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邓和安取名

田濡澎作者:田濡澎2022-04-13 16:15:32

邓和安取名

宛媪

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
宛,来源于李商隐的《唐诗》《杏花》,原文:宛轉復宛轉,憶憶更未央

纫纤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

晖荑

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晖,来源于范成大的《宋诗》《密室惫坐》,原文:俊游巷陌,算空有、古木斜晖

沐昶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐,来源于钱起的《唐诗》《咏门上画松上元王杜三相公》,原文:會須詔飛下,洗沐朝建章

越斐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
越,来源于林景熙的《宋诗》《久雨》,原文:越羅香暗銷,墜花翹

豫笠

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
豫,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:豫卜中興漢,毋徒小惠僑

骏林

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骏,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:骑骏马,来过粉墙边

尉浚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尉,来源于曾瑞的《元曲》《挂金索・业缘心肠,那烦恼何时彻。对景伤情,怎挨如年夜。灯火阑珊,》,原文:西邑初除折腰尉,南陔常詠采蘭詩

朝淮

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
朝淮,来源于释惟一的《宋诗》《小师惠彰请赞》,原文:白鴈陂前淮海思,今朝淮海鴈相隨

博之

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
博,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○四》,原文:博山一點蓬萊沉

童缥

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
童,来源于赵长卿的《宋词》《辊绣球》,原文:儿童嬉戏杏花堤

沉胭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》,原文:水沉暖、祥烟迷昼

泊澧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
泊,来源于周孚的《宋诗》《高仲威总管挽词二首 其一》,原文:遥知泊星渚,雲開蒼翠新

禾彦

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禾,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:薪刍倍禾

韬域

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韬,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》,原文:八阵图名成卧龙,《六韬》书功在非熊

荑婷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其五》,原文:醉紅睡去不勝扶,遮盡丹荑蓋綠蕪

璎越

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

炯篌

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
炯,来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱,学说咱,谁敢和前辈争高下?赵真真先占了头名榜?杨玉》,原文:工部文章裕後昆,橋齋遺稿炯然存

荏笃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
荏,来源于钱嵊的《宋诗》《虎跑泉》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

骏烊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:记少年、骏马走韩庐,掀东郭

飔爀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

姬箴

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
姬,来源于杨万里的《宋诗》《圣上闵雨徧祷未应下诏避殿减膳感叹赋之》,原文:因思唐堯九年水,少於驪姬數滴淚

旎临

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
旎,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

笈莘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
笈,来源于刘长卿的《唐诗》《酬包谏议佶见寄之什》,原文:授以龜臺書,玉笈啟靈封

年皤

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
年,来源于孔平仲的《宋诗》《兄长寄五诗依韵和寄诗各有所怀 其一》,原文:年年此桂魄,不照今年客

篁欢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
篁,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:篱落亚疏篁

纮蕋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

至潇

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
至,来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》,原文:至剛肯受磷,至潔寧爲緇

蓬蒲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蓬,来源于王炎的《宋诗》《夜坐》,原文:仙科存俊望,歸路約蓬壺

钲凇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

悦温

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
悦,来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》,原文:(正末唱)和你是剜心摘胆两事家,怎肯有喜悦和洽

仞品

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仞,来源于贾似道的《宋诗》《论虾青形》,原文:懷章南過蔡公鄉,駐馬遥瞻數仞牆

宸谒

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宸,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》,原文:却出紫宸閣,俄登宣德樓

亭滇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亭,来源于刘安上的《宋诗》《安丰道中》,原文:矗矗南山塔,亭亭古邑標

娆珊

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
娆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制皇太后恭谢太庙》,原文:娇娆真绝艳,尽是天然,莫恨无香欠檀口

桓韬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桓,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:烏桓城下雨初晴,紫菊金蓮漫地生

棹槿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棹,来源于陈著的《宋诗》《次韵竹石亭》,原文:擁棹向驚湍,巫峰直上看

由崔

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
由崔,来源于杨万里的《宋诗》《蛛网》,原文:百千諸佛問來由,崔顥曾題黄鶴樓

亦珲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
亦,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:至浦城,孫子亦疽

袤佳

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

袁滇

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
袁,来源于释道潜的《宋诗》《临平道中》,原文:袁曹官渡爭雌雄,荆州僑寄大耳翁

荔姬

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
荔,来源于杜范的《宋诗》《挽赵漕二首 其一》,原文:榕葉青青荔子紅,三山十寺粵王宮

昀泯

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于顾非熊的《唐诗》《赠友人》,原文:人理已不勝,神報豈泯然

礼烁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
礼,来源于陈著的《宋诗》《雨中旅怀呈郑耐轩》,原文:(唱)都是些《礼记》和《周易》

晨纴

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晨,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《重阳锡宴羣臣》,原文:終携羨門侶,晨坐嚥東霞

