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梢字取名

黄鸠棹作者:黄鸠棹2022-04-12 15:50:32

梢字取名

烽秭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《十二月三日夜桥上看月》,原文:憶昔狼烽諜報忙,空拳支敵出倉惶

翡勤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翡,来源于宋无的《宋诗》《送僧还天目》,原文:蒲中有女號崔徽,輕似南山翡翠兒

胭泉

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其一》,原文:有时三两点、胭脂雨

钊谒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

绅琉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

京闳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
京,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:因上此樓望京國,便名樓作望京樓

绚昙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

卿仟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:宮掌遥分露,卿雲別護霜

昶婧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

昕珺

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昕,来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》,原文:涓辰大昕鼓,持節少牢祠

哲泷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
哲,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:别求闻由古先哲王用康保民

玺珵

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

桅蔷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桅,来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其三》,原文:燈婢燭囊衣,篙師理檣桅

川僖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
川,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:時節不苦留,川塗行已半

弈奈

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弈,来源于姜夔的《宋词》《虞美人》,原文:上章塵世隔,看弈桐陰斜

沛殷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沛,来源于苏轼的《宋诗》《南华寺》,原文:沛興園綺隠,淵啟虬髯驚

娇姝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
娇姝,来源于张镃的《宋诗》《听琵琶》,原文:六宫中多少女娇姝,他可也每夜盼羊车

楹倩

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其二》,原文:舉頭窗楹間,有榜揭廣居

攸伽

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
攸,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:未死癡王湛,無兒老鄧攸

缥孝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缥,来源于欧阳修的《宋诗》《苏主簿挽歌》,原文:商霖消息近,缥缈闲云,一笑无心又出岫

漾磊

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
漾,来源于陈著的《宋诗》《丹山酒边》,原文:清沚金鱗漾綠,夕陽白鷺翻紅

荑廷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《次韵和王少清春游》,原文:柔荑纖纖擢紺袖,五雲書勢高崔嵬

瑱笠

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

燮本

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燮,来源于沈佺期的《唐诗》《遥同杜员外审言过岭》,原文:燮燮霜紅不自持,半隨流水半霑泥

容尹

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
容,来源于叶适的《宋诗》《薛君季常挽词》,原文:自笑老倒容,誰□刀圭霜

岐萧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
岐,来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》,原文:去年灘下黄牛峽,今日舟逢老鼠岐

榆析

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
榆,来源于田锡的《宋诗》《御沟》,原文:榆柳欲千里,桑麻能幾村

偕羿

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 供兵硙》,原文:鳥雀難偕鴻鵠飛,駑駘暫逐驊騮騖

颐益

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

钲秉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

栎羡

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有苞栎,隰有六驳

暖璎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・白鹤子》,原文:依暖玉,掠风鬟

谆筹

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

瑺煦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

夕栗

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
夕,来源于欧良的《宋诗》《句 其二》,原文:怕一夕西风,镜心红变

晷缥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晷,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:舉頭仰天鳴,所願晷刻淹

贤岿

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
贤,来源于刘克庄的《宋诗》《范雎魏齐》,原文:膺时贤佐生天佑

憬苏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

庭潆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
庭,来源于张镃的《宋诗》《集英殿立侍观进士唱名六首 其二》,原文:行吟洞庭句,不見洞庭人

单睿

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
单,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:寿阳骄呆,单于疏贱,不堪充数

越资

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
越,来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》,原文:越贈曙以新的

钥羡

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
钥,来源于郑谷的《唐诗》《少华甘露寺》,原文:旁人笑我痴计,管钥费防闲

秋合

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
秋合,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

唯秭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
唯,来源于葛天民的《宋诗》《送薛子舒 其二》,原文:唯論師子吼

汐麟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汐,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:朝與夕有汐潮兮,冉冉來而西漲

桥怡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
桥,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:千步虹桥,参差雁齿,直趋水殿

峪昂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

巡理

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
巡,来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》,原文:益知會合難,舉酒勿問巡

札佐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
札,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:谷永筆札,顧愷丹青

誉鹄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”如有所誉者,其有 所试矣

棠琤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棠,来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其三》,原文:他時記棠陰,老意亦深肯

汝芃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汝,来源于曹勋的《宋诗》《题雪景二首 其一》,原文:我不炙汝心,我不穿汝鼻

