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丛姓男孩取名

王滇律作者：王滇律2022-04-14 18:01:32

丛是我国排名第127位的姓；

丛姓男孩取名

徽普

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
徽，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》，原文：御馬齊登擬用槽，君王自試宣徽殿

朗罡

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
朗，来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其一二》，原文：昔在朗陵東，學禪白眉空

筝偕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
筝，来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》，原文：隔屋秦筝依约，谁品春词

承爀

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
承，来源于项安世的《宋诗》《月台》，原文：承平气象森眉宇

飔徵

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
飔，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：嫩袖舞凉飔，拂拂生林表

晋璞

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晋，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：十有一月壬戌，晋侯及秦伯战于韩，获晋侯

衡篌

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
衡，来源于杜审言的《唐诗》《送崔融》，原文：衡門鄰晚島，環堵背寒崗

榷晷

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
榷，来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其二》，原文：且榷征門利，甘同倚市羞

泊章

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
泊章，来源于韩维的《宋诗》《予会宾答微之惠诗》，原文：汭口成孤泊，章巖說舊遊

翡苡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翡，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》，原文：琉璃瓶對珊瑚印，翡翠環搖玳瑁冠

诏治

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诏，来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》，原文：期早晚，丹诏天下庭

皤烟

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
皤，来源于薛季宣的《宋诗》《高邦贡挽诗》，原文：恰纔猶兩髧，倏忽已雙皤

缈丁

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缈，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》，原文：赋情缥缈、东风扬花絮

其羡

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
其，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九三，咸其股，执其随，往吝

煊畅

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

喻浚

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
喻，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其三》，原文：指喻多非約，日涉乃成趣

舟才

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
舟才，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：小驻吾舟才尔，依然欢声满

泽华

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泽，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正东曰青州，其山镇曰沂山，其泽薮曰望诸，其川淮泗，其浸沂沐，其利蒲鱼，其民二男二女，其畜宜鸡、狗，其谷宜稻、麦

炅皋

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

绚自

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮

简璎

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
简，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：请救邢以从简书

易璩

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
易，来源于李光的《宋诗》《跋六无诗卷后》，原文：易見難識，老倒趙州

蘅覃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蘅，来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》，原文：秋满蘅皋，烟芜外、吴山历历

郦誉

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

隅琰

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
隅，来源于智通的《唐诗》《偈》，原文：夜雨荒村寺，秋風古路隅

浩孝

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
浩，来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》，原文：秋風浩浩來，芙蓉花半開

卫夕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
卫，来源于许及之的《宋诗》《题景贤堂》，原文：卫夫人帖学行书

骥飔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
骥，来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》，原文：郤骐骥而不乘兮，策驽骀而取路

峻望

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
峻望，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中央迎神用《凝安》。》，原文：看山山已峻，望水水仍清

郦笠

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

谒容

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谒，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：武仙花县谒凫仙

烁琤

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
烁，来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》，原文：烁石炎曦，过云急雨，院落槐午阴清

渭嶛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
嶛liáo木高。
国学点评
渭，来源于罗公升的《宋诗》《洞巖》，原文：他日杜詩傳渭北，幾時周宅對漳南

淅湲

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
淅，来源于秦观的《宋诗》《元日立春三绝 其二》，原文：新粳刈且舂，香炊軟三淅

存沧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
存，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：君存焉尔

丁卓

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
丁卓，来源于白居易的《唐诗》《昨日复今辰》，原文：五丁卓犖多奇力，四士英靈富文藝

楦伦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
楦，来源于幸夤逊的《唐诗》《云》，原文：貂蟬只是麒麟楦，寄語諸公卿自卿

黎仑

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
黎，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》，原文：悲傷念遺黎，指顧出完壘

津幻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
津，来源于郑刚中的《宋诗》《安之叔盗后为素求诗以此寄之》，原文：歸來眉目間，津津有矜色

胥巍

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
胥，来源于吕陶的《宋诗》《张允中挽词》，原文：寂寞无人共乐，醉乡是我华胥

峤垣

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峤，来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》，原文：据文学比温峤更聪明，温峤怎及他豪英

昼莱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昼，来源于葛胜仲的《宋诗》《比作青萝山塔记并徐敏求墓铭皆蒙宏道为书作诗以谢》，原文：淑景韶光晴昼

页尧

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
页，来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

朔瑄

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
朔，来源于喻良能的《宋诗》《巖桂 其三》，原文：偷實定短人，朔辯愧黄馬

皎沛

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
皎，来源于何基的《宋诗》《送淮西左宪知黄州》，原文：衮衮河渭濁，皎皎江漢清

州昉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
州，来源于杨杰的《宋诗》《庐山五笑 远师》，原文：倦走南州與北州，竹籬茅舍足清幽

园箬

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
园，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：自家号做孙汝权，牛羊无数广田园

渤笙

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渤，来源于韩愈的《唐诗》《汴州乱二首 二》，原文：青天浮渤澥，白日走昆侖

衍栗

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
衍，来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》，原文：錫羡蕃衍，德厚流光

魁恤

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
魁，来源于林希逸的《宋诗》《杏坛》，原文：白白紅紅相映開，迎春破臘要爭魁

