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彭取名男孩名字

邓谊祈作者：邓谊祈2022-04-12 21:27:32

彭是我国排名第39位的姓；

彭取名男孩名字

隆翩

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
隆，来源于宋祁的《宋诗》《送睦州柳从事》，原文：酷暑隆隆不可活，聞有玉鱗纖手割

狄绰

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
狄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯作三行以御狄，荀林父将中行，屠击将右行，先蔑将左行

瞻践

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
瞻，来源于释慧空的《宋诗》《送二僧之衡阳 其二》，原文：悠然正前瞻，渺矣已後落

择兹

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
择，来源于洪适的《宋诗》《再至保州》，原文：为择良师，又怕孩儿愚鲁

濡淙

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
濡，来源于周邦彦的《宋诗》《下帷斋》，原文：試問濡須路，歸歟過幾城

诀赓

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
诀，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：念孜孜八法八诀，意悬悬六书六体

淬棣

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《看潮亭》，原文：捧詩硯之如箕，淬詞鋒之發鐔

里楠

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
里，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：万里岷峨路

翩闰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
翩，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》，原文：青蒲戢戢生，紫燕翩翩度

章昊

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
章，来源于释怀深的《宋诗》《题石桥》，原文：所得六十章，小大珠落槃

盛备

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
盛，来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》，原文：粢盛繇此備，清廟薦恭虔

隋炔

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
隋，来源于吴渊的《宋诗》《官梅亭》，原文：爭似隋家宮樹上，四時錦綵不曾離

沉城

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
沉城，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其一》，原文：錫響僧歸帝青寶，夢香人宿水沉城

磊闰

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
磊，来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》，原文：由來磊落士，處世多邅迍

榷赓

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
榷，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：頓丘淇水雄朔方，官收榷算資公藏

什羡

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
什，来源于罗隐的《唐诗》《初秋寄友人》，原文：忘懷傾盖間，什我羈旅惱

胧匠

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
胧，来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其三》，原文：脚力倦时呼小艇，归棹稳，月朦胧

秭謇

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
秭，来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》，原文：夷陵曉未霜，秭歸冬猶溫

衍纭

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
衍，来源于孟浩然的《唐诗》《春情》，原文：初中裕得斷碑以示余，有其詩幷序，纔十〖「十」字似爲衍文〗六韻，而闕其十韻

柏傅

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
柏，来源于陆游的《宋诗》《七月十四夜观月》，原文：柏寺官聯謬，萍蹤宦海浮

绚旨

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
绚，来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

品悟

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
品，来源于范成大的《宋诗》《思佛亭晓望》，原文：會當餉絕品，不但分新芽

嵘幻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
嵘幻，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：画图中、峥嵘幻玉，乱零吹璧

普箫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
普，来源于于良史的《唐诗》《田家秋日送友》，原文：(普云)岂有父子为两家耶

容韫

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
容，来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂昼坐》，原文：山納海容，霜根雪節

远至

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
远至，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

宗良

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
宗良，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：在昔聞商宗，良弼夢天錫

振些

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
振，来源于许及之的《宋诗》《樱桃》，原文：二九節重陽，高風振羣木

博淙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
博，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四四》，原文：秋鴻聲澀秋絃苦，塗金博山煙夜吐

沧鼎

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
沧，来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》，原文：沧海化为黄土，心不成尘

沦践

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
沦，来源于王建的《唐诗》《田家行》，原文：论勇呵那里说卞庄强，论武呵也不数廉颇会，论文呵怎肯比子产高，沦智呵我敢和伍子胥临潼斗宝

畚懿

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
畚，来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》，原文：畚鍤一聲趨蟻垤，旗幡四面落鴻毛

津史

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
津，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其三》，原文：捨予在泥轍，飄跡上雲津

诏沥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
诏，来源于张籍的《唐诗》《废居行》，原文：幸借留、重许镇西河，新颁诏

中坤

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
中坤，来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》，原文：陽來中坤坎波翻，月本於地仍東還

旎秋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
旎，来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》，原文：明明攪動一缸屎，却把麝香燒旖旎

畚炅

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
畚，来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》，原文：田夫捐畚鍤，織婦窺柴荆

尤鑫

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
尤，来源于释惟凤的《宋诗》《寄希昼》，原文：又嘗宰尤溪，吏輩初闚

栾祁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栾祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

闻婳

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
闻，来源于女学士宋氏若华的《唐诗》《嘲陆畅》，原文：子规啼断不禁闻

元冬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
元冬，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：宣和初載元冬尾，瑞白纔消塵不起

萧籍

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萧，来源于方回的《宋诗》《寄伯宣尚书士常吏侍二首 其一》，原文：残蝉断雁，政西风萧索，夕阳流水

召曦

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
召，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・采茶歌》，原文：想就安車召，寧期負矢還

缮颉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

谊晋

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

汉槐

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
汉，来源于王十朋的《宋诗》《对月同方叔联句》，原文：霄汉近，绣衣去，锦衣还

逸潮

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
逸，来源于释心月的《宋诗》《送赵凤台知府》，原文：難追阿連玩，徒咏希逸賦

远澄

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
远，来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 一》，原文：远山隐隐隔平林

年逊

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
年，来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》，原文：未復金鑾召，年年奉至尊

猷莞

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
猷，来源于张祜的《唐诗》《中秋夜杭州翫月》，原文：子猷何處在，老盡碧琅玕

