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虎年双胎取名

郑阮湲作者:郑阮湲2022-04-12 10:22:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年双胎取名

明圆

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
明圆,来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》,原文:知惭愧,了无所得,本觉性明圆

炯鸢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
炯,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》,原文:誰令千里便歸休,炯炯此心元自古

瑱渝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

峪榆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

真泯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
真,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:若能一念契真修

樗洌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
樗,来源于郭祥正的《宋诗》《夕阳》,原文:雨已標新杏,春猶遺老樗

晷豫

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晷,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:廣除庇夏陰,飛棟明朝晷

青涧

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
青,来源于唐庚的《宋诗》《冬雷行》,原文:溪流湛回映,上有青青竹

箐桠

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

翙洌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

翩琲

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
翩,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其九》,原文:翩翩聊試千金學,刺刺應慚萬里侯

墨莆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
墨,来源于郭震的《宋诗》《纸窗》,原文:同遊翰墨場,和樂塤箎然

筝杨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
筝,来源于周仲仁的《宋诗》《偶题雪窦和尚亲书偈卷》,原文:已交共、春茧缠绵,终不学、钿筝移柱

冽椿

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《荅微之泊西陵驿见寄》,原文:古井嵌空下如屋,寒泉馥冽甘如飴

丁沉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
丁沉,来源于李白的《唐诗》《江上送女道士褚三清游南岳》,原文:畅好是冷丁丁沉默默无情汉

瑜久

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑜,来源于释元肇的《宋诗》《吊无著塔》,原文:瑶環瑜珥誰將去,嘖嘖幽禽啄蕊黄

琝浅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:露华深浅初疑洗

凇柳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

壹瑭

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

琉语

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琉,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・二煞》,原文:落木萧萧,琉璃叶下琼葩吐

若椰

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
若椰,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:譬若椰子腹,中有萬卷儲

萃枫

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萃,来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其四》,原文:於中此更拔其萃,似覺小異如孟嘉

支温

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
支,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

炳昼

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炳,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:一班略見客亭稿,文采炳蔚驚羣兒

虢景

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

月戍

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
月戍,来源于杨万里的《宋诗》《鲊鱼潭登舟》,原文:夕陽波上寺,明月戍邊樓

冽琬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冽,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》,原文:油然本無營,誰使自激冽

榷麒

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
榷,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:我慙門巷非尺五,字欲問奇誰與榷

昉希

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

珵莱

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霄箴

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
霄,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其二》,原文:塵世留徽號,烟霄返舊都

湫涔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
湫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十》,原文:夜深風雨卷潭湫,霹靂一聲天地秋

蒲佶

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蒲,来源于关汉卿的《元曲》《梁州・我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧,花》,原文:蒲團無限意,分付與何人

虔溯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《龟堂初暑》,原文:天意不宰割,菲祭徒虔虔

椎繁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
椎,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:流民爭襁負,兇黨絕椎埋

洌觉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

柔骃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
柔,来源于释绍昙的《宋诗》《古巖》,原文:祥符淑氣,慶集柔明

蕋琥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

霓韧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
霓,来源于苏轼的《宋诗》《江月五首 其四》,原文:翠華西去遥指蜀,應念霓裳舊家曲

缎莘

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

凌馠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hān芳香。
国学点评
凌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:西蜀凌雲賦,東陽詠月篇

甯凇

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
甯,来源于周邠的《宋诗》《句 其三》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾無甯戚歌

虢梁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
虢,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 翠屏洞》,原文:忽得虢略一片石,其中白色圓如規

勖沉

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

蒲翡

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蒲,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:風廊謔談僧,蒲團尋老衲

湛骃

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
湛,来源于方回的《宋诗》《走笔送吴僧庆间游明越》,原文:稽首妙湛,不動巍巍

年普

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
年普,来源于方岳的《宋诗》《次韵菖蒲》,原文:當年普照如乘此,無復鬚巾撒向前

珧芷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

旬芙

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
旬,来源于李白的《唐诗》《对雨》,原文:秋杪拘留冬欲闌,一旬參對累旬閒

仞汉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仞,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:百丈江流萬仞山,一車方往一車還

容晋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
容,来源于陈襄的《宋诗》《经武夷山》,原文:飈斿載旋,容旌沓騎

素葭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
素,来源于李若水的《宋诗》《次韵李元量见赠》,原文:持丧素服存贞沾

和澧

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
和,来源于邵谒的《唐诗》《长安寒食》,原文:梅枝和雪玉相扶

