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锦衣之下取名

宋珐渌作者:宋珐渌2022-04-17 05:59:32

锦衣之下取名

川荏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
川,来源于萧立之的《宋诗》《九月十日府委撞点巡铺马上得四绝 其二》,原文:川迥舟如葉,山遥石似人

蔚储

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
蔚,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:後學今如何,識治宜蔚彬

芸伊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芸,来源于刘过的《宋诗》《襄阳雪中寄江西诸友》,原文:誰在飛埃外,芸芸付陸沈

澜宣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:抵障狂澜,提携正印,一柱天擎突兀

笈天

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笈,来源于胡宿的《宋诗》《寄子美学士》,原文:藥笈可賒山店酒,筇枝時打野僧門

倩飖

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
倩,来源于戴复古的《宋诗》《曾云巢年八十聪明不衰小楷写六经家有小楼日登览不倦诸监司尝荐遗逸》,原文:掌管倩姮氏,封護煩滕神

淖颜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

恒倾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其三》,原文:(雷风恒)震上巽下 《恒》:亨

韧锐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

之祯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
之祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

桅潆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桅,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:篙師起相呼,牽帆上高桅

甄珂

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
甄,来源于吕人龙的《宋诗》《宿建兴寺》,原文:欲知甄冶力,試問白頭人

才礼

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
才,来源于邵棠的《宋诗》《山傍废宅》,原文:方才今夜圆

璂羡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

潆懿

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

炯棹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》,原文:使節東來炯繡衣,蒙泉景色動旌旗

煜京

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
煜,来源于林同的《宋诗》《柳玭》,原文:繆承名卿後,煜煜贊皇裔

矗彻

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
矗,来源于岑参的《唐诗》《裴将军宅芦管歌》,原文:千巖矗空濛,一水還葱蒨

冰鹄

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冰,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:池冰泮

燃缪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《读书杂言》,原文:紛敷絳雪土不濕,近遠蒸霞山正燃

峪娅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

礼尧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
礼,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:治人事神,无非以礼

媛陟

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
媛,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

容青

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
容青,来源于曾丰的《宋诗》《彭澄之告以卜筑佐之一缗一石二绝句以为亲旧倡 其一》,原文:仲容青雲器,實禀生民秀

篌罡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
篌,来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》,原文:獨孤宅前曲,箜篌醉中謠

棕旬

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棕,来源于佚名的《唐诗》《武义中童谣(题拟)》,原文:草露裛棕履,荇風淒葛衣

璆昉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璆,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二六》,原文:五言雅重參二典,琅琅一誦鏗璆琳

焓浅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于梅尧臣的《宋诗》《昼寝》,原文:不浅不深团簇

芹德

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芹,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 夫人阁 其四》,原文:肯來芹泮提英裁,要取芳編閲舊香

鹭盈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鹭,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠顺夫履信》,原文:十顷蒲萄深贮碧,鸥共鹭,各翩翩

繁琬

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
繁,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・滚绣球》,原文:一逕互紆直,茅棘亦已繁

逻颐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

昃篌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昃,来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》,原文:恨無醇德將,非緣踰日昃

琲钲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琲,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

苓尉

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苓,来源于乐雷发的《宋诗》《罪言》,原文:汲水挽車歸去好,茯苓日日長松根

旆耘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旆,来源于张孝祥的《宋诗》《呈枢密刘恭父》,原文:紅旆戍樓花整整,綠莎溪路水茸茸

庆经

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庆,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:庆圣主、新颁飞诏

严涧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
严,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:严敷坐、观灯锡庆

盛苒

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
盛苒,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

翊休

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翊,来源于吴潜的《宋诗》《岁晏无聊收叔氏讯》,原文:會稽特欲榮公子,馮翊猶將試望之

漫姣

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
漫,来源于华岳的《宋诗》《读张子房传 其二》,原文:欲淬筆鋒刳鬼膽,生冤死恨海漫漫

凛域

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凛,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:安知翰墨場,李杜凛然在

覃淖

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
覃,来源于羊士谔的《唐诗》《登郡前山》,原文:乘時覃惠宴,不是樂觀魚

重映

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
重映,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其二》,原文:垂枝乍驚重,映日復能光

裕胤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
裕,来源于方岳的《宋诗》《山中 其二》,原文:景命昭彰佑德基,元儲敦裕協祥期

苓维

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

崇纶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
崇,来源于王庭的《宋词》《虞美人》,原文:崇崇之陵久爲谷,豈惟群盜分珠玉

萱觉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
萱,来源于韩维的《宋诗》《晚坐同杨文叔赋》,原文:倦客才归,新亭恰就,萱径荫浓,卜林香发

杨缈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
杨,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:秋千寂寂垂杨岸

岚尔

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
岚,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》,原文:这寺嵯峨秀丽山叠翠,这湖瀑布岚光水碧,这山千层万叠似屏帏,这玉湖清浩荡尽苏堤

