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王晏取名

韩翙纯作者：韩翙纯2022-04-15 17:29:32

王晏取名

淖承

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
淖，来源于范康的《元曲》《雁儿落・一心待悟真常修物理，萦方寸绝名利，离尘寰远世交，游阆苑达》，原文：栥盛普淖兮潔敬斯皇，神之昕之兮將登穰穰

冕青

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
冕青，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 驻屐亭》，原文：麒麟图画，貂蝉冠冕，青毡自属元勋

焘璆

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

玮易

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》，原文：碑倒石屢易，文字免缺錯

哲淙

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
哲，来源于胡仲弓的《宋诗》《病后》，原文：省宇屏圖哲匠成，寫傳蘆鴈筆尤精

殷辰

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
殷，来源于赵君锡的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：別燕殷勤語，殘蟬彷彿鳴

澎容

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澎，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：更满听、潮声澎湃

嶛夷

拼音五行释意
嶛liáo木高。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

语蕖

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
语，来源于周孚的《宋诗》《送宋元辅》，原文：盈盈临水无由语

蔳旭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其四》，原文：蘭棹秋風行邐迤，觚稜旭日勢岧嶢

佶谨

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

舜淮

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
舜，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：如舜而已矣

昭淑

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昭，来源于薛师石的《宋诗》《送叶季重之官吴门》，原文：禮殊祼鬯，義感昭臨

颐芈

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

凡斯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
凡斯，来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》，原文：去留之間，仙凡斯別

璩洛

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
璩，来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》，原文：已沐仁風深骨髓，更驚詩思劇瓊璩

棣盛

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棣，来源于崔知贤的《唐诗》《上元夜效小庾体》，原文：象服在堂萱草暖，綵衣上壽棣華初

愿嫣

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
愿，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・收江南》，原文：有愿告天，愿天多情休教老

函芍

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
函，来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安以甘雨应候用社日韵作诗见贻次韵》，原文：馮唐雖白首，商皓豈空函

熹岳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
熹，来源于邵雍的《宋诗》《和登封裴寺丞翰见寄》，原文：今朝晴色熹微似，乾鵲飛來語屋山

昊壹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昊，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》，原文：當知有昊憫澆散，先生故出拔斯民

绅珹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
珹chéng木玉名。
国学点评
绅，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：正南洲潢弄，西淮鼎沸，廷绅噤舌，举国如狂

怀裕

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
怀，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：终是没情怀

璞橙

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璞，来源于寇准的《宋诗》《偶书》，原文：粹行完圭璞，譚經得聖真

倾佰

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
倾，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其四》，原文：早知道无明无夜因他害，想当初"不如不遇倾城色"

绘灏

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

恤箴

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
恤，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：70　恙，写，悝，盱，繇，惨，恤，罹，忧也

霆新

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霆，来源于刘弇的《宋诗》《题仰山二十韵》，原文：顶门上飞下个雷霆炮，不似恁那初及第时节绣球儿抛

徵卓

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
徵，来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》，原文：百战徵求千里马，十年饾饤三都赋

霆清

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
霆，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》，原文：澎轟亂石震風霆，崩奔千仞無朝莫

泽兆

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泽，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：楚潘党逐之，及荧泽，见六麋，射一麋以顾献曰：「子有军事，兽人无乃不给于鲜，敢献于从者

芾璋

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芾，来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

馚戚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・光风转蕙春生户，幽草生香月到除，不离蒲团三二步。休道星蹿月》，原文：職當憂戚伏衾枕，況乃遲暮加煩促

泷梧

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

栾仪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
栾，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：容膝好，团栾分芋，前村夜雪初归

琢瞳

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琢，来源于葛胜仲的《宋诗》《跋子猷访戴图》，原文：撚斷吟鬚皺兩眉，鏤冰琢雪等兒嬉

昶祁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昶，来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》，原文：」〖4〗《金石萃編》王昶按：「賈竦，官著作郎，而此詩自題不署銜，則是未侍時作也

禄湫

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
禄，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：二曰禄，以驭其富

暌缥

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
暌，来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》，原文：作詩遥寄復感激，豈不戚戚論乖暌

莘里

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
莘，来源于张纲的《宋诗》《谭胜仲挽词二首 其二》，原文：(小生)向莘野锄耕

灿骞

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
灿，来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》，原文：碧霄彩旆垂铃，应南极星躔光灿

童蓁

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
童，来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》，原文：童颜绿发何曾变

郝承

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
郝，来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》，原文：貴如許郝，富若田彭

珲静

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于晁说之的《宋诗》《斩将》，原文：千山人静，怒龙声喷蕲竹

术桥

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
术，来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》，原文：已得长生元妙术，庄椿不数春秋

原勰

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
原，来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候，柳梢头新月如钩。成间阔，添消瘦，新书裁就，一》，原文：江湖客，听原因

漪篁

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
漪，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其九》，原文：鵝湖山麓湛溪湄，華屋眈眈照綠漪

冬檬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
冬，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：冬，十有二月，卫人立晋

隽诺

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》，原文：良辰佳景，登临隽游，清兴何多

逸琳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
逸，来源于颜真卿的《唐诗》《登平望桥下作》，原文：又如耿介士，逸志卑燕雀

