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猪年韦姓女孩取名

邓墨滨作者:邓墨滨2022-04-13 11:40:32

韦是我国排名第122位的姓;生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年韦姓女孩取名

桠萃

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

献柔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:主人洗觚,升,献大夫于西阶上

境元

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
境元,来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

佳晷

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
佳,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:佳人无消息,断云远

蘅绘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蘅,来源于苏辙的《宋诗》《干荔支》,原文:不甘强借三峰面,且爲靈均作杜蘅

沁冽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
沁,来源于张商英的《宋诗》《答平禅师》,原文:雲根流出瀉寒聲,冷沁禪關竹樹清

醇枫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
醇,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:知莊士與醇儒兮,或羞稱之

薏郅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
薏,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

匠燃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
匠,来源于林希逸的《宋诗》《送王少逸还乡》,原文:壯君落筆寫岷嶓,意匠自到非身過

泊易

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泊易,来源于舒邦佐的《宋诗》《和许宰寓武邑赓杨丞靖安八咏 其二》,原文:師門講絕學,淡泊易荆榛

绎月

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

兆淄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
兆,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:未應三壬兆,先修萬日墳

旨臻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
旨,来源于罗隐的《唐诗》《下第寄张坤》,原文:百味維旨,靈其燕娭

漫觉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
漫,来源于吕陶的《宋诗》《北园》,原文:南山峨峨白石爛,碧海之波浩漫漫

荑骥

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
荑,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

傅芸

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
傅,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:伊傅堪並驅,蕭曹真下陳

蔷橙

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蔷,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:百啭无人能解,因风飞过蔷薇

漳韪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漳,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:漳濱病叟愁誰語,杜曲詩翁恍如晤

曦钏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
曦,来源于陈舜俞的《宋诗》《过下方祇园入上方看经院遇八十老僧》,原文:天不雨霜雪,朝曦與暮霞

泱闰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泱,来源于周紫芝的《宋诗》《白苎歌》,原文:泱漭原野間,行行策征騑

霄琀

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霄,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:城莒父及霄

桔芍

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
桔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六》,原文:桔柏江聲猶在耳,木瓜園路已侵山

瑭梁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

潮净

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
潮,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 对客隐几》,原文:雲山零夜雨,花岸上春潮

滢骥

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

斐霓

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:斐然作歌詩,惟用贊報酭

霏姣

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
霏,来源于苏辙的《宋诗》《李方叔新宅》,原文:陰風淅淅來深谷,晴雪霏霏濺兩山

鸥柯

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
鸥,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:有素鸥,闲伴夜深,呼棹过环碧

昃怡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

般莘

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
般,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 九》,原文:難難,幾何般

烽雯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
烽,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其七》,原文:時平柵壘無烽火,灑墨成詩有幾篇

堇凡

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

原薏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
原,来源于李曾伯的《宋诗》《洞庭口占》,原文:蕭蕭古原上,景物感離腸

桦京

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

淞秋

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淞,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:君家老季鷹,高韻留吴淞

旎桔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
旎,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

泱懿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:澄水泱泱流,黍稻可勿枯

滇乔

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

箪蒲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

晗闳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鉴蔚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
鉴,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其三》,原文:通鉴通书又史通

晃瑚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:駕言款靈瑣,樓堞晃丹赤

钲熹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

匠昼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
匠,来源于王十朋的《宋诗》《度谢公岭》,原文:梓匠防波溢,蓬仙畏水乾

濡域

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
濡,来源于陈与义的《宋诗》《将至杉木铺望野人居》,原文:濡涎唧唧生泉眼,閟息陶陶樂甕天

岭籍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
岭,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:超五岭兮嵯峨,观浮石兮崔嵬

栗川

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
栗,来源于徐集孙的《宋诗》《孤山访郑渭滨不值》,原文:栗里當年節,柯山七字詩

典易

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
典,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:脫身當歲晏,行李唯典籍

容由

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
容,来源于程颢的《宋诗》《游鄠山诗十二首 马上偶成》,原文:容易繁华过了

肖帧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
肖,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其二》,原文:光華混新舊,筆墨肖錙銖

些沐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
些,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:看仙娥、骋些神变

同晤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
同晤,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 芙蓉》,原文:無人同晤語,輸寫頼詩篇