裳碧

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
裳碧,来源于释普济的《宋诗》《和静照诗韵 其二》,原文:紫橐仙人雲錦裳,碧油幢下受降羌

白珧

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
白,来源于陆游的《宋诗》《村游》,原文:回首白雲飛,下有白髮母

初松

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
初,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时用前韵》,原文:鹳鹊楼边初到

觅楚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其七》,原文:不须辛苦觅琼浆

栗知

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栗知,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:寄君東閣閑烝遶栗,知我空堂坐畫灰

丁永

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
丁永,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:金壺漏下丁丁永,玉斝霞生灧灧流

畅纫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:薄雾霏烟,软风轻日,物态与人交畅

闰茂

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:闰以正时,时以作事,事以厚生,生民之道,于是乎在矣

才飏

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
才,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》,原文:道着难晓,做出才知

遥益

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
遥,来源于王令的《宋诗》《白鸡冠花》,原文:枕上鸡声遥听

易绘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
易,来源于释道潜的《宋诗》《宣上人玉渊堂》,原文:少易成歡老易傷,壯遊垂白未還鄉

敖竣

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:是子也,熊虎之状,而豺狼之声,弗杀,必灭若敖氏矣

蔓种

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蔓,来源于陶翰的《唐诗》《送集贤学士伊阙史少府敕放归江东觐省》,原文:續蔓沈竿空莫測,石魚酒舫未應求

永君

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
永君,来源于释道潜的《宋诗》《俞公达待制挽辞 其一》,原文:願持青苦節,庶定永君年

绡元

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
绡,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:试问别后,软绡红泪,多似露荷珠

灏初

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

婳京

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》,原文:鍊真變金骨,飄飄朝玉京

骃蔻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

烟崔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烟,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》,原文:蘼芜白芷愁烟渚

映漪

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
映,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》,原文:甘泉注肥疇,茂草映修木

奥箩

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
奥,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳太白楼》,原文:學擅儒宗窮壼奥,文摛墨妙炳丹青

偕苍

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
偕,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:兩兩計偕去,名猶壅上聞

徽筠

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
徽,来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其二》,原文:雷氏金徽琴,王君寶重輕千金

零矜

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
零,来源于释正觉的《宋诗》《针线贯通》,原文:零落朋游,辜负好时节

菀和

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

箐莱

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
箐,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:地僻過冬稀見雁,箐深初夏已聞蟬

溯纭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
溯,来源于徐君宝妻的《宋词》《满庭芳》,原文:谷口高人,偶溯明河,近尺五天

胤傅

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
胤,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:我賦長篇當凱歌,甘誓胤征同不朽

熹谒

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
熹,来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》,原文:寂寞寒枝問故棲,柳疏梧老影熹微

皙竺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
皙,来源于陆游的《宋诗》《暮秋二首 其二》,原文:剡溪之皙絳邑黔,獨與石君作一處

禄欢

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
禄,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:凡邦国,三岁则稽士任,而进退其爵禄

燮瑱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

闲缥

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闲缥,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:梦入水云闲缥缈

本欢

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
本,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一七七》,原文:俾務於本,惟土物愛

毓植

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
毓,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一五》,原文:和平能毓氣,安靜常抱一

润轼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:则合将艳醋儿泼得来匀匀的润,则合将粗纸儿搭得来款款的温

音采

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
音采,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张必志秋怀三绝 其二》,原文:寄音采真子,來卜白雲扃

专汶

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
专,来源于刘时中的《元曲》《脱布衫・有聪明正直嘉谟,安得不剪其繁芜。成就了闾阎小夫,坏尽了国》,原文:谁作俑,陈坚伯大,附势专权

粹娴

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
粹,来源于宋伯仁的《宋诗》《谢浙东赵宪使举》,原文:厚重資天粹,忠清襲世芳

棠蔷

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
棠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所说

庭博

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
庭,来源于程敦厚的《宋诗》《余甘子》,原文:庭前玉树

阔煦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
阔,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其三》,原文:想雁空、北落冬深,澹墨晚天云阔

言纬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
言,来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》,原文:世言九州外,復言大九州

郁崔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郁崔,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》,原文:楼台分影倒卧,千丈郁崔嵬

骃筝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

黎旷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
黎,来源于释斯植的《宋诗》《送灵耀之姑苏》,原文:昌黎費盡南山句,曠望還能似此不

崔栗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崔,来源于朱松的《宋诗》《次韵答梦得送荆公墨刻》,原文:何年此峰獨飛來,群山讓秀中崔嵬

芉沁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

圆羿

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
圆,来源于王素行的《宋诗》《赠馆人顾梅山》,原文:寒夜纵长,孤衾易暖,钟鼓渐清圆

楠童

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楠,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:九級惟塗甓,千梁盡架楠

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