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橙光取名器

袁菀专作者:袁菀专2022-04-13 10:24:32

橙光取名器

虢萱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:虢公林父将右军,蔡人、卫人属焉

砚璃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
砚,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

年琤

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
年,来源于谢驿的《宋诗》《杭州》,原文:今年还似前年月

如益

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
如益,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

畅政

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
畅,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:江湖淮海行将遍,觉诗肠、酒胆超畅

勖煜

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

滔郦

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
滔,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其一》,原文:混沌既鑿元氣痡,鴻源滔天堯曰吁

涟矜

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《卜居二首 其一》,原文:涟漪戏彩鸳,把荷翻,清香泻下琼珠溅

合薇

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
合,来源于寇准的《宋诗》《题杨氏别墅》,原文:说开说合口如刀,波俏

温茯

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
温,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》,原文:且放侧堆金缕,骊山冷、来浴温汤

珊霁

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珊,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:佳人环佩玉阑珊

漪狄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
漪,来源于李觏的《宋诗》《丙子冬至夜酒醒》,原文:臣心淨比漪漣水,聖澤深於瀲灩杯

单逻

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
单,来源于皮日休的《唐诗》《襄州春游》,原文:庭院正无聊,单枕拥鲛绡

简椰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
简,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:称处士庭除,先生简册,声续吾伊

绰其

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:州绰曰:「东闾之役,臣左骖迫,还于门中,识其枚数

祯磊

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

绪素

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
绪,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:阑干拍手闲情绪

知临

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
知临,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,知临,大君之宜,吉

柒林

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

洛诚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
洛,来源于刘黻的《宋诗》《梅使君守横浦擒寇闵雨》,原文:湯公多外友,洛社自相依

筱虔

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
筱,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

秭銮

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

崧颜

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
崧,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》,原文:(見錢仲聯《韓昌黎詩繫年集釋》卷九《奉和錢七兄曹長盆池所植》附)(按:宋方崧卿《韓集舉正》卷三云:「錢徽也

虢隽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

尧磐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
尧,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:欲轻 之于尧舜之道者,大貉小貉也

赫堇

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
赫,来源于释德洪的《宋诗》《僧从事文字禅三首 其三》,原文:諸郎各勉旃,宗族期烜赫

益崎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
益,来源于刘长卿的《唐诗》《酬秦系》,原文:聯事東西省,交情久益厚

翙倩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

中睿

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
中,来源于温庭筠的《唐诗》《赠越僧岳云二首 二》,原文:中齋難醉白,山屋好中秋

磊兴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
磊,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・普天乐》,原文:遥想窗扉敞,多能磊落收

梓傅

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梓,来源于王巖叟的《宋诗》《存目 其二》,原文:未修維梓敬,徒起臨淵羨

蕾林

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:蕾紅包裹春猶密,隔壠枇杷得擅香

纶境

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纶,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:愿谢公、复起经纶,曹装已促

重澜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
重,来源于汪伯彦的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其二》,原文:無限歸心何計是,路邊戈甲正重重

潞覃

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
潞,来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》,原文:汾潞表參墟,睢漳雄楚羋

殷暌

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
殷,来源于李元膺的《宋词》《洞仙歌》,原文:連朝接殷勤,故已辦茲去

佐铭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
佐,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・来时节吃我一会闲顿摔,我可便不比其他性格。那其间信人搬弄的》,原文:歲晚追土風,獨甕誰與佐

齐媛

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐之为言齐也

静琛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
静,来源于曹勋的《宋诗》《寒食有感》,原文:静躁塗或殊,出處心本一

傅经

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
傅,来源于徐似道的《宋诗》《题仙居相湖》,原文:易驚誰羨葉公室,入夢當爲傅說霖

尹姝

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
尹,来源于项安世的《宋诗》《七夕谢孟漕品味》,原文:(王府尹云)敢酒食肴馔不应口么

固峪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
固,来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》,原文:由也實好勇,叔齊固同時

涔茗

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》,原文:雪意涔涔滿面風,杜郎馬上若征鴻

亘琝

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
亘,来源于张九成的《宋诗》《中秋》,原文:陸亘回珠轉玉,南泉換斗移星

缃州

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

虔町

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
虔,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄》,原文:畫手何人鄭子虔,妙不戲人惟戲鬼

燏誉

拼音五行释意
火光貌。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

蕋娅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

礴甄

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
礴,来源于裘万顷的《宋诗》《喜范光伯相过》,原文:明朝出山去,欲去更盤礴

淄甯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:縱涅難淄玉質,細看何似當時

洵澎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洵,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 六》,原文:洵彼都邑盛,眷惟車馬喧

