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沿崖取名

冯奂绚作者:冯奂绚2022-04-15 21:42:32

沿崖取名

援潆

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
援,来源于韩翃的《唐诗》《送客之江宁》,原文:涉江今日恨偏多,援筆長吁欲奈何

洛正

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
洛正,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其二》,原文:欲疏伊洛正,不與父兄違

韪诏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

淞繁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:粧點瑶林連霧淞,沈埋茵草未羊眠

胧缤

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胧,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:锦被里朦胧再合眼

遥瑚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
遥,来源于释道潜的《宋诗》《寄宗室周臣观察》,原文:遥期玩海棠,度險馬屢叱

童澧

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
童,来源于邹浩的《宋诗》《夜闻鸣桹 其二》,原文:金丹無效用,弗可返童顔

瑺纴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

晢涵

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

武炀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
武,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:請看漢武帝,請看秦始皇

华纬

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
华,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:满头空恨霜华早

涛朝

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
涛,来源于杨亿的《宋诗》《胡秘丞知浔州》,原文:如今纵有,云涛万顷,翠巘千重

鹄融

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鹄,来源于张祜的《唐诗》《江南作》,原文:鹄立通明殿

琬序

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琬,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》,原文:疇昔篇章僅三百,至今琬琰羅珠璣

荔崎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荔,来源于卢纶的《唐诗》《詶李端公野寺病居见寄》,原文:榕樹間關鸚鵡語,藤盤磊珂荔枝紅

陇琮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
陇,来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》,原文:陇头流水各西东

易绅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
易,来源于张釜的《宋诗》《句 其九》,原文:易爲六經宗,學易貴知時

挚朝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
挚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:申驱,成秩御莒恒,申鲜虞之傅挚为右

旆缨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旆,来源于王奇的《宋诗》《句》,原文:願共耀卿來舊地,飄纓擁旆過吾廬

奘域

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

缃闲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

皎珲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
皎,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:安得皎然者,素質照人白

缃羿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:缃帙流离,风鬟三五,能赋词最苦

芝召

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芝召,来源于杜范的《宋诗》《次韵十一叔芍药五绝 其四》,原文:終承紫芝召,還返碧桃春

晗资

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

洌橙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

纾凝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

儒援

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
儒,来源于赵蕃的《宋诗》《书滩头驿》,原文:庠序尊儒術,梯航走德輝

爀益

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

凰容

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二六》,原文:鳳凰鸑鷟未入眼,今識鵷雛猶恨晚

霜普

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
霜,来源于曾季貍的《宋诗》《宝应寺》,原文:鄒衍慟哭,燕霜颯來

誉简

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》,原文:腾芳飞誉无双

宗淼

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宗,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:誉望飞腾,是麟宗文虎

沐嵊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
沐,来源于富弼的《宋诗》《台上再成乱道走书呈尧夫》,原文:偶出雲泉謁禮闈,篇章曾沐漢皇知

由萱

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
由,来源于曹勋的《宋诗》《步月谣》,原文:那富贵、由天付与

铮鸢

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

茉壹

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

桠晢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

松烯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
松,来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其三》,原文:莫教獨欠赤松遊

约圆

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
约,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一》,原文:黄花约

冉涌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
冉,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其三》,原文:冥冥雨力及時來,冉冉春光作意回

乔白

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
乔,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:对着这千乘当今帝子,等教我一星星数说你乔行止

祯亚

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

缔槐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

钏烁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

幻傅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《和孙莘老次韵》,原文:吹殘池面旆中央,幻出臺前艷粉光

昃晃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昃,来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》,原文:時乘昃月過,自伴微雲宿

旨炔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
旨,来源于陈普的《宋诗》《孟子 王政》,原文:常抱雪恥志,此旨君所知

瑜沛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《枇杷洲》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

灵渭

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
灵,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:巢叶灵龟,舞琴野鹤,总是千年物

瑭崔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

缔颜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

袅棹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袅,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:日暖风和初解冻,饵香竿袅好垂纶

颐纮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

映蔳

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
映,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:隐映老人星瑞世

般萦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
般萦,来源于韩维的《宋诗》《锄园》,原文:大都来、一寸心儿,万般萦系

