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女孩取名滢

周尔作者:周尔2022-04-18 17:39:32

女孩取名滢

琅涔

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琅,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:會稽産竹箭,西海出琅玕

澎谧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澎,来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》,原文:江流澎湃不可當,勢比折木傾銀潢

景渲

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
景,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》,原文:呼吸光景,爲君外臣

晣律

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

荷燮

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荷,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二六》,原文:翦荷成舊屋,剉蘗染新衣

汐惜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
汐,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:潮汐日往復,旦暮難安恬

禧媪

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
禧,来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 三》,原文:同風三代,均禧九垓

蓓炜

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蓓,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十五》,原文:團欒飣座橙方綠,蓓蕾扶籬菊未黄

沅茉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
沅,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言[仪鸾殿]早秋侍宴应诏》,原文:沅湘盛春風,蘭茝爲人妍

馚萃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于李新的《宋诗》《贻高执中》,原文:曉日敞天門,星環萃盍簪

梓玮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
梓,来源于程颢的《宋诗》《中秋月》,原文:雖殊楩梓用,終免雪霜凋

亘蓓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
亘,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:東南亘羣山,形氣成斷續

娇芾

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
娇,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:国色春娇

璃瑶

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
璃,来源于周墀的《唐诗》《酬李常侍立秋日奉诏祭岳见寄》,原文:波静翠展琉璃,似伫立、飘飘川上女

鹄廷

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鹄,来源于常建的《唐诗》《戏题湖上》,原文:别酒带愁酸,千里失群黄鹄

莘黛

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
莘,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:暮年於書更多味,眼底明明見莘渭

和郇

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
和,来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》,原文:昔在羲和,湎淫不修

祺重

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
祺,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一六》,原文:五花天上疏恩寵,九秩人間仰壽祺

奎俏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
奎,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:愁來偶上西樓立,耿耿寒奎色照霜

经箬

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:从今去,好经从乌府,躐上銮坡

渭婳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:家聲璜出渭,駿氣馬生洼

合札

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
合,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:(合前)

珉杨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《六月二十一日戊寅率同寮诣登源祖庙中迎英济祷雨是日也雨随车至越翼日己卯继之至中宵方霁自辛巳至于乙酉遂沛然霑足丙戌敬送神因书二小诗以纪灵异 其一》,原文:繭紙鉛華字字新,不須刀筆勒堅珉

澧桐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澧,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》,原文:沅澧春風拂馬鞭,客愁何事四無邊

瑺岚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

篁旬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
篁,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:風篁觀掩冉,山禽聽嬌姹

暄翙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《三月十四日陪帅卿出游一首》,原文:寒暄消息何人會,十指今朝出袖來

壹鹄

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
壹,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:趙壹賦命薄,陳思多世憂

烊柃

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

杉与

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
杉,来源于方回的《宋诗》《惜砚中花》,原文:手種青杉踰百尺,藤花薜蔓籠臺石

胭琳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
胭,来源于彭子翔的《宋词》《声声慢》,原文:脸似胭脂体似银

谒粤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒诸天子

松琝

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
松,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:古松怪石,全體是我

燝乘

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

禾如

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
禾如,来源于陈普的《宋诗》《孟子 善与人同》,原文:仆木偃禾如不起,至今誰識大忠心

琥霖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琥,来源于释德洪的《宋诗》《华药英禅师赞》,原文:罇酒且傾寒琥珀,淚妝更看薄臙脂

合仞

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
合,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:(合前)

沅俐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

楦诣

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

椰凇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

纴樗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:最好無過是樗散,一生不入良工眼

重玮

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
重,来源于曾几的《宋诗》《丛桂》,原文:面千步回廊,重重帘幕,小枕寒玉

钰琬

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:殿角存琬琰,揮毫氣吐虹

岚瑄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
岚,来源于左谟的《宋诗》《跋刘敏叔画杨诚斋先生探梅图》,原文:溪光摇几席,岚翠横尊俎

燿谧

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燿,来源于陈傅良的《宋诗》《折子明提刑自湘中以诗问讯用韵酬之》,原文:屋頭艶艶蟾蜍滿,草際熒熒熠燿飛

昊蔷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昊,来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其一》,原文:相看兩不厭,晴昊倚高峰

蕋佶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

梁珐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
梁,来源于陈羽的《唐诗》《冬晚送友人使西蕃》,原文:簷下雲光繞,梁間鵲影翻

