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姚多取名

徐缥些作者:徐缥些2022-04-14 12:46:32

姚多取名

岐绚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
岐,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:城池向隴少,岐路出關多

些晖

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
些,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:常收些、笋乾蕨

镌槿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

町芈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:壘遶翠羽翻虯龍,誤入畦町非余公

诗韦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
诗,来源于于邺的《唐诗》《还家》,原文:面今酒兴减,诗情少

缔婴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

徽启

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
徽,来源于崔道融的《唐诗》《春晚》,原文:靜求徽外趣,時策酒中勳

柒史

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

翡狄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
翡,来源于周必大的《宋诗》《胡季亨圃中有观生亭取观天地万物生意杨诚斋赋二诗次韵 其二》,原文:波光碎碧瑠璃地,竹影疏青翡翠屏

冽史

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:凛冽严凝挂冰箸,刮面穿衣怎遮护

尚棹

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尚,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:舉世莫尚,惟公是敦

笈謇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《子遹为其长兄置酒予亦与焉作五字示之》,原文:珠宮秘仙仗,錦笈藏寶籙

媵磊

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

淼祈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》,原文:淼淼萬餘里,扁舟發落暉

萱闳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萱,来源于郑谷的《唐诗》《江上阻风》,原文:池草冰澌煖,庭萱玉色腴

虔崔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
虔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《长林山中闻贼退寄孟明府》,原文:降輅追前躅,回班戒弗虔

鹤郇

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
鹤,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其一○》,原文:谁念鹤发仙翁,当年曾共赏,紫岩飞瀑

椒瑄

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
椒,来源于白居易的《唐诗》《夜闻贾常州崔湖州茶山境会想羨欢宴因寄此诗》,原文:幸好一盤飯,何用糝椒薑

婉缃

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
婉,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其六》,原文:庭前紫薇初作花,容華婉婉明朝霞

烟捷

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
烟,来源于范镇的《宋诗》《和君实喜雨三首 其一》,原文:淡月映烟方煦

薇明

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
薇明,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:花到薔薇明豔絕,燕支顆破麥風秋

晔渲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

颀悟

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

芗碧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

沅珹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《老母生朝》,原文:倚寶劍兮翼軫,膠巨航兮沅湘

姬祈

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
姬,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:滎陽留紀信,垓下別虞姬

炫清

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
炫,来源于释文珦的《宋诗》《世路》,原文:炫眼凝仙燭,馳心裊禁鍾

夷炀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
夷,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:想希夷冷笑,我曹踪迹

云甄

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
云,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:何足云云

简筱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔又曰:『夏迪简在王庭,有服在百僚

彬辑

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
彬,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:彬彬周室士升俊,濟濟禹庭言拜昌

闻筹

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
闻,来源于赵汝驭的《宋诗》《法安寺》,原文:更九衢、烟火近元宵,闻嬉笑

尔豫

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:何大尔

洛睨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
洛,来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》,原文:後來濂洛,發明幾盡

芹橙

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芹,来源于岳珂的《宋诗》《九月八日桐川道中二绝 其二》,原文:嚶鳴幽鳥還遷木,觱沸清泉復采芹

颐兴

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颐,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

愿潮

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
愿,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一七》,原文:愿从今後八千年

皖泰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

瑾久

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑾,来源于李新的《宋诗》《题兴化小阁 其二》,原文:名慚公瑾終焉用,人似黄香更好詩

謇虔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
謇,来源于王炎2的《宋词》《夜行船》,原文:心惺賞文句,語謇困喑嗚

经樗

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
经,来源于邓深的《宋诗》《寄饶云叟》,原文:金花罗纸新裁诏,具叶傍行别绶经

烁醇

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烁,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

曦郝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
曦,来源于王之涣的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:曦輪初轉照仙扃,旋擘煙嵐上窅冥

禧茜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
禧,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:嘉泰開禧後,人傳伯仲文

知品

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
知品,来源于赵公豫的《宋诗》《华佗墓 其一》,原文:物變知品殊,尚可易形質

凡琬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凡,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:每暑起此念,念之凡幾年

暖寓

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
暖,来源于韩维的《宋诗》《太素雪中惠小桃》,原文:風頭乍寒暖,天色半陰晴

杉葭

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
杉,来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》,原文:爽气西来,玉削群峰,千杉万松

沧严

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沧,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》,原文:慨晴江渺渺,乘风下、倚沧浪

誉俐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
誉,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:威风驰海外,名誉播京师