缔炜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

潜郝

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
潜,来源于孔武仲的《宋诗》《刘器之阴山七骑图》,原文:瑞色潜将春共到,台星遥映月初升

谊嵇

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

蓓蓬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓓,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一○》,原文:玄冬用事禿千林,蓓蕾凌寒瘦不禁

泯骅

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泯,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 李伋郊雪》,原文:泯默一夢昔,欲語將同誰

漫秸

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元杂题七首 汤泉》,原文:徒杠未成天欲寒,風吹溱洧波漫漫

源迪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《题方友民诗卷》,原文:易綃泉源近,拾翠沙漵明

旌萧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
旌,来源于徐元杰的《宋诗》《题李氏云庄》,原文:漢臣旌節貴,萬里護牂牁

潆析

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

楹其

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楹其,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:栢版松楹,其筵(或作「業」)肆肆

楣澜

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》,原文:隸丘呵護脫不謹,剝蝕挽裂遺松楣

茗团

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
茗,来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》,原文:炎氣知不到山林,茗碗蒲團對香縷

容棂

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
容,来源于范成大的《宋诗》《陆务观作春愁曲悲甚作诗反之》,原文:周公制作非容易

柏灿

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
柏,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》,原文:空有亭亭柏,成行如筆端

泰霄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泰霄,来源于陆游的《宋诗》《夜坐戏作短歌》,原文:陰風吹繁雲,黯黯蒙泰霄

瑭夕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

蕾瑧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhēn玉名。
国学点评
蕾,来源于霍总的《唐诗》《采莲女》,原文:一夜西風開瘦蕾,兩年南海伴重陽

权孝

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
权,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夫克乱在权,子无懈矣

松惟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
松惟,来源于齐己的《唐诗》《答文胜大师清柱书》,原文:年齡亦復驚晼晚,不暇栽松惟種菊

舟易

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舟易,来源于苏辙的《宋诗》《寒食二首 其一》,原文:如登今日舟,易退難於進

弈淬

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
弈,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》,原文:琴鳴著高彈,弈勝出奇算

璋圭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:齊山上穹碧,九華儼珪璋

优桦

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
优,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

境琥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
境,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:心境本洞如,鳥飛無遺跡

悦蓁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
悦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:廛无夫里之布,则 天下之民皆悦而愿为之氓矣

驹栾

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
驹,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:又送鹏程轩翥,几看驹隙推移

憧珵

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其五》,原文:南北憧憧故多士,不知誰是飽參人

烊栗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

槐霜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
槐,来源于方回的《宋诗》《望西太乙宫四圣观半为僧寺》,原文:積年祖宅隠黄山,門外槐根出地盤

澎珲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
澎,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:堰聲何澎湃,露氣正凄冷

津纾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
津,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿叔祖得园池之胜于万山深处将拔宅而居焉以诗奉饯》,原文:肩兰桨,萦桂棹,出波津

镌晖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

晶颜

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晶,来源于俞德邻的《宋诗》《送道士孙雪房》,原文:不假丹梯躡霄漢,水晶盤冷桂花秋

凝葆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
凝,来源于韩琦的《宋诗》《览渭帅王龙图西行诗集》,原文:華滋凝氣,靈粹發祥

淼溯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淼,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:扁舟水淼淼,曲岸復長塘

冉琬

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冉,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・么篇》,原文:冉冉有香來鼻觀,廣寒花氣散晴空

庚昱

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庚,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:「前年庚子臈月五,正閉金籠教鸚鵡

书珵

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
书,来源于戎昱的《唐诗》《哭黔中薛大夫》,原文:你教我休读书,做买卖

珞闰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珞,来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》,原文:玉瀣乘旒晚,天漿滿珞秋

娴沐

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

苓亦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《秋风亭拜宼莱公遗像二首 其一》,原文:丹砂赤箭參朮芝,豕苓雞壅敗鼓皮

遒珂

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
遒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》,原文:開緘奕奕滿銀鉤,書尾題詩語更遒

嶛淳

拼音五行释意
liáo高。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

矜炔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
矜,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其五》,原文:天矜人一念,姑與婦三齡

杏庆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
杏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:笋玉新栽早燕,杏钿时引晴蜂

希澧

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
希,来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》,原文:獨有許希者,藴蓄何瑰奇

楹和

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
楹,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵闵饥 其一》,原文:壺觴列四坐,歌舞羅前楹

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