童序

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
童,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:金童來剋木,土鎮水胎胞

渭蝶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
渭,来源于孟郊的《唐诗》《忆周秀才素上人时闻各在一方》,原文:重巒俯渭水,碧嶂插遙天

晏闳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五○》,原文:晏然袵席坐,扣舷歌傲兀

醇珊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
醇,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示久雨三首 其二》,原文:曹酒清醇飲易酣,接䍦倒著不須簪

沁馥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
沁,来源于谌祜的《宋诗》《句 其六九》,原文:海棠雨後沁臙脂,楊柳風前撚綠絲

薇蕋

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
薇,来源于无名氏的《宋词》《香山会》,原文:況無安邑累,身託故山薇

潆淅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

瑭亦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

馚昕

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

鸢谊

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

磊懿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
磊,来源于吴师孟的《宋诗》《金牛驿》,原文:時時呼斗酒,磊落澆使平

采碧

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
采碧,来源于方回的《宋诗》《追和东坡先生亲笔陈季常见过三首 其二》,原文:山童負擔賣紅果,村女緣籬采碧花

勰汐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

晷觉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晷,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

旆昕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
旆,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 中峰》,原文:歸心師莫問,一旆正翻翻

兹冬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
兹,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:念兹

璩婷

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

崔书

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
崔,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其一一》,原文:崔侯著閒默,門外車轍凍

悦胧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
悦,来源于张说的《唐诗》《端州别高六戬》,原文:猛听的家僮报喜高声说,俺兄弟在那里,我与你亲自接,(做见科,唱)不由人添欢悦

晨冬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晨,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:晴影滿空壁,晨曦上清軒

筝昭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
筝,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

晷天

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晷,来源于宋祁的《宋诗》《直讲周岁》,原文:不思日晷短,却信雲色誤

皙凰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

琼繁

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琼,来源于释文珦的《宋诗》《寄天台万年淮海禅席》,原文:天上飞琼,比人间春别

傅艾

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人曹长寄新诗有游宴之盛因以戏酬》,原文:霓旌何爲下南國,伊傅事業須林泉

娆岚

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
娆,来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》,原文:拚恼乱,尽妖娆

玟沉

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

知淙

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
知,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:知生者吊,知死者伤

朴涟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
朴,来源于曾丰的《宋诗》《赠相者赵椿年》,原文:人謂主公賢,敦朴嗤峻宇

烯旒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《明发阶口岸下》,原文:冕旒親日月,蹈舞荷乾坤

莘融

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莘,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:隙駒日月馳,拱木霜露莘

谊初

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

昕灏

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信守李秬二首 其一》,原文:深知夕照戀狎鷗,又恐昕朝追振鷺

庄缎

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
庄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:其言于庄公何

研棂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
研,来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 二》,原文:(正末唱)兄弟你莫嫌迟,你与我疾忙研墨,我手擎着纸共笔,索将他来便舍弃

雅颜

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
雅,来源于赵抃的《宋诗》《次韵毛维瞻白云庄三咏 掬泉轩》,原文:自此寰區內,喧騰二雅名

未甯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
未,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:未旅

樗年

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樗,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:自慚樗櫟薄高林,畢生荏苒嘆浮沉

莘漫

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
莘,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:暮年於書更多味,眼底明明見莘渭

睨惜

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:幽蘭一收馨,餘卉無足睨

琥恒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琥,来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿》,原文:水文簟上琥珀枕,傍有墮釵雙翠翹

松箬

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《宿东鲁父居二首 其二》,原文:龍鸞舞宸翰,萬古照松楸

祯誉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

潆玟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

奕磊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
奕,来源于无可的《唐诗》《寄姚谏议》,原文:羽葆有奕,文武交相

籍婴

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
籍,来源于刘禹锡的《唐诗》《柳花词三首 三》,原文:生朝得此壽,死籍疑可落

陇润

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
陇,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:陇头立马极目,万里长城古道

珵炫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

嵊韬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

覃芃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》,原文:仁風被動植,德澤覃幽明

瑚桔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑚,来源于李新的《宋诗》《药水巖》,原文:佩君珊瑚鈎,酌以玻璃巵

琯颜

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
琯,来源于韦骧的《宋诗》《和孙正甫二首 其二》,原文:琯灰蔌蔌欲飛聲,日到牽牛第幾星

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