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小麻花取名

马常韧作者:马常韧2022-04-15 15:34:32

小麻花取名

匠嵇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
匠,来源于独孤及的《唐诗》《送虢州王录事之任》,原文:木匠带枷,自作自受

允蕖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
允,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:(張叔政嚴維呂渭賈弇周頌鄭槩陳允初□成用)山下花巖會,松間水積深

琯葵

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琯,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺》,原文:且趁秋灰浮季琯,更教冬線受微陽

晨旌

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晨旌,来源于程俱的《宋诗》《君明见和再作 其二》,原文:晨旌幾礙觀山目,夜柝翻驚夢月情

珧桑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

箫晶

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
箫,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:玉箫鹤背青松道,乐笑游遨,溪翁解冷淡嘲,山鬼放揶揄笑,村妇唱糊涂调

胤浦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《梅花四首 其一》,原文:通三錫胤,明兩承英

召廷

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
召,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一三》,原文:重嗟歡賞地,翻召別離憂

缮曦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

岿子

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

援榭

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
援,来源于吴潜的《宋诗》《再用出郊韵似延庆老三首 其一》,原文:身悝風露甘修潔,誰託斯馨欲援琴

颜暄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
颜,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其二》,原文:休嫌郭索尊前笑,且开颜、共倾芳液

仪瑹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
仪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大雅曰:『仪刑文王,万国作孚

望寅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
望,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:我醉望归

烽序

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
烽,来源于俞桂的《宋诗》《过湖》,原文:烽火連三月,家書抵萬金

椎灿

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
椎,来源于吕本中的《宋诗》《曾吉父横碧轩》,原文:生人採捕祠烏鬼,强客椎埋隠綠林

潞年

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潞,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:做却潞公官職了,較來謝事不爭多

孜晤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
孜,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十五》,原文:暂时间未觑得,又早孜煎无那

炫知

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炫,来源于张祜的《唐诗》《偶题》,原文:舞蠻姣服炫紅緯,雲旂飆御聲䡌䡌

芗德

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

鉴笙

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鉴,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:想娥绿轻晕,鸾鉴新怨

蘅晣

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千,不能言。当时月枕歌眷恋,到如今翻作《阳关》怨。》,原文:荔浦方南紀,蘅臯暫北臨

苑潆

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
苑,来源于陆游的《宋诗》《避暑近村偶题》,原文:鳳苑開丹燕,龍樓下翠華

政隽

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
政,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:」 子张问政,子曰:「师乎

汐昕

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
汐,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:送朝潮,迎夕汐,思茫然

舟轼

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘寺簿二首 其二》,原文:悄无人、舟横野渡

棂晰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

匠淞

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
匠,来源于范纯仁的《宋诗》《文潞公谢事归洛二首 其一》,原文:荆人獻始遇,良匠琢初成

璎徽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

祁经

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

萱燃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萱,来源于曹勋的《宋诗》《虚飘飘》,原文:时光似箭如梭掷,勤把萱亲奉侍,专等儿夫返故里

茉徵

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茉,来源于白玉蟾的《宋诗》《闽清醉中》,原文:茉莉抱何性,犯此炎暑酷

尚飐

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
尚,来源于赵嘏的《唐诗》《赠五老韩尊师》,原文:毋嫌位尚微,觀政此爲始

札珲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
札,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四三》,原文:忽枉別離札,涕淚一交流

霜乔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霜,来源于周墀的《唐诗》《贺王仆射放榜》,原文:翦碎霜绡巧作团

峨固

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
峨固,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:岷峨固不動,江漢亦澄澈

炯依

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
炯,来源于刘攽的《宋诗》《平山堂》,原文:脩髯炯目玉鍊形,神光轉映浮中庭,穹龜坐踞捐輜軿

嶛琛

拼音五行释意
liáo高。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

玟戈

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

易庆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
易,来源于李咸用的《唐诗》《牡丹》,原文:粗餐易飽,細嚼難饑

琥浅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《伯氏临江使君寄芗林次韵 其一》,原文:琥珀盤生山芍藥,絳紗囊佩木香花

帧奕

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

休壬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
休,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:休分辨

馚滇

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

圣郄

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
圣,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(看行者科)通天大圣,你本是毁形灭性的,老僧救了你,今次休起凡心

淇簌

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

瑜尚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瑜尚,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前稱肺腑

庄严

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
庄严,来源于杜抑之的《宋诗》《句》,原文:佛说诸天金色界,未必庄严如此

芃篌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

桐久

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
桐,来源于司马扎的《唐诗》《宫怨》,原文:明年鬰梧桐,定作喈喈鳳