未绅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未，来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》，原文：重門待暴乃其卦，未兆未萌堪畏避

淮璐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淮，来源于韩琦的《宋诗》《邵亢茂材南归》，原文：秦淮作椒柏，鍾阜當星香

晔其

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

奕湘

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
奕，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：汉相功勋，陈思文藻，奕世风流，迥居人右

沐寒

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《五月中连夕风雨气候如高秋枕上有赋》，原文：青瑶沐金蟾，四向山絕跡

中麓

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
中，来源于李弥逊的《宋诗》《凝碧晚望》，原文：東過西西過東，主中賓賓中主

芃艺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芃，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》，原文：槁苗浡然興，連疇遂芃芃

伽援

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伽，来源于赵蕃的《宋诗》《得邢广声书且索近诗走笔报之》，原文：西方肅殺憂愁地，故住寶陀落伽山

芊槐

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
芊，来源于项斯的《唐诗》《途中逢友人》，原文：堤邊草色長芊芊，陌上行人自往還

景勋

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
景，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：江北江南景不殊

境沦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
境，来源于赵时奚的《宋词》《恋绣衾》，原文：結廬在人境，而無車與馬

蓬霖

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蓬，来源于李光的《宋诗》《拙诗奉送厚之权郡还阙》，原文：功名心寸折，歲月鬢雙蓬

沅芦

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
沅，来源于高适的《唐诗》《同诸公登慈恩寺浮图》，原文：畫圖觀隰駁，果實採沅榴

峪珺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
峪，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

壹韦

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
壹，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：壹宥曰不识，再宥曰过失，三宥曰遗忘

素皎

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
素皎，来源于许月卿的《宋诗》《次韵马枢密 其一》，原文：入扇縈離匣，點素皎殘機

荏诣

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荏，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六》，原文：行吟荏苒歲欲暮，束裝又問吳中路

纮椎

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

笈郅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
笈，来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》，原文：（以上《秘殿珠林石渠寶笈續編》

未泱

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
未，来源于王十朋的《宋诗》《题屈原庙》，原文：应未许，嫁春风

桐箪

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
桐，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：白露亦巳晞，桐陰轉簷曲

悦甯

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
悦，来源于程公许的《宋诗》《嘲清德堂前紫薇花仍代答 其一》，原文：(正末唱)和你是剜心摘胆两事家，怎肯有喜悦和洽

虔滟

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
虔，来源于张述的《宋诗》《偶成》，原文：能知養性道中求，須要虔祈事轉幽

虔子

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
虔，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・麻郎儿》，原文：庇民精意方虔鞏，垂拱仁風更穆清

胥昃

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》，原文：忽念世塗，滔滔淪胥

桅悟

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桅，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《述国亡诗》，原文：轉輸粟布自東部，浹日何啻浮千桅

奕恣

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
奕，来源于吕陶的《宋诗》《和重己晚菊三首 其一》，原文：（《輿地紀勝》一八八《蓬州·景物》及《碑記》）（〖1〗葉奕苞《金石錄補》卷十二云：「居士不知何許人

栗嶛

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
嶛liáo木高。
国学点评
栗，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 十八》，原文：衣望桑麻熟，糧兼芋栗肥

孝序

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
孝，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：躬茲孝享，禮備樂成

容曼

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
容，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・石榴花》，原文：迤逦娇容褪

瑱潞

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑱，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

辰普

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
辰，来源于孟宾于的《宋诗》《句 其八》，原文：楚臣經夕宿，漢代入辰灣

婧葵

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于贾似道的《宋诗》《鬬法八条其一》，原文：葵藿不甘羊酪羶，筍蕨雋永非薨鱻

希蕖

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
希，来源于张祜的《唐诗》《题孟处士宅》，原文：採藥求長年，華髮世所希

葵沧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
葵，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一二》，原文：麥飯葵羹春釀熟，辛夷亭下弄兒孫

栖嶛

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
嶛liáo木高。
国学点评
栖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之》，原文：何如新野覊栖後，正值曹公挾帝時

瑷旎

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七五》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

澄尚

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澄，来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》，原文：藍灰澄古色，泥水合凝滋

颐绪

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颐，来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》，原文：期颐三万，祖风应管依旧

般瑜

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
般，来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》，原文：旁攻百道進，死戰萬般爲

梁含

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
梁含，来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》，原文：玉笥觀掛白玉梁，含元追下流血柱

本璋

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》，原文：我幸此生，不忘本始

德崎

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
德，来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》，原文：功宣載籍，德被詠歌

璂淞

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璞汶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璞，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠敏求》，原文：一雙璞玉稟天和，遠向東州就琢磨

町媛

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
町，来源于陆游的《宋诗》《故袍》，原文：睫邊遺太極，意上町六虛

奈易

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奈，来源于张元宗的《唐诗》《登景云寺阁》，原文：時哉無奈何，俱化爲餓殍

采笈

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
采，来源于米芾的《宋诗》《送大郎应举》，原文：伯夷饥采西山蕨

逻玢

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

史婳

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
史，来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一○》，原文：永言青史上，還見戴無爲

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