策袤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
策,来源于李彭的《宋诗》《泮宫曝书恭览御书故事行乡饮酒礼诸老率诸生皆在杨先生病足独不至赋诗见寄次韵答之》,原文:小艖或可汎,短策或可支

滦麒

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于钱朝隠的《宋诗》《灵苑寺》,原文:淵才人間汗血驥,德修天上麒麟兒

凰沅

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
凰,来源于姚述尧2的《宋词》《临江仙》,原文:素知肅穆鸞凰侣,不是喧卑雞鶩羣

容箫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
容,来源于释圆悟的《宋诗》《承天寺寻勤上人》,原文:一夜秋容上岩桂

英戈

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
英,来源于赵蕃的《宋诗》《社日风雨》,原文:名冠英雄彀,身參將相尊

畅白

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
畅,来源于于武陵的《唐诗》《夜与故人别》,原文:你畅好是不三思,怎说道我根前信有之

羲憧

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羲,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其三》,原文:羲和有底急,薄暮更衣單

晣知

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

挚嵘

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

皋卫

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
皋,来源于温庭筠的《唐诗》《边笳曲》,原文:簪佩耀林皋,觴酌宣文藝

莜园

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

崇卫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
崇,来源于厉玄的《唐诗》《元日观朝》,原文:明明胸中言,願寫爲高崇

岐磐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
岐,来源于黄公度的《宋诗》《喜雨》,原文:臨岐無他祝,簡編細研求

枝真

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
枝真,来源于钱起的《唐诗》《效古秋夜长》,原文:椅桐傾枝真有待,羽儀留作清時用

慕陇

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
慕,来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》,原文:雲移難就蔭,蟻慕漫求羶

阜隽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵昼寒》,原文:宏阜自鬱盤,高標復迴薄

涟篌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涟,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:好风时雨媚清涟

莲枝

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莲枝,来源于释了元的《宋诗》《答可遵》,原文:争似莲枝,摘来满把,莺嘴平分破

涧零

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涧,来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》,原文:关内濂溪洛涧多

迪源

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
迪,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:赤怕那、迪功郎儿

庄燿

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庄,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:彭祖一分,庄椿十倍,千秋未足多言

焓昙

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

秋勖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:秋高气肃

纾瑹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

箩栗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

琰桑

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琰,来源于刘禹锡的《唐诗》《别苏州二首 二》,原文:姓名傳寶琰,朋舊集蘭臺

含染

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
含染,来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》,原文:具含染淨雙歧路,覺明含處異途萌

峨礼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《战城南》,原文:萬嶺岷峨雪,千家橘柚川

麒忱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
麒,来源于施枢的《宋诗》《送妻叔归括》,原文:赤城霞抱玉麒麟,祖業傳芳信有人

荔婕

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
荔,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:歸來話風土,盡識荔枝名

祁允

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祁,来源于蔡沈的《宋诗》《胥村》,原文:祁連高結衞青冢,文淵藁葬無人送

倾容

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:操绳墨而放弃兮,倾容幸而侍侧

樱苑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
樱,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:润玉笼绡,檀樱倚扇

和楣

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
和,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:掉了争和斗

弛瑱

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
弛,来源于王元鼎的《元曲》《越调・凭栏人闺怨》,原文:唐殿弛棟梁,空庭長荆棘

钧援

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钧,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:游钧广乐人疑梦

斯资

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
斯,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:志斯一矣,天其遠諸

黛琰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
黛,来源于欧阳修的《宋诗》《瑯琊山六题 庶子泉》,原文:山凝翠黛孤峰迥,淮起銀花五兩高

篌潭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大婦鼓鳴瑟,中婦彈箜篌

淅峻

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淅,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:徘徊簾上月,淅瀝竹間風

征恢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
征,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:征乱则哀,其事勤

朔沁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朔,来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其二》,原文:突兀陰山迥,蒼茫朔野寬

搦沛

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
搦,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:斯文誰解捉搦,此老大能滑稽

禾皖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
禾,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》,原文:草薉競禾長,從人借鉏耰

亘蔚

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
亘,来源于邵雍的《宋诗》《代简答张淳秘校》,原文:峰巒綿亘幾千里,半霽半陰輕靄中

梁婴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
梁婴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丁丑,杀梁婴

棣馚

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
棣,来源于王质的《宋诗》《谢王巽泽新火》,原文:敢謂苞苴猶到我,偶因棠棣得逢渠

睿伽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
睿,来源于孙惟信的《宋词》《烛影摇红》,原文:漸奏長安道,神皐動睿情

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