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董氏单字取名

夏漪簌作者：夏漪簌2022-04-14 22:16:32

董是我国排名第29位的姓；

董氏单字取名

茸

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》，原文：聞道鐵衣寒徹骨，邊臣應賜紫茸裘

珩

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于周密的《宋诗》《枕上》，原文：爽氣開秋鑑，清談扣佩珩

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

馟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其二》，原文：(正旦唱)赤紧的老萱堂将我年月时，早送与新婿家，怎再辞

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》，原文：爾我不知宗，須彌足底越

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：女贽不过榛栗枣修，以告虔也

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』孟僖子可则效已矣

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：主人汉家龙种，正翩翩迥立，雪纻乌纱

璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》，原文：煌煌鳴佩璐，燦燦動旌霓

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》，原文：杀嫂索偿命，宜镌刎颈碑，我将好名儿万古标题

辑

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫士哭殡则杖，哭柩则辑杖

如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其二》，原文：有眼如盲，有舌如結

延

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于舒邦佐的《宋诗》《初夏二首 其二》，原文：複道朝延火，嚴城夜漲塵

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》，原文：正西山、雨过弄晴景，竹屋贯斜晖

寒

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于范成大的《宋诗》《云安县》，原文：平生歲寒心，頗好歲寒色

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于华镇的《宋诗》《云溪行》，原文：朴略其风

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其七》，原文：十年不下歐峰頂，一旦肯来漳水湄

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于许坚的《宋诗》《题幽栖观》，原文：道卷門常靜，心閒眼倦開

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于曾巩的《宋诗》《芍药厅》，原文：日月無停晷，星漢迭回光

允

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：皇猷允洽，至德惟明

勘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于杜甫的《唐诗》《元日寄韦氏妹》，原文：雨過勘廳春草綠，與吾意思政相關

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其一》，原文：天地既愛酒，愛酒不愧天

灵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其三》，原文：灵山法会何曾散

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于董嗣杲的《宋诗》《陌上二首 其二》，原文：揖我少輟棹，步凉同扣關

桠

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》，原文：谷鳥在上，巌花炫前

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

睨

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睨，来源于苏辙的《宋诗》《郭尉愿惇夫以琳上人书诗为示次韵》，原文：途深獨睥睨，歷險共攀躋

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：奈何數舍遙，晤語積年乖

虞

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：中林麓，如中山之虞

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》，原文：柔和性气

纮

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于吴融的《唐诗》《潮》，原文：青銅作明鑑，皎皎鋪晴昊

忱

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》，原文：修短天難忱，殲奪民何怙

晶

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其一》，原文：坐令方寸地，目睫何晶熒

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于翁卷的《宋诗》《寄赵灵秀》，原文：本原休功，垂裕罔極

崧

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《听琴》，原文：塵表澹崧高，胸中妙天對

识

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其一》，原文：空闻三足乌，不识两头蛇

燝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月初十日山房午睡恍见梅枝已吐白矣惊喜而作》，原文：機杼固已勤，刀尺誠獨難

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》，原文：二月曲江頭，雜英紅旖旎

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：古來泉脈誰穿過，潮落潮生不蹔澄

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 一》，原文：況聞知藥者，餌此等苓朮

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于邓剡的《宋诗》《文文山画像赞》，原文：从教丝柳绊行舟

翎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言迎神词二首 送神》，原文：鈎戟爲爪喙，利刀以爲翎

启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：何启惟忧，而能拘是达

巡

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其三》，原文：漢家天子車巡狩，行到江南又起兵

政

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》，原文：我嘗同政府，公早謝明廷

媖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

皙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」公孙皙曰：「受服而退，俟衅而动，可也

浚

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚，来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》，原文：松檟相望孰俊名，高才暫屈浚遒城

斯

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于于石的《宋诗》《秉国池亭》，原文：斯亦可以言命矣

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其六》，原文：前欢算未已

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

蔚

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于胡仲弓的《宋诗》《水乐洞》，原文：蔚豹雖藏霧，蟠螭已得雷

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于寇准的《宋诗》《南阳帝上各赋玉蝴蝶花一绝》，原文：擘牋沫墨乏奇句，擫笛當筵慚妙聲

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》，原文：睿智覺今是，廟斷消前非

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

桐

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其一》，原文：桐阴月影移

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：61　恺，悌，发也

垣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉扶归》，原文：野燒因風起，四垣俱烈烈

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于戴复古的《宋诗》《李司直会客吴运干有诗次韵》，原文：舊日牲豭地，今晨狐兔鄉

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》，原文：蓬州老摩詰，玉齒鏘璆琳

希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于徐玑的《宋诗》《十日》，原文：至味有不釀，大音本希聲

蓬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一一》，原文：当年梦绕蓬山路

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八七》，原文：先生固无恙乎

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》，原文：花瓷脆薄誰能携，遣送君家保不虧

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：江臯杜蘅綠，芳草日遲遲

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》，原文：何時半作分，臨流聽琤淙

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明江楼秋晚二首 其二》，原文：煙雨晚晴天，零落花無語

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于李中的《唐诗》《吉水作尉酬高援秀才见赠》，原文：巖同傅說築，人學仲尼居

炘

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：遥想芗霏凫暖，翠拥屏深，晓风传乐

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》，原文：高唱荆卿歌，亂擊相如缶

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于谢枋得的《宋诗》《花影》，原文：野老新新興未艾，風雲役使不勝狂

粹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》，原文：恭惟嶽精粹，多出於昭代

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于徐浩的《唐诗》《诗》，原文：高山婉轉一千尋，百拜靈祠淚滿襟

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：凡卜筮日：旬之外曰远某日，旬之内曰近某日

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰詎履

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》，原文：褒玺疏荣，锋车趣召，万寿杯中色翠霞

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：叔术者，贤大夫也，绝之则为叔术不欲绝，不绝则世大夫也

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：五、宋华元出奔晋

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于邓肃的《宋诗》《庐山》，原文：雞人罷唱曉瓏璁

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

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