芾潆

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芾，来源于冯延巳的《唐诗》《南乡子 二》，原文：自從英英賢牧至，蔽芾棠陰地無醜

芗德

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芗，来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》，原文：欲识芗林居士，真成渔父家风

琛苓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琛，来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：琛球來百蠻，玭珠還合浦

栗渊

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
栗，来源于刘庭信的《元曲》《尾声・蝇头风月如堆卵，鸡肋恩情似滚丸。枕上余香被窝中春暖，有人知》，原文：冰梨頳似頰，霜栗大如拳

瑱札

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

卓琰

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
卓，来源于李商隐的《唐诗》《代应二首 二》，原文：寶雞竝雊迎神曲，卓馬爭趨助祭侯

翰澎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
翰，来源于李龏的《宋诗》《寄心禅人》，原文：風顏一成阻，翰墨勞空返

崧荣

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
崧，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：崧高维岳，骏极于天

般翊

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
般，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：295　般，还也

陟昉

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
陟，来源于柴元彪的《宋词》《蝶恋花》，原文：陟配宗祀，惠我無疆

珧恢

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
珧，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：冯珧利决，封豨是射

缔闰

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

言燿

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
言，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」言使人也

津舟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
津，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：戢戢騎無數，津津飴正甘

篌旷

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
篌，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其一》，原文：竟委骨肉於蛟螭，徒使萬古箜篌悲

凝谊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
凝，来源于薛季宣的《宋诗》《樊冈雨后弥望皆平芜绿草无复花矣》，原文：散爲豐年，凝爲嘉瑞

敖傅

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
敖，来源于胡仲弓的《宋诗》《孤山问梅》，原文：未應謝傅入滄海，行見盧敖朝玉京

玄曙

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
玄，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其二》，原文：雅澹玄中得，常人故不知

奎隅

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
奎，来源于曹松的《唐诗》《吊建州李员外》，原文：昨夜瞻奎宿，寒芒萬丈明

舜杉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
舜，来源于陈宗远的《宋诗》《寺深》，原文：始知堯舜德，心與萬人同

羲宗

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
羲，来源于范成大的《宋诗》《次韵赵正之同年客中 其一》，原文：朝暉掩羲馭，暮象蔽天垠

辕澧

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
辕，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：使候出诸轘辕

初珵

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
初，来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》，原文：曲榭方亭初扫

权銮

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
权，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：下齐如权衡者，以安志而平心也

戍术

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
戍，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》，原文：戍壘角一弄，牧童笛數聲

言芃

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
言，来源于仇远的《宋诗》《纪梦》，原文：内不言取

合昱

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
合，来源于韩淲的《宋诗》《寒灯》，原文：(合)夫妻事是前缘

颐冬

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
颐，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》，原文：睡起绿窗，销残香篆，手板颐还倒持

箬祯

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
箬，来源于郑谷的《唐诗》《前寄左省张起居一百言寻蒙唱酬见誉过实却用旧韵重荅》，原文：囊盛古墨靴紋皺，箬護新茶带胯方

甯诀

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
甯，来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》，原文：清時何事弘羊烹，善政端無甯虎乳

羿禺

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
羿，来源于释崇岳的《宋诗》《颂古六首 其三》，原文：偶落藩牆上，同遊羿彀中

湛与

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
湛，来源于杜甫的《唐诗》《石笋行》，原文：蕙肴清萐莆，玉醴湛金甌

琮魁

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
琮，来源于释道潜的《宋诗》《次韵张敏叔工部题郭殿直远趣轩》，原文：黝牲在列，黃琮俯暎

稷凇

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
稷，来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》，原文：禹稷躬稼穡，春秋重麥禾

仓莞

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
仓，来源于朱淑真的《宋诗》《月夜》，原文：你道是接仓官有大钱，怎么的见府尹无娇态

燮辰

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
燮，来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》，原文：无一岁、不书年大有，问元功谁燮理

捷泊

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
捷，来源于皇甫冉的《唐诗》《赴李少府庄失路》，原文：捷奏騰千里，除書滿四維

璁璋

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璁，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

浚竺

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
浚，来源于王阮的《宋诗》《湖南道中三首 其二》，原文：浚嶺有朝雨，北窗生夜涼

榷言

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
榷，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：此事故須商榷在，鐵檠未可厭山房

淬匠

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淬，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其五》，原文：兹入山水國，牛刀欽益淬

崧振

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崧，来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》，原文：罕聞流渚旦，同在降崧年

沐篁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
沐，来源于何梦桂的《宋诗》《感寓二首 其一》，原文：賜之湯沐罷，投置不毛邦

翊冬

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
翊，来源于孔平仲的《宋诗》《水头》，原文：翊戴三朝冕有蟬，歸榮今作地行仙

谊常

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

扬瑺

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
扬，来源于林同的《宋诗》《李崇》，原文：十载扬州，梦回前事楚云远

纫籍

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
纫，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纫蕙兮永辞，将离兮所思

堰奥

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
堰，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・川拨棹》，原文：古堰横空舟楫回，曹娥江上候潮來

延鸥

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
延，来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》，原文：德暉映巖足，勝賞延高原

戎城

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
戎城，来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其六》，原文：計日霜戈盡敵歸，回首戎城空落暉

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