芉莱

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晗肖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

湛翊

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
湛,来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空后亭牡丹》,原文:湛湛江色寒,濛濛水雲夕

炜奎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

禧淖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
禧,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:俟獻庭虛次,登歌拜受禧

黎珲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
黎,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:黎明詣蕭寺,餉糜隨盥櫛

霄枫

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霄,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:長風落霄極,萬里吹縹緲

缥姣

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
缥,来源于杜甫的《唐诗》《望兜率寺》,原文:青冥缥缈间,自有吹箫侣

藻舜

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
藻舜,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四一》,原文:周宴恩濃魚在藻,舜廷化洽鳳儀簫

明麒

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
明,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其一》,原文:明珠乍剖

采缪

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
采,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其一○》,原文:采之諒多思,幽贈何由果

资巡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
资,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:是故,天下资礼乐焉

瞻樨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瞻,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 涵晖谷》,原文:陌頭瞻皁蓋,獨立涕飄零

飏映

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

亚豫

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:士设俎于豆南,西上,牛、羊、豕,鱼在牛南,腊、肠、胃亚之,肤以为特

轩珹

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chéng玉名。
国学点评
轩,来源于齐己的《唐诗》《秋兴》,原文:池中星有如那玉盘乱撒水晶丸,松梢月恰便似苍龙捧出轩辕镜

鸢嘉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

曦鸥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《次韵受益喜晴二首 其二》,原文:曦幕暖吹紅皺起,霜橋冷步縞聲鬆

瑜莜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑜,来源于郑刚中的《宋诗》《冬大暖桃李花飞如雨已而遽寒绵裘犹薄也》,原文:瀟灑逼嵇阮,功成薄瑜亮

嘉舸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嘉,来源于施肩吾的《唐诗》《望夫词》,原文:原注出《嘉定志》)

波葭

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
波,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其五》,原文:清波快送仙帆幅

涟槿

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
涟,来源于苏寿元师的《宋诗》《赠伯鸾》,原文:爹娘又虑,料它贫女泪涟涟,是事一齐瞥样,挑取被包雨具,度领涉长川

壬謇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
壬,来源于韦骧的《宋诗》《岳阳楼》,原文:安知壬癸交,於此兆萬靈

种择

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
种,来源于戴复古的《宋诗》《玉华洞》,原文:乃翁种德满心田

婳荣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:天表近,帝恩荣

晷桔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晷,来源于袁燮的《宋诗》《山月》,原文:晷運推移,日南長至

潇炀

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
潇,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:楼迥层城看不见,对潇潇、暮雨怜芳草

潜治

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・雁儿落》,原文:墨渇字燥尤怪奇,百鬽潜影神靈悲

邕椒

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
邕,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

皙皖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:精簡平允,明辨昭皙

黎绅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
黎,来源于释祖可的《宋诗》《句 其三》,原文:皇恩新雨露,祈福爲蒸黎

旷奎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旷,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:清濯缁尘,快展旷眼,傍危阑醉倚

悟洛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
悟,来源于吕南公的《宋诗》《闻唐彦君益作计相过先以此寄用前韵》,原文:猶言貧到骨,不悟取傷廉

炽薏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

旎彬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
旎,来源于释祖可的《宋诗》《书性之所藏伯时木石屏 其一》,原文:金管紅弦旖旎隨,霓旌玉佩參差轉

笠飔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
笠,来源于连文凤的《宋诗》《纨扇》,原文:復如緇笠絕兩纓,渾沌七竅俱未形

赓轼

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》,原文:仙郎伴、新制还赓旧曲,映月帘栊

仪燝

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:有威仪也

知昭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
知昭,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:因知昭明前,剖石呈清琪

芸逵

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芸,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其三》,原文:芸籤許效蓬萊閣,花檻容模罨畫溪

曦霁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
曦,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:丘泽合,岳渎从曦娥

椿溯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
椿,来源于陆文圭的《宋诗》《徐德文索雪冈诗云已得而复失余寻旧稿亦无见想滕六遣六丁取之去矣再赋》,原文:再禱百分才及一,定應椿壽八千年

南湲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
南,来源于方岳的《宋诗》《将入僊都》,原文:南湖细吟未了

郦羲

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

旆莱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旆,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》,原文:凌晨寒日弄輝輝,我旆東來子旆西

瑹鑫

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

墨焘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
墨,来源于何恭直的《宋诗》《双溪驿》,原文:筆墨所横潰,折衝遂無前

至益

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
至益,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其五》,原文:驅馬至益昌,倍驚風俗和

悠釉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
悠,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其二》,原文:水悠悠

翀黎

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

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