般梦

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
般梦,来源于王建的《唐诗》《去妇》,原文:我这里好梦初成,又成墙东,怎生般梦中鱼水也难同

蘅时

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蘅,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:桂山猶總翠,蘅薄尚流芳

允丁

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
允,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其一》,原文:断遣尽枉展污了五条刑法,把他剥了官职,贬做穷民,也是阵杀,允不允,陈玄礼将军鉴察

晢才

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

卓姝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
卓,来源于李纲的《宋诗》《过鹅湖留赠昌长老二首 其一》,原文:兩陣交鋒出戰時,旗鎗倒卓鼓無槌

瑱艾

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

町庄

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
町,来源于苏舜钦的《宋诗》《湘公院冬夕有怀》,原文:草木臭味同,何庸絕畦町

湫彦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
湫,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:乃迎是湫水,盈乎素缶中

锐缈

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

晷冬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晷,来源于赵蕃的《宋诗》《见马奉先宁祖诗于伯言处题其后》,原文:人生草頭露,迅晷堪驚嗟

久秋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
久秋,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・么篇》,原文:山林催晚計,顔面久秋風

荷莞

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荷,来源于文同的《宋诗》《官舍春日书怀 其二》,原文:領童閑荷鋤,埋核間羣木

润蕋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:独炷炉香熏衣润,对潇潇、翠竹都忘暑

棋伽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棋,来源于不详的《唐诗》《普满题潞州佛舍》,原文:茲物乃畏濕,溝作棋道通

娄忆

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

俏馚

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
俏,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏

毓绅

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
毓,来源于刘敞的《宋诗》《今旦》,原文:人谓丹山苞凤,天产渥洼骏骨,德毓窦家椿

戚樗

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
戚,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:竹枝慘戚雲不動,劍氣聨翩日將夕

汝繁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汝,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其五》,原文:煌煌園中花,零落會見汝

濡晷

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《十月十五日观月黄楼席上次韵》,原文:曉趁霞暾立殿螭,翠凹濡墨慶逢時

律沛

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
律,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其二》,原文:名慚垂竹帛,文不諧律呂

硝宸

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

峰普

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峰,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:心事悄,春娇又入翠峰

芗钟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芗,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

汝采

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《闭门二首 其二》,原文:汝家先世不乏人,折桂里名因汝祖

影峰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
影,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》,原文:风香月影

恢镌

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
恢,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其二》,原文:請問此何時,恢台朱明月

颖遒

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
颖,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:况颖悟明堂婴未孩

献绘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
献,来源于刘长卿的《唐诗》《卧病喜田九见寄》,原文:关西都护生时节,来吐芳心献寿锺

鹤熹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鹤,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称》,原文:把方略评梅,工夫课柳,精神伴鹤,谈笑盟鸥

纮媖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yīng女子的美称。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

恤熠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
恤,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其三》,原文:祥刑所繫切民命,可不於此欽恤哉

磐绎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:深竹杪聞殘磐盡,一茶中見數帆來

储殷

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:傍苍林却恨,储风养月,须我辈、新诗吊

鑫娄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

匠晰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
匠,来源于洪适的《宋诗》《天台观》,原文:高節自緣心匠出,野叢還擁筆端來

霏旨

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霏,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八一》,原文:四時閑杖履,一榻冷烟霏

晨颐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晨,来源于陈一斋的《宋诗》《谿亭次汪桐阳》,原文:開屏置牀頭,輾轉夜向晨

承溯

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
承,来源于俞德邻的《宋诗》《连雨独坐旅楼有作》,原文:昭穆谨承先

献婉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
献,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:154 献,圣也

羿宣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
羿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:羲宅巧占堯火正,娥宮新學羿弦張

丁旎

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
丁,来源于黄庭坚的《宋诗》《上大蒙笼》,原文:樓煩真人應夢來,夜斧丁丁神伐木

瑜爕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑜,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:丁蘭刻木,伯瑜泣杖

栖奈

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
栖奈,来源于虞俦的《宋诗》《冬至后五日夜雪复作再用韵 其三》,原文:雀噪烏栖奈晚何,匆匆白日若飛梭

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