荑绪

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荑，来源于释云林的《宋诗》《答友》，原文：蕪荑鶴風妙，能殺此般蟲

栎泽

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

容振

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
容振，来源于刘壎的《宋诗》《挽绵汉简诸公》，原文：法駕到谷口，禮容振荒外

虢赫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
虢，来源于许棐的《宋诗》《破镜词》，原文：謝蠻舞袖貴妃弦，秦國如花虢國妍

朗尹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
朗，来源于项安世的《宋诗》《再用丝字韵谢张留守垂访新居》，原文：川口久雄注《和漢朗詠集》以爲係沿襲《千唐佳句》抄本的誤字而致誤

嘉史

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嘉，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏煖足瓶二首 其一》，原文：廣樂既備，嘉薦既新

零椎

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
零，来源于李廌的《宋诗》《吕朝散挽诗二首 其二》，原文：忧患凋零

匠朗

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
匠，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其一》，原文：疏引一朝逢智匠，坐令咫尺變璇淵

奈壹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奈，来源于徐鹿卿的《宋诗》《郭府判书友于堂榜谢之以诗 其二》，原文：轻舟再奈长江讨

涧博

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涧，来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》，原文：涧底阴风凛栗

虢燏

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
虢，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」虢射曰：「期年，狄必至，示之弱矣

萧玄

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
萧，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：山无数，雨萧萧

芉伽

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

辕勘

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
辕，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：执组者不能制兮，必折轭而摧辕

铭璂

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
铭，来源于陈著的《宋词》《如梦令》，原文：写十卷《续仙传》，和一篇《陋室铭》，补注《茶经》

旒鸥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旒，来源于陆游的《宋诗》《绝句》，原文：珠旒漆漆懷濡露，玉案年年侍薦新

峨夷

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
峨，来源于徐积的《宋诗》《谢张才甫笻竹杖 其二》，原文：至今夢催班，九門鬰嵳峨

诚年

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
诚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：唯天下至诚，为能尽其性

楦琛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楦，来源于王令的《宋诗》《寒林石》，原文：他日麒麟應有楦，願留蘇武牧羝羊

远陟

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
远，来源于魏了翁的《宋诗》《史制干晦甫挽诗》，原文：笑中声远

桑岭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桑，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵奉酬徐一之送菊》，原文：桑榆如有得，猶可勒燕然

澧仟

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澧，来源于杨景贤的《元曲》《络丝娘》，原文：迎風步峻閣，始眺澧陽市

由策

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
由，来源于杨万里的《宋诗》《题长沙钟仲山判院岫云舒卷楼二首 其二》，原文：祗恐白衣至，好句亡由成

政潆

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
政，来源于白居易的《唐诗》《六十六》，原文：我思建官，公理眾政

渊珧

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
渊，来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》，原文：何事渊明风致，却十分妖艳

韪择

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

庚谧

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
庚，来源于释道潜的《宋诗》《夜渡采石》，原文：緣是庚申輕放入，力爭不似甲辰時

傅殷

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
傅，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：大傅审父子、君臣之道以示之

朝皎

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
朝，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・那咤令》，原文：朝朝陌上侵星去，待得酬身了便回

休朔

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
休朔，来源于谢翱的《宋诗》《山寺送翁景芳归觐》，原文：舟子來催歸去休，朔風吹浪打船頭

峻纮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
峻，来源于司空图的《唐诗》《携仙箓九首 一》，原文：柘川之西有削石，屹立巍巍峻如壁

骞徽

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
骞，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：范蠡归舟，张骞游兴，在渔歌三四声

页谐

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

援裕

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
援，来源于张南史的《唐诗》《陆胜宅秋暮雨中探韵同作》，原文：援引亦未力，聲名空復傳

棹戍

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
棹，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题赵叔平嘉树亭》，原文：忆得归时停棹处

缮鹤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

崇泰

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
崇泰，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 见德篇》，原文：崇崇泰壇，靈具臨兮

寅禧

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
寅，来源于魏了翁的《宋诗》《十八日上寿退赐坐十九日贡院锡宴二十一日紫宸殿御筵即事 其三》，原文：箱篚既實，奠獻惟寅

邕峻

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
邕，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二》，原文：炭火邕湖瀅，山晴紫竹涼

翰飔

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翰，来源于林宽的《唐诗》《送李员外频之建州》，原文：翰林李謫仙，埋骨青山下

璐泷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璐，来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》，原文：寶璐與明月，皎皎不受涴

郝峻

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
郝，来源于李纲的《宋诗》《沙阳》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及輕肥

昊皋

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
昊，来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》，原文：金昊行秋，季商回律，天气佳处

治觉

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
治，来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其二》，原文：治亂與成敗，密然不可刪

湛策

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
湛，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 》，原文：碧津湛洪源，灼爍敷荷花

支简

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
支，来源于宋伯仁的《宋诗》《晚春二首 其一》，原文：櫪嘶支遁馬，池養右軍鵝

璐昱

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璐，来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》，原文：我冠明月，佩服寶璐

支僖

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
支，来源于李纲的《宋诗》《水硙》，原文：君家萬里侯，支郡許專誅

匡卿

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
匡，来源于陆游的《宋诗》《初冬野兴》，原文：一笑碧雲旁，未羡匡廬頂

冽珞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冽，来源于释慧空的《宋诗》《南华定兄访予疏山临分欲偈作此》，原文：不如歸來乎山中，山泉自香山酒冽

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