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小李取名字

谢篁霜作者:谢篁霜2022-04-13 08:31:32

小李取名字

翀昼

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

槿仑

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

箩宣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

尚绍

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尚,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其四》,原文:宿酒尚微醺

珹武

拼音五行释意
chéng玉名。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》,原文:吳王昔用武,所樂惟干戈

炜般

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

燮亘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

芸潞

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芸,来源于陈谠的《宋诗》《句 其二》,原文:山酒柏香春壽母,桉書芸冷夜呼兒

槐庆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
槐,来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》,原文:竹根初帶笋,槐色正開牙

瑞朝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑞朝,来源于许浑的《唐诗》《送前东阳于明府由鄂渚归故林》,原文:終當辭藻瑞朝廷,更請焚膏勤繼日

瑗淄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑗,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

幽蕾

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
幽,来源于沈与求的《宋诗》《观琼花》,原文:幽幽牽牛開,碧色照疎欄

情仟

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《陇头水》,原文:情味好,语言工

潆搦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

仟昼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

滔畅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滔,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:叔世忠義喪,友道皆滔滔

羿甯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

淅和

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淅,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 谢杨休三首 其一》,原文:長愛枕前聞淅瀝,乍欣窗外見檀欒

颜堰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颜,来源于李颀的《唐诗》《奉送漪叔游颍川兼谒淮阳太守》,原文:蓦地轻寒一阵,上桃花颜色

馠阔

拼音五行释意
hān芳香。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:风凛凛风晚江空,雪漫漫天阔云低

里佶

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
里,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:庄院里有人么

秸棋

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:已歸耕稼供藁秸,公貴幹蠱高巾冠

运觉

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
运,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:属景运纯禧

嫒菀

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

轼泰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

苏桦

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苏,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

洛琤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
洛,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:將尋洛陽友,共結洞庭期

颉耘

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

婧笙

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:闻道笙歌归小院

原阑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
原,来源于李师道的《宋诗》《游潜山》,原文:深江東泛舟,夕陽眺原隰

慷榷

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
慷,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其二》,原文:人尽道、英雄慷慨,中兴人物

和廷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
和,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:腰肢近日和他瘦

惟静

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵南涧韩先生二首 其一》,原文:物情惟有醉中真

沥迪

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

婕棋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

黎懿

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
黎,来源于曾协的《宋诗》《和唐使君秬古风二首 其一》,原文:黎民不寒,幽顯同樂

瑚松

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑚,来源于韩偓的《唐诗》《夜船》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪樹,天河放淺,種我金蓮

柃柳

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于戴昺的《宋诗》《赏茶》,原文:牆頭正對南湖柳,湖柳迎風翠掃空

支燝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
支,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:长梢饰玉,翠羽秀金支

恢礼

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恢,来源于张舜民的《宋诗》《起桅》,原文:見說庖丁游刃在,恢恢全不費工夫

泓知

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泓,来源于常衮的《唐诗》《登栖霞寺》,原文:藐哉小哉其奈何,牛蹄之水一泓多

炳辕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炳,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其八》,原文:偶從長老詢遺迹,說道神遊尚炳靈

术碧

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
术,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:醉里乾坤,闲中日月,便是长生术

袤里

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
袤里,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

季伽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
季,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

勋郁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
勋,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》,原文:一编勋业,家传几世,自是赤松仙侣

晗允

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

傅嶛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liáo高。
国学点评
傅,来源于张嵲的《宋诗》《再次前韵六首 其五》,原文:一條勝謝傅,老不廢朞喪

篌娅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
篌,来源于顾逢的《宋诗》《题虎邱》,原文:鸣箜篌

书京

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
书,来源于孙觌的《宋诗》《题灵巖五至堂》,原文:问书生、何辱何荣

礴隆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
礴,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其四》,原文:此公盤礴萬物表,胸中炯炯秋空曉

至语

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
至,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:至于庙门,揖入

轼晰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

嵊爕

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

纯犹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纯,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》,原文:上应天心,外施仁义,内存纯孝

