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余珂取名

唐诏作者：唐诏2022-04-14 02:22:32

余是我国排名第51位的姓；

余珂取名

箬炯

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
箬，来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》，原文：千年箬底遺丹紅，桃花洞口吹天風

奈璇

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
奈，来源于包佶的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》，原文：东风独倚奈愁何

巡霏

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
巡，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其二》，原文：算巡檐、索共梅花笑

援潜

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
援，来源于黎廷瑞的《宋诗》《芜湖吉祥寺》，原文：久擬投君渠保社，援毫空復可憐生

蔓爀

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蔓，来源于释德洪的《宋诗》《赠珠侍者二首 其一》，原文：故山蘿蔓鎖雲扉，幾夕扁舟已夢歸

蝶韬

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蝶，来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》，原文：夢得成胡蝶，芳菲幸不遺

尚骃

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
尚，来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其一》，原文：雙鳧尚方去，駟馬故鄉過

町恽

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
町，来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》，原文：町畦分燥濕，種蒔論淺深

缘灏

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缘，来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》，原文：都缘鼻祖，织女与支机

琢芈

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
琢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：追琢其章，金 玉其相

菡昶

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
菡，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：暮開紅菡萏，朝發白蜀葵

秸幻

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
秸，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》，原文：推車荷擔喚不去，寧煨藁秸烹糠粞

薇澧

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
薇，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》，原文：随意种、荼薇蹢躅

远奥

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
远，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・石榴花》，原文：斜倚小楼凝远信

荷储

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
荷，来源于薛逢的《唐诗》《酬牛秀才登楼见示》，原文：白鷺閑不驚，圓荷翠相倚

朴旨

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
朴，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：其侍御朴从，罔匪正人，以旦夕承弼厥辟，出入起居，罔有不钦，发号施令，罔有不臧，下民祗若，万邦咸休

胭瑧

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
胭，来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》，原文：海棠已退來禽舍，滴滴胭脂正滿枝

晳其

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晳其，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

轼繁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

延闻

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
延，来源于沈遘的《宋诗》《五言沈沔天隠楼》，原文：今年六十六，世壽有延促

嫣荟

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
嫣，来源于梅尧臣的《宋诗》《题译经院同文轩》，原文：燕子銜春已幾時，嫣然未見茜紅枝

盂镌

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
盂，来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》，原文：他日往來隨二老，共甘盂飯與盤蔬

纫旌

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纫，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：纫针拈线漫纷纷

琥杏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琥，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 朝天李》，原文：得非琥珀所成就，更有丹砂相盪磨

乔媛

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
乔，来源于曾几的《宋诗》《虎川》，原文：老石头人难措手，乔孔窍玲珑剔透，跟着他倚翠偎红不识羞

韬麒

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
韬，来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》，原文：多少事、待韬略

淙汶

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淙，来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》，原文：淙琤大響出船底，兩舷戛擊鏘鳴球

笈择

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笈，来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》，原文：寫成别笈緘藏密，薦獻禮周彌襲吉

匠桠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
匠，来源于张镃的《宋诗》《戏题》，原文：我來憩駕吟青春，呼奴嘯匠連揮斤

齐淖

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：卫世叔齐出奔宋

彰凌

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
彰，来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》，原文：呂望甘羅道已彰，只憑時數爲門張

书笈

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
书，来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其三》，原文：雁落书回空是怨

翡源

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翡，来源于赵蕃的《宋诗》《赠刘进父监庙四首 其一》，原文：雨餘翡翠山連七，春漲玻璃溪自雙

宣齐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
宣，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十九》，原文：不用愁羈旅，宣城太守賢

缥伦

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
缥，来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》，原文：卷香茵缥缈，舞袖称纤妙

浩秭

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
浩，来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》，原文：一笑凭高，浩气横秋宇

勰境

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

桥琤

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桥，来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其二》，原文：杖藜相与过桥东

漫濡

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
漫濡，来源于曹勋的《宋诗》《当垆》，原文：漫濡毫而爲翰，俾世人而皆知

琯缤

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琯，来源于刘言史的《唐诗》《观绳伎》，原文：滕王閣畔樽罍共，房琯湖中嘯詠同

南萧

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
南，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：西阶之西，颂磬东面，其南钟，其南鑮，皆南陈

洵乾

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
洵，来源于冯去非的《宋诗》《寓居》，原文：萬竈飽貔貅，餘勇洵可賈

黎袤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
黎，来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其一》，原文：等闲更把，万斛琼粉盖颇黎

原钊

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
原，来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》，原文：原原臨濟孫，一一孤峯峻

驹种

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
驹，来源于苏辙的《宋诗》《新霜》，原文：折跑盘旋骤着龙驹，端的个疾似流星度

袁钊

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《诏取永丰柳植禁苑感赋》，原文：这世里冻饿死困居的范丹，哎，天呵，兀的不忧悉杀高卧袁安

戚舟

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
戚，来源于文彦博的《宋诗》《西归日琼林苑赐宴即席》，原文：初疑有神物，毛骨森戚促

珐庆

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于李中的《唐诗》《泉》，原文：庆文章太守，燕寝凝香，诞弥佳节

谊铮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谊，来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》，原文：你不学汉贾谊献长策万言，你则待学刘伶般烂醉十年

本犹

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
本，来源于亚栖的《唐诗》《对御书后一绝》，原文：仙姿本寓