檀渤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
檀,来源于连文凤的《宋诗》《鹤泉为丁君瑞赋》,原文:西施曉夢綃帳寒,香鬟墮髻半沈檀

玮亘

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于李石的《宋诗》《杨尉三和篇补其二以为答不敢虚盛意 其二》,原文:根塵積習亘須彌,好事從來總未知

泓樨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泓,来源于王禹偁的《宋诗》《池上作》,原文:十里城南古道場,一泓寒水翠微傍

镜烟

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
镜,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:漫倚楼横笛,临窗看镜,时挥涕、惊流转

徵匠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
徵,来源于王之道的《宋诗》《酬孔纯老送海错三首 其二》,原文:持獻先簵箘,長篇有明徵

缪桑

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缪桑,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

诚旌

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诚,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:浪萍风梗诚何益

琝书

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》,原文:书幌冷,竹窗明

珧卫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

蝶茶

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蝶,来源于释普度的《宋诗》《颂古一首》,原文:蝶舞疑山魄,花開想玉顔

淅恤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淅,来源于王安石的《宋诗》《灵山》,原文:江帆風淅淅,山館雨蕭蕭

唯桥

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
唯,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:』唯仁者能之

亚研

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
亚,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:金丝帐暖银屏亚

簌芹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
簌,来源于陶梦桂的《宋诗》《送胡上人游浙》,原文:穿花蝶愁扃绿锁,营巢燕恨簌朱帘

薇永

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
薇,来源于韩琦的《宋诗》《烧煤戏成》,原文:餓死甘其薇,至德文其身

萃玉

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
萃玉,来源于罗隐的《唐诗》《送顾云下第》,原文:賈舶停珠浦,朝驂萃玉京

倩矜

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
倩,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:弹指一襟幽恨,谩空倩、啼鹃声诉

里琬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
里,来源于陈著的《宋诗》《次韵天台陈榆收》,原文:向醉里

憧黎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
憧,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其五》,原文:憧憧人得蠅頭利,不了青帘酤酒錢

鸯淳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鸯,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:虽看坠楼换马,争奈不是鸳鸯伴

旒漾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
旒,来源于杜北山的《宋诗》《寄吴梦鹤》,原文:閶闔排雲叫玉旒,延齡不相白麻收

植礼

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
植,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:庭木何年植,窗塵異域題

由天

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
由天,来源于张籍的《唐诗》《寒塘曲》,原文:當爲時世出,不由天地資

椰恽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
椰,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》,原文:身如椰子膽如天,喝道來參栗棘禪

纾磊

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

骋彰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骋,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:可又早曹公霸道骋奸回

礴郁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
礴,来源于杨冠卿的《宋诗》《倚梧叹》,原文:崇堂修廡般礴久,龐眉鮐背紛前趨

竹昭

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
竹,来源于龙辅的《宋诗》《山中寄外 其五》,原文:山頭枝枝竹掃壇,舟子竹枝歌上灘

瑗园

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

博卿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
博,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:只将贫贱博清闲

槐知

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
槐知,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:槐知道,待二郎做甚,父子封申

朝孝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
朝孝,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 平沙鴈落》,原文:清朝孝治古無倫,通籍推恩總及親

逸潇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
逸,来源于周紫芝的《宋诗》《鼓冬冬行》,原文:夷齊古逸民,食粟猶耻周

逵谆

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
逵,来源于姜特立的《宋诗》《晨起信笔》,原文:慣尋夜雪逵溪路,却謝春風漢殿班

吟淄

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
吟,来源于杨亿的《宋诗》《书怀寄刘五》,原文:都在吟情句眼中

滟暌

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
滟,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:滟滟金波暖做春

狄祯

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
狄,来源于徐钧的《宋诗》《田子方》,原文:酒醴乃人功,後因儀狄成

茵樨

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
茵,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其二》,原文:幸对清风皓月,苔茵展、云幕高张

兹谨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
兹,来源于周邦彦的《宋词》《诉衷情》,原文:勝踐偶獲陪,兹樂非夙望

桐洵

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桐,来源于郑云林的《宋诗》《海棠》,原文:衆皆輕病驥,誰肯救焦桐

越迪

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
越,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 别芳》,原文:越客依風水,相思南渡頭

纾骓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

娴柃

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

桅骓

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桅,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其八》,原文:等到船齊閘欲開,船船捩柁整帆桅

瑭馟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

嵇瑾

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:蕭散嵇康輩,難教縛宦情

澧杉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

庄梧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庄,来源于欧良的《宋诗》《句 其一》,原文:且阁起庄骚,专看老易,课程尤省

炘驰

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

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