堇晰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

晣盂

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

瑹挚

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

久仁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
久仁,来源于范祖禹的《宋诗》《送周思道再知汉州三首 其二》,原文:南北休兵久,仁恩及物深

本巡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
本巡,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:本巡連索索,樽主告平平

帧勰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

冉玟

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《沅江李氏书堂》,原文:鶯聲冉冉來深院,柳色陰陰暗畫牆

楚桅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
楚,来源于曾布的《宋诗》《诗一首》,原文:溫溫白玉璞,楚楚秋蘭香

珺愉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:愉近习而蔽远兮,孰知察其黑白

瑾芸

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑾,来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》,原文:嘗聞瑜瑾姿,德與君子配

琉楚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琉,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其五》,原文:我摇一摇撼两撼厮琅琅震动琉璃瓦,兀良我与你直推倒了这一座玲珑舍利塔

轼宏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

冉燏

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
火光貌。
国学点评
冉,来源于谢逸的《宋诗》《暮春感怀》,原文:門掩鱗鱗水不流,窗含冉冉雲初凍

恽嫣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

映玮

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
映,来源于顾逢友的《宋诗》《史云麓先生席上赠顾梅山》,原文:映烟树、云间渺茫

箩霓

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

茯鹄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・驻马听》,原文:知子松根長茯苓,遲暮有有意來同煮

南羲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
南,来源于岳珂的《宋诗》《范参政书怀诗帖赞》,原文:江南黄

冽储

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
冽,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・大拜门》,原文:冽冽寒螿鳴,離離客鴻度

笙珞

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笙,来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其二》,原文:送以奉林鶴,仍吹子晉笙

蒲菡

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蒲菡,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼泽之陂,有蒲菡萏

品典

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
品,来源于毕仲游的《宋诗》《社鼓》,原文:梅应道,似这般题品,未是相知

璁樟

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
璁,来源于沈与求的《宋诗》《有怀山中 其二》,原文:梅花隔籬見,瓏璁照茅屋

芃中

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芃中,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

豫熹

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
豫,来源于韩元吉的《宋诗》《史十伯强浮沈市廛自号道人而笔力议论不可掩抑岂隠者耶观其诗卷赠以绝句二首 其二》,原文:何意豫章國,還著孤蓬根

筝娄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
筝,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:瑶佩空传好好,秦筝闻说琼琼

瑜暄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑜,来源于曾几的《宋诗》《禽声四首 其三》,原文:出得函關抽得手,從來不及阮元瑜

诺采

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」两餕奠举于俎,许诺,皆答拜

涵韶

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
涵,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 东山寺》,原文:一碧涵千峰,吳興山水窟

骓茸

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

季纭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《阆中作二首 其一》,原文:賢哉季武子,杜殯迫西廡

燏滢

拼音五行释意
火光貌。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

萄楚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《古井》,原文:願逐蒲萄使,離宮奉至尊

佶蕖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

昼陵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
昼,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 二》,原文:春昼永

般蕖

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
般,来源于詹初的《宋诗》《凿流塘二首 其二》,原文:斵輪深類扁,投斧欲隨般

颉堇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

柯研

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柯,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:爛柯巖岫孤崚嶒,幽邃闚矚崖險憑

莱迪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
莱,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其六》,原文:羽化蓬莱,胸吞云梦,不妨如此

华町

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
华,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其三》,原文:华堂庆

烟琼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
烟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其二》,原文:烟墅暝

才旆

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
才,来源于王维的《唐诗》《沈十四拾遗新竹生读经处同诸公之作》,原文:才子霑衣淚,千秋共此情

纪杨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纪,来源于范酂的《唐诗》《》,原文:有句话多多的苦告你老年尊,累累的嘱托近比邻,"一片花飞减却春",我如今不老也非为嫩,年纪小呵须是有气分,年纪老无人问

恒佶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其六》,原文:石火無恒焰,電光非久停

择陇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
择,来源于钱时的《宋诗》《精庐枕上》,原文:宿鸟择深枝,两两相呼如语

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