由瑺

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
由，来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》，原文：(末唱)大嫂，由他说

赫律

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
赫，来源于韩琦的《宋诗》《壬子三月十八日游御河二首 其一》，原文：赫日初未西，盼轉失白晝

燮潮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》，原文：调和鼎鼐，燮理阴阳

嫣丁

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
嫣，来源于罗与之的《宋诗》《春残》，原文：政使北風吹得盡，一枝金蓓始嫣然

淄缃

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淄，来源于王安石的《宋诗》《荷花》，原文：秦關若待雞鳴出，笑殺臨淄土偶人

燿洛

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
燿，来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》，原文：有時震響轟冥濛，有時熠燿盤飛線

盛润

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
盛，来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》，原文：祥符盛际，二鄙正休兵

桅鸢

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
桅，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：岸斷溪橫人不到，樹頭依約見桅竿

振兴

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
振，来源于谢枋得的《宋诗》《送程楚翁远游》，原文：昭昭錫繁祉，餘慶在振振

夕柳

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
夕柳，来源于苏辙的《宋诗》《读旧诗》，原文：聞道詩成歸已夕，柳風花露月初圓

恢颜

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
恢，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・上小楼》，原文：已定秦關無論蜀，好恢湯亳却歸譙

其翡

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其虫羽

陵栾

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
陵，来源于舒岳祥的《宋诗》《乱定复过西溪》，原文：棄藥疑洪井，藏書類羽陵

知明

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
知明，来源于项安世的《宋诗》《寄郑荐玉》，原文：懸知明鏡重飛處，昵昵燈前問鄂州

桓匡

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
桓，来源于黄公度的《宋诗》《正月晦日寄宋永兄》，原文：勇往都忘去路難，胸吞螭虎氣桓桓

棣易

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棣，来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：感懷棠棣詩章在，試把絲桐檃括彈

瀚瑜

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瀚，来源于杜子民的《宋诗》《望瀛亭二首 其二》，原文：南徹梁江西瀚海，萬里相從舊賓主

真茯

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
真，来源于李弥逊的《宋诗》《范参议宜人高氏挽诗 其一》，原文：清香飄處多真實，真實中藏調鼎才

柏洛

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
柏，来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》，原文：辛盤具芳鬰，柏酒澄嘉栗

怡宜

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
怡，来源于元稹的《唐诗》《树上乌》，原文：周浹更融怡，味如書熟讀

彤映

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
彤映，来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十九》，原文：亭觀出浮雲，彤彤映邦域

尔玢

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：申蒯侍渔者，退，谓其宰曰：「尔以帑免，我将死

忻芷

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
忻，来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》，原文：自忻今日旌軒遇，却憶當年研席親

振域

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《夏夜对月》，原文：驅車陟連岡，振轡出林莽

猷晢

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
猷，来源于陆佃的《宋诗》《吕尚书挽歌词》，原文：功業彝章顯，謀猷棣萼芳

经簌

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
经，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八八》，原文：还经岁，问怎生禁得，如许无聊

豫洵

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
豫，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：育質從新甫，標名壓豫章

兆涵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
兆，来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其三》，原文：瑶花已兆食四鬴，沉炷爲通天九關

憬重

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

滇晃

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《题徐氏书院》，原文：滇池藤赤人難到，太乙青藜事近誣

轶与

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

诗漪

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诗，来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其二》，原文：横纹织就沈郎诗

秉致

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
秉，来源于释正觉的《宋诗》《机禅人出丐求颂》，原文：狂歌且暫醉，夜半還秉燭

婵蕋

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
婵，来源于朱熹的《宋诗》《廓然亭》，原文：窥帘囗语喧阗，避人体态婵娟，门外金铃吠犬

治萃

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
治，来源于李思衍的《宋诗》《彭城》，原文：茲吾治廢園，大揭眾春額

衍嵊

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
衍，来源于李章的《宋诗》《句》，原文：聊以壯遊衍，歸受兒女囅

暄延

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
暄，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：先生爲酬酢，講貫忘暄涼

璞继

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璞，来源于王禹偁的《宋诗》《官舍偶题》，原文：一鳴竟與凡禽遠，三獻方知美璞全

珹隋

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：司戶一職隋文帝時曾置，旋廢

之殷

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
之殷，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：楚子使工尹襄问之以弓，曰：「方事之殷也，有韎韦之跗注，君子也

麟滢

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
麟，来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》，原文：尽道九天麟坠，╆环、袅袅鸣珂

肖畚

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
肖，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三八》，原文：不肖孰甚焉，身亡而國覆

淅暖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淅，来源于魏了翁的《宋诗》《寄题王才臣南山隠居六首 松庵》，原文：淅瀝聞井梧，風枝擺餘濕

曦琳

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
曦，来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》，原文：夕靄起碧霧，晨曦生綠煙

沁容

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沁，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》，原文：裁芳付叶，书愁沁壁，水窗竹院

裳园

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
裳，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：書曰侯死之，一褒踰繡裳

曼娣

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
曼，来源于张耒的《宋诗》《读管子》，原文：慶彰曼壽，胙撤嘉薦

景祺

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
景，来源于蔡伸的《宋词》《水龙吟》，原文：盡道此中如畫景，不知此景畫中無

仞瑜

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仞，来源于吴文英的《宋词》《应天长》，原文：石頭非人力，翠壁百仞高

园磊

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》，原文：桃李小园空

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