翙旷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

未瑹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
未,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:諫草未成眠未穩,始知天上極清凉

壬汶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:壬申,公薨于高寝

芨原

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

笃瑥

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笃,来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》,原文:(正旦云)俺小姐道来,怕足下病笃时,(唱)着碗来大的艾焙烧

粤淄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
粤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:嫌杀双轮,驾行客、之燕适粤

竺媪

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
竺,来源于白居易的《唐诗》《履道池上作》,原文:三茆聽徹五更鐘,二竺穿窮九里松

笙靛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
笙,来源于连文凤的《宋诗》《山云》,原文:笙跨夜鶴聲,松納古潭影

珵瞳

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珹武

拼音五行释意
chéng玉名。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》,原文:獨慚予者,莫踵遐武

渤嵇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
渤,来源于释达观的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:酈元與李渤,地下當噤喑

篌硝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
篌,来源于崔木的《宋诗》《和张赛赛》,原文:人同江狎不怕浪,登樓對酒弹箜篌

蕴謇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

茸时

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茸,来源于吕本中的《宋诗》《谒雍道士》,原文:垠崖光彩相映發,交絡紫翠疎蒙茸

治彦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
治,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其四》,原文:上無善治,下無真儒

蓓缥

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蓓,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿周侍讲》,原文:蓓蕾黄花當徑開,朣朧佳月出雲來

箩艺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

希淅

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
希,来源于葛胜仲的《宋诗》《张周韩侍御迁居北市示诗次韵》,原文:願齊鴻鵠至,希逐鳳皇翔

飔轩

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

恢偕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:願恢溥濟功,致此百里寧

情樱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
情,来源于李咸用的《唐诗》《春日喜逢乡人刘松》,原文:犀蛤動活有情想,石無情想已非的

棂函

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

滔樨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
滔,来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其一》,原文:滔滔天下平常慣,要底丹青入畫傳

匠晋

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
匠,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:巧匠园缝异样花

涛韪

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:齐人执陈辕涛涂

昃什

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:聽政涉中昃,觀書達夜分

珉卿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
珉,来源于赵蕃的《宋诗》《人日立春》,原文:誰記珣珉曾院宇,尚傳吳越共山川

莘彤

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莘,来源于许琮的《宋诗》《感旧 其二》,原文:向來伊吕正如此,莘渭千年有遺迹

纶洛

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纶,来源于权德舆的《唐诗》《和九日从杨氏姊游》,原文:绛蜡银蟾辉映,纶巾鹤氅逍遥

励澎

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

墨驰

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
墨,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:情笺思墨犹香

潆麓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

郅阑

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

兆蘅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
兆,来源于贺铸的《宋诗》《送海陵周太守邠受代还朝》,原文:本姓使流傳,涓涓億兆陽(張改作「揚」)

鉴休

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鉴,来源于文同的《宋诗》《张少愚书院》,原文:疑是娥将宝鉴,高挂广寒宫阙

茗瑛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
茗,来源于李商隐的《唐诗》《裴明府居止》,原文:躡屐穿林歸寺,持香裹茗尋僧

清媪

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
清,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其二○》,原文:金陵往事已成虛,江水清清只見魚

朗秉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
朗,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 自咏》,原文:秋風褭褭月朗朗,玉女清歌一夜闌

胧骞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
胧,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:眼朦胧

里宛

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
里宛,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:朔風吹故里,宛轉玉階樹

笠銮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笠,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:雨笠风蓑,古意谩说玄真

晨漪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晨,来源于曹勋的《宋诗》《送新酒糟蟹与贾之奇五首 其一》,原文:茲晨戒流火,商飇早已驚

凌绰

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凌,来源于方岳的《宋诗》《三巖》,原文:悄独立高寒凌万夫

简晶

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:周巩简公弃其子弟,而好用远人

文茉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
文,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 晋师归,范文子后入

南冉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
南,来源于段成式的《唐诗》《句》,原文:南無十方三世佛,南無本師大牟尼

瑄勖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

燃钲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燃,来源于李端的《唐诗》《听筝》,原文:何事金吾不惜夜,心燈徧界爲君燃

蕖绍

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕖,来源于韩偓的《唐诗》《有忆》,原文:時升翠微上,凉閣對紅蕖

偕昀

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
偕,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《诗》曰:『为酒为醴,烝畀祖妣,以洽百礼,降福孔偕

闰自

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《窗下》,原文:爷爷你厮余闰,厮哀怜,我这老妇人咒愿

亦箴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
亦,来源于王阮的《宋诗》《游三峡一首》,原文:密在汝邊,諸法亦然

望炯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
望,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不郊,犹三望

鑫冰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于郑叔明的《宋诗》《建溪》,原文:刺舟敲湖冰,坐泛白玉國

诚莞

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曲能有诚,诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化

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