗》,原文:記室得何遜,韜鈐延子荆

熙骥

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
熙,来源于释居简的《宋诗》《别李子源》,原文:胡不歸,一堂和氣春熙熙

熠焘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》,原文:熠爚衆星下,玲瓏雙塔前

桥苡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桥,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其三》,原文:华堂路,小桥边,向晴阴一架

君炽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
君,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其三》,原文:知君斷腸共君語,君指南山松柏樹

骃琯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

仑珺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

蝶豫

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蝶,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 轻肥》,原文:自秉雪霜操,任他蜂蝶嫌

固景

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
固景,来源于周文璞的《宋诗》《听琴》,原文:山险号北固,景胜冠南州

琯艾

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
琯,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:荏苒移灰琯,喧闐勌塞兵

帧忻

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

旷颐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旷,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:戏将坡赋度新声,试写高怀,自娱闲旷

钊麟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

恺彦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

砺祈

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

灿嵇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
灿,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:药阑,岁晚,黄精满地和烟拣,安排净蚌珠灿

槐槿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槐,来源于李流谦的《宋诗》《送宇文德济解绵竹丞》,原文:日永知槐夏,雲黄喜麥秋

昊颍

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
昊,来源于伍乔的《唐诗》《题西林寺水阁》,原文:冏冏連青昊,熒熒逼翠巒

元至

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
元至,来源于蔡向的《宋诗》《赠幽谷老人》,原文:神堯之子太宗弟,鄭王枝葉元至親

岐孝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
岐,来源于释普济的《宋诗》《刀镊》,原文:陽春半,岐路間

术翎

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
术,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:(正末唱)想着俺借钱时有甚恶心术,怎知做今生债负,来世追补

皎琛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皎,来源于宋白的《宋诗》《句 其二》,原文:皎潔欺梅萼,嚴凝禁草芽

潮休

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:月明何所見,潮水白茫茫

永颐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
永,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其七》,原文:堂深昼永

陇种

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
陇,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其二》,原文:还似陇头流水、各西东

泷寒

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

峪谒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

郅媛

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

诗良

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诗,来源于陈与义的《宋诗》《又用韵春雪》,原文:诗书平生事业

晖武

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖,来源于释智圆的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:满槛山川漾落晖

萝希

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
萝,来源于张说的《唐诗》《幽州夜饮》,原文:薜萝深处,算少年、游屐几番登

寓谐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
寓,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・仙吕/八声甘州》,原文:遐寓乘新興,深尋據古詩

澎娄

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
澎,来源于李正封的《唐诗》《句》,原文:澎澎湃湃酒波卷,便便旋旋茶眼翻

榭佐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:插雲臺榭壓西興,笑語風生溽暑清

言涵

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
言,来源于张伯玉的《宋诗》《到新定后却寄苏州蒋侍郎》,原文:古老向余言,言是上留田

曙韧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
曙,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其二》,原文:長戟鳥休飛,哀笳曙幽咽

闲琥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
闲,来源于苏轼的《宋诗》《詹守携酒见过用前韵作诗聊复和之》,原文:闲红翠

棋烟

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棋,来源于胡寅的《宋诗》《忆端子三首 其三》,原文:枯棋響雷雹,新唱雜雅鄭

煊单

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

纴霆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于胡寅的《宋诗》《遇雨晚宿和彦达》,原文:忽驚風霆掣,坐覺天地晦

乘黎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
乘黎,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或商人征葛,或周人乘黎

泷睿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

淼冉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋词》《河传》,原文:綠波淼淼浮三殿,紫禁沈沈斷六更

杨崔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
杨,来源于李叔与的《宋诗》《山窗》,原文:杨柳风前旗鼓闹

昊麟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昊,来源于林霆龙的《宋诗》《送徐殿院回乡》,原文:茅齋夜誦誰得聞,咄咄空能訴穹昊

鹤麒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鹤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:愿此去,等鹤算龟龄,天长地久

献尔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
献尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:射夫既同,献尔发功

凇和

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晖珐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晖,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:溪上月,堂下水,并春晖

渲自

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

隋品

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
隋,来源于戴复古的《宋诗》《灵洲梅花》,原文:其從伯孝端,爲隋獲嘉丞

奂芍

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

泊润

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泊,来源于段拂的《宋诗》《葛塘》,原文:别離空歲月,飄泊任乾坤

郅酝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

妤婕

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

采睨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
采,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:采蘭兼衣錦,何似買臣還

明槐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
明,来源于裴延的《唐诗》《隔壁闻奏伎》,原文:含愁對明月,明月空自圓

悦益

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
悦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十二》,原文:士为知己死,女为悦己容

旷搦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旷,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:卖刀无旷土,赠扇有仁风

容祁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
容,来源于陆游的《宋诗》《上元雨》,原文:歌纍纍,容皇皇

纯娆

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
纯,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:均纯贶,渗漉咸滋液,能事播欢谣

旬籍

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旬,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:兹时寿协七旬,庆古今来稀见

媛简

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
媛,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

承棋

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
承,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三一》,原文:內殿承恩久,中條進表還

骓珹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chéng玉名。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

滢昶

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

继儒

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
继,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其一》,原文:遂,继事也

韪圭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

颀存

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

昀嘉

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:君相予久,予嘉君伐

素憬

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
素,来源于释慧空的《宋诗》《通海井》,原文:嗟予素恇怯,旁睨毛髪立

尧鸯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
尧,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:寰海清夷,扇祥风太平朝世,赞尧仁洪福天齐

蔚沐

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔚,来源于周文璞的《宋诗》《句 其三》,原文:泮宮方采僖侯藻,高士休尋仲蔚蒿

谆芗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

莲棂

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
莲,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:烧蜜炬,引莲娃

俞啸

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
俞,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:靈喜留俞,天景窈冥

虢舟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
虢,来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》,原文:取虢不應須假道,勝齊終恐用真儒

晃滇

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晃,来源于朱弁的《宋诗》《元夕有感》,原文:日晃百花色,風動千林翠

珵赫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昼珏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昼,来源于白玉蟾的《宋诗》《春梦》,原文:回廊帘影昼参差

天唯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
天唯,来源于徐积的《宋诗》《醉仙》,原文:此心僅方寸,去天唯咫尺

史娄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
史,来源于释怀深的《宋诗》《题吕城接待院》,原文:太史頒時令,農家候土牛

衡践

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
衡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:鳳書來輦轂,熊軾鎮荆衡

珂砚

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
珂,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:洞房咫尺,无计枉朝珂

曦搦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
曦,来源于詹初的《宋诗》《惜日》,原文:暴尪囚魃精誠微,赫赫炎曦一輪榜

祁桥

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:25 祁祁迟迟,徐也

淬谐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四六》,原文:雙劍峰高削玉成,芒寒色淬曉霜清

浦允

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《和子由渑池怀旧》,原文:愴恨極浦外,隱映青山連

自詹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
自,来源于薛能的《唐诗》《戏题》,原文:白髮今如許,自吟還自愁

芹烽

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芹,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 闲堂》,原文:歸鞭那有藍關雪,别夢應通魯水芹

敏烟

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
敏,来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》,原文:(白敏中云)小姐还有甚心腹说话么

情晰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
情,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 六十三》,原文:莫問□□□,□□逐性情

狄祁

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
狄,来源于徐钧的《宋诗》《田子方》,原文:酒醴乃人功,後因儀狄成

些秋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
些秋,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:把些夏潦,和些秋哨,轻轻缀住

楚娣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
楚,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

茗维

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茗,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:僧窗有靜供,茗盌侑爐香

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