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乾隆取名茶

冯瑥悟作者:冯瑥悟2022-04-13 09:19:32

乾隆取名茶

绚伦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

思琅

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
思,来源于晁公溯的《宋诗》《江雨》,原文:故人曾解相思否,乞取相思過眼看

芃华

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

竺郄

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
竺,来源于徐夤的《唐诗》《魏》,原文:鼠竊竺乾,身逃震旦

羿言

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
羿,来源于释德洪的《宋诗》《题沩山立雪轩》,原文:安逢后羿不乖暴,直與審慤彎强弓

楠璎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

楣骃

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

贞伽

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
贞,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:贞大人吉,无咎

嶛缈

拼音五行释意
liáo高。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

峤芦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

曜钥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
曜,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:暗曜加臨有救神,煌煌福德自天仁

苓遒

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
苓,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

偕繁

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
偕,来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其五》,原文:滯跡未偕朝北闕,高才方命入西川

静箐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
静,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:日长院静空帘幕

炔仲

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

炫篁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炫,来源于李流谦的《宋诗》《彦博归自剑阳其家梅已半落作诗见示因次其韵 其三》,原文:濡須山頭祠魏武,炫轉紅裝按神鼓

本之

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
本之,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:望頗疑作序刊石者緣一時疎忽,誤取七載尊號,而後之錄是刻者知其誤而糾正之,此《全唐詩》據本之所以異於石刻也

畅禹

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:畅幽情,纵无管弦丝竹,一觞一咏佳天气

夷韦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
夷,来源于孙巖的《宋诗》《九日呈戴兄》,原文:還因閶闔風,共此夷曠情

域宣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
域,来源于陈造的《宋诗》《马口》,原文:西域名花最孤潔,東山芳友更清幽

炳珧

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《闲游》,原文:敬吉怠則滅,炳炳真如丹

绅漳

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绅,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

炀昶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

涔偕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《览蜀宫故城作》,原文:冰雪涔涔梅未芳,欲羞蘭蕙召東皇

年单

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
年,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十八》,原文:江上三千雁,年年過故宮

典纪

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
典,来源于释居简的《宋诗》《丹霞张府博入夏蔬食》,原文:天不遺耆老,人誰尚典刑

茗攸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茗,来源于徐凝的《唐诗》《香炉峰》,原文:漢鼎難調要公理,策勳茗椀非公事

绪轩

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绪,来源于包佶的《唐诗》《朝拜元陵》,原文:念远离情,感时愁绪,应解与人同

晤璁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晤,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:前年帝王州,晤語早傾蓋

燿慕

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
燿,来源于萧元之的《宋诗》《清明省扫归舟陆相半》,原文:巍峨獨姬旦,焜燿傳無窮

汐睿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汐,来源于高适的《唐诗》《同李太守北池泛舟宴高平郑太守》,原文:鰌岸風生凉汐滿,蜃天霞破暝樓危

奂燿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

禹暖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
禹,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其二》,原文:要當纘禹功,千載與之俱

新缔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
新,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:银钩墨尚新

谦郦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《送李綖学士请示江韩诸君》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

箴桑

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箴,来源于杨万里的《宋诗》《东碛滩》,原文:清詩似庭燎,雖美未忘箴

滨峤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滨,来源于杜甫的《唐诗》《青丝》,原文:行人几度到江滨,不觉身随风树老

勤栖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
勤,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:前之奉慈顔,敢憚勤輿皁

礴匠

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:願留護銀鐺,被葉盤礴裸

烟黎

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
烟,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 葛幮》,原文:晴窗睡起炉烟直

浦川

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
浦,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 碧楼》,原文:西牆苔漠漠,南浦夢依依

昼匡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昼,来源于杨万里的《宋诗》《闰三月二日发船广州来归亭下之官宪台》,原文:素娥凝碧汉,明如昼

楚择

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
楚,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:楚楚芳蓀詩樣清,翠苗低護小崢嶸

桥玢

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桥,来源于苏轼的《宋诗》《张庖民挽词》,原文:水村时有短长桥

楚荑

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《舟中口占》,原文:雙鶴南飛度楚山,楚南相見憶秦關

憬泊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

亦沛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
亦,来源于洪咨夔的《宋诗》《包港风涛 其二》,原文:亦有清香飘世

榆瑄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
榆,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:君家紅杏連白榆,似向君王得鑑湖

州兹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
州,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:(《輿地紀勝》八四《郢州》)