涵铮

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涵,来源于蒲寿宬的《宋诗》《明月篇》,原文:橋影涵深水,鍾聲挾遠風

洛馠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hān芳香。
国学点评
洛,来源于钱起的《唐诗》《宿远上人兰若》,原文:餘波通洛浦,倒影浸嵩峯

重昱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
重,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:浦樹重重綠,園花灼灼紅

延馟

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
延,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其六》,原文:拾翠当年延伫

誉乾

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
誉,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

思圣

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
思圣,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其二》,原文:六宫人来,五云楼迥,风送歌声,依约睿思圣制

骓檬

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

瑄焱

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

洲齐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
洲,来源于项安世的《宋诗》《卫州东湖》,原文:夕陽誰共感,寒鷺立汀洲

蓓虢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蓓,来源于喻凫的《唐诗》《游云际寺》,原文:細蓓繁英次第開,攀條盡日未能回

映逻

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
映,来源于释斯植的《宋诗》《闻子规》,原文:凈摇風苒苒,閑映月娟娟

淅琳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淅,来源于易士达的《宋诗》《闻杜鹃再韵》,原文:破寒初淅瀝,作態正翩翾

泱筠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

谦奥

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《明夷》之《谦》,明而未融,其当旦乎,故曰:『为子祀』

燏圆

拼音五行释意
火光貌。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

盛晟

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
盛,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:茂林多翔鳥,要路盛高車

尔璎

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尔,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:世上纷纷巡檐者,尔辈何堪一笑

阔礼

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
阔,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:浪阔鱼沈,云高雁阻,瞪目添愁抱

瞳资

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瞳,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:方瞳應是新燒藥,短脚知緣舊施舂

汉临

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
汉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:莫作楚囚相泣,倾银汉,洗瑶池

磐彰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
磐,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其五》,原文:路窮雙足熱,爲我洗磐陀

盛璩

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・逍遥乐》,原文:卬盛于豆,備陳庶羞

裕惟

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
裕,来源于杜甫的《唐诗》《重送刘十弟判官》,原文:唯餘慈儉寶,垂裕九重尊

彰备

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
彰,来源于刘攽的《宋诗》《郡楼望雪》,原文:迴古輪王全意氣,不彰寶印自然尊

筝瑚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
筝,来源于清昼的《唐诗》《与崔子向泛舟自招橘经箬里宿天居寺忆李侍御㟧渚山春游后期不及联一十六韵以寄之》,原文:瑶空传张好好,钿筝谁继薛琼琼

钊翡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

君秋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
君秋,来源于苏轼的《宋诗》《梦中绝句》,原文:思君秋夜長,一夜魂九升

凇常

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

奥休

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奥,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:高文奥學乃餘事,一門躬行如萬石

琲庄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

冬支

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冬,来源于王柏的《宋诗》《催雨》,原文:冬温少霜雪,松短沒蓬蒿

兴致

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
兴致,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其一》,原文:长对南枝添兴致

砚燏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
火光貌。
国学点评
砚,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:觅得归来临几砚

如葵

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
如葵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其三》,原文:太陽幾日披雲見,多少如葵仰望人

忻秭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
忻,来源于陈曦的《宋诗》《姜山后巖洞》,原文:我愛修公亦自賢,未忻城郭愛林泉

缎濡

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

町琦

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
町,来源于张乔的《唐诗》《送许棠及第归宣州》,原文:况是胸中絕畦町,更於筆下富波瀾

州曦

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
州,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其二》,原文:梦中原,挥老泪,遍南州

瓷悠

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瓷,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》,原文:多謝老僧勤供佛,井華曉汲注瓷甌

睨烽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
睨,来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》,原文:西風客路一相逢,笑睨平蕪共懷古

旷之

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
旷之,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

倾沛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
倾,来源于韦骧的《宋诗》《和述志》,原文:更於何处觅倾城

鸥宁

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
鸥,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:鸥沙外,还笑失群鸳鸯

焓柒

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

纬绎

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纬,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》,原文:夜泛银潢,手移星纬,飞堕从天阙

梁珹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chéng玉名。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 太和 第四》,原文:梁間冰雪句,屈指歲華長

晠渌

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:雪玉肌肤春温夜,饮湖光、山渌成花貌

佐庚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
佐,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李光祖南山四偈 其三》,原文:郡治資參佐,計臺須借留

勤姝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
勤,来源于利登的《宋诗》《早起见雪》,原文:蕭散煙霞興,殷勤故老言

斓慕

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
斓,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

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