璇泯

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璇,来源于谢逸的《宋诗》《夜兴》,原文:桐竹連雲阿閣西,脩莖濃葉蔽璇題

寒墨

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
寒墨,来源于陈渊的《宋诗》《七夕三首 其三》,原文:疏影無聲亂寒墨,瘦枝有葉翻秋空

崔楣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崔,来源于滕白的《宋诗》《题汶川村居》,原文:一舉使君三大白,奈何胸次鬰崔嵬

栎霖

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

冰史

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冰,来源于宋方壶的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令闲居》,原文:冰肌自是生来瘦

町茯

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:壘遶翠羽翻虯龍,誤入畦町非余公

荣英

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
荣,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(正末唱)一个个居禄位高官贵爵,一个个享荣华列土分茅

潜德

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潜德,来源于徐文卿的《宋诗》《南涧小饮夜过景德次仲止韵》,原文:美輪美奐從人頌,潜德雖幽愈耿光

溯鸠

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
溯,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:溯自熙豐後,專門始分目

晶庄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晶,来源于李石的《宋诗》《次韵贾文学见赠》,原文:薄雪晶瑩壓屋茅,未須桂玉計晨庖

旨俏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
旨,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:希夷妙旨在中央

炀闰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

瑹芮

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于戴复古的《宋诗》《题邵武熙春台呈王子文使君》,原文:葭茁迎春早,山芮得地高

津辰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
津,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》,原文:問津夫子倦,荷蓧丈人賢

烯冬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于李觏的《宋诗》《乡思》,原文:有節維冬,有載維春

燝溯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泊华

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《再次敬字韵》,原文:石逢羅剎礙,山泊敬亭幽

笠蕖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
笠,来源于陈贯道的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:我本孤舟蓑笠翁,雪厓烟樹一生中

汉箴

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汉,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:苍天未必误儒冠,儒冠岂误男儿汉

箩淖

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

淙治

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:初宵潺淙聲,大慰望霓意

濡莆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
濡,来源于刘才邵的《宋诗》《古柏》,原文:中道相呼互濡沫,相忘各適遮無傷

琮治

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》,原文:風號竹塢月黯淡,露灑松壑泉琤琮

宜年

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宜年,来源于王之望的《宋词》《虞美人》,原文:梅花結果調勳鼎,柏葉宜年上壽觴

胧重

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
胧,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:朦胧暗想如花面

楚庆

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《登瓜步山二首 其一》,原文:倚徑一枝殊楚楚,任教蜂蝶繞清香

英晢

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
英,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:周郎英发人间少

治媵

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
治,来源于张耒的《宋诗》《舟行即事二首 其二》,原文:垂衣拱手,治無能名

烯祯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

昃昭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昃,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:昧旦從吏役,中昃既休閒

漳棂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
漳,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一○》,原文:漳濱多病客,空此望巖扉

专肖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:公曰:「衣食所安,弗敢专也,必以分人

宜鸠

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
宜,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・醋葫芦》,原文:笑钗符、恰正带宜男

云普

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
云普,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:诗 云:‘普天之下,莫非王土

晨史

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晨,来源于赵希迈的《宋诗》《书山人居》,原文:貂裘擁宵談,金杯落晨捧

些炜

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
些,来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》,原文:有些言语,独自个、说与谁应

耘茉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
耘,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》,原文:扶犂人所賤,何苦事耕耘

川栾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
川,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其五》,原文:一息不來,百川鼎沸

昭涵

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昭涵,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》,原文:風霽遠澄映,昭昭涵洞天

莜潆

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

灵真

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
灵真,来源于陶梦桂的《宋诗》《黄澄伯下第以诗来访次韵》,原文:万里龙廷,知他宿谁家一灵真性

栗淳

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
栗,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:自笑羹梅忝,誰知社栗神

阮漾

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠陈季张》,原文:去國秦公子,窮途阮步兵

渲泱

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

蔷钏

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蔷,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一七》,原文:打底干南定粉,把蔷擞露和就

润昃

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
润,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》,原文:他每用文章也道的来淹润,则着两句诗说尽精神

馟昕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》,原文:四佞斥昕朝,一札頒丙夜

炘蘅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其五》,原文:蓮枝未長秦蘅老,走馬馱金斸春草

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