曦逸

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
曦,来源于裴休的《唐诗》《白水洞飞泉》,原文:宮燭奔忙下玉除,晨曦拂掠麗儲胥

莘梧

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莘,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》,原文:遥憐鄭公鄉,俎豆猶莘莘

豫淅

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
豫,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:公有豫章楩楠兮聳萬仞,公有瑊玏玄厲兮磨而不磷

淙杉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淙,来源于龚况的《宋诗》《句 其五》,原文:慘慘陰欲雨,淙淙澗跳波

弈尹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其一》,原文:五噫休作不平鳴,世事悠悠弈一枰

鹤惋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
鹤,来源于李昴英的《宋诗》《古成之仙箕》,原文:怕鹤怨山空,雁归书少

尔堰

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:《 诔》曰:祷尔于上下神祗

鸢瑗

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸢,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》,原文:不见跕鸢堕水,时有飞鸿遵渚,乐此久忘还

椎恺

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
椎,来源于齐己的《唐诗》《春风曲》,原文:因觀侯夢悟昔非,嘆恨此身殊椎魯

翊榭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翊,来源于刘摰的《宋诗》《跋览前此唱和诗卷有诗次其韵》,原文:涂山齐德翊成功

瑄伦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

冽袅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冽,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 閟云关》,原文:酒味既冷冽,酒氣又氛氳

姬烊

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
姬,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》,原文:貞潔一以虧,姬姜徒國色

馚嵇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》,原文:清真自嵇阮,一醉萬事了

鹤澎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鹤,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》,原文:四海方思霖雨,未容驾鹤先飞

辽珹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng玉名。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

宏泉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
宏,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:遠茲三紀歷,位重德愈宏

阔融

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
阔,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》,原文:碧波滟滟池也阔

津帧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
津,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》,原文:廣化如靈鷲,天津似綵虹

栾筠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾盈夜见胥午而告之

识棋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
识,来源于钱起的《唐诗》《奉和杜相公移长兴宅奉呈元相公》,原文:楼上有人凝伫,似旧家曾识

圭烟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
圭,来源于华岳的《宋诗》《寄两庠同舍》,原文:潔我圭瓚,黄流在中

琢娄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琢,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 思归乐 一》,原文:幽人巧琢紫璠璵,中貯琅玕一尺餘

皖覃

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皖,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灊嶽積蒼翠,皖溪生素波

晤钏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晤,来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》,原文:羣居有英彦,晤語興何長

嶂沉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
嶂沉,来源于白居易的《唐诗》《荅梦得闻蝉见寄》,原文:雪消晴嶂沉孤壘,風打寒潮入廢城

瑾潮

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑾,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

渊仓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
渊,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:务光自投于深渊兮,不获世之尘垢

瑥皤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》,原文:如公九十鬢皤皤,有子百世名不磨

霓支

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霓,来源于洪的《宋词》《谒金门》,原文:金縷機中拋錦字,玉清臺上著霓衣

与存

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
与存,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:君子有三乐, 而王天下不与存焉

烊潞

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

瑺潭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

奕臻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奕,来源于刘沧的《唐诗》《题王母庙》,原文:祥光奕奕,嘉氣懞懞

睿瞻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
睿,来源于郑刚中的《宋诗》《自宽》,原文:七聖雲章秘紫清,睿謨神藻發長生

桥谧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桥,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其六》,原文:市桥灯火春星碎

寒雯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
寒,来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其一》,原文:寒女終身無褐彩,綺羅通夕課寒檠

瞳琬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瞳,来源于宋庠的《宋诗》《漫成》,原文:船入蘆花日暮時,雙瞳炯炯鬢如絲

汉术

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
汉,来源于程俱的《宋诗》《山居 漆林》,原文:高祖般性宽洪,义帝般心明圣,可知汉业中兴

飔庄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

泷橙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

识湲

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
识,来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》,原文:画图中、旧识春风面

铭猷

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

郦槿

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

泱芈

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泱,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:雲愀容兮泱漭,鳥送音兮悲哀

正般

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
正,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食日归郡舟中作二首 其二》,原文:(正末唱)

正泰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
正泰,来源于王之道的《宋诗》《和石守道喜雨》,原文:登封時正泰,御宇日初長

鹤礼

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
鹤,来源于张伯玉的《宋诗》《答延平王八使君望江亭见怀之什》,原文:孤鹤尽边天阔,清猿咽处山深

岿涔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

自巡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
自巡,来源于陆九渊的《宋诗》《鹅湖和教授兄韵》,原文:相公謂御史,勞子去自巡

诣玄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

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