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大伟取名什么意思

高韧琢作者：高韧琢2022-06-13 00:45:32

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大伟取名什么意思

初荷

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
初荷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 八》，原文：初荷出水清香嫩

琯琦

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琯，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：梅邊玉琯月邊橫，吹落銀河與曉星

慷纴

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
慷，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三六》，原文：芒鞵初就道，慷慨不辭難

合荑

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
合，来源于许浑的《唐诗》《姑苏怀古》，原文：君臣德合，魚水斯同

媵娴

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
媵，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公坐取宾所媵觯，兴

汐桐

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
汐，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：送朝潮，迎夕汐，思茫然

冰景

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
冰，来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》，原文：人非勝土木，心每懼冰淵

忱柒

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
忱，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》，原文：豐隆況忱祠，離畢占是常

奥桠

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
奥，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：目巧之室，则有奥阼，席则有上下，车则有左右，行则有随，立则有序，古之义也

弈采

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《十九日出曹门见水牛拽车》，原文：從仕如博弈，百萬繫一擲

宁怀

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宁怀，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》，原文：公去也，宁怀别

戈廷

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
戈，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：冠蓋翔鴛鷺，兵戈集虎貔

睿箪

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
睿，来源于苏轼的《宋诗》《吊天竺海月辩师三首 其二》，原文：巍巍睿業廣，赫赫聖基隆

盂霏

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
盂，来源于杨巨源的《唐诗》《酬令狐舍人》，原文：僧盂收柏子，樵徑埽松釵

闻梁

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
闻梁，来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 一》，原文：小池冰解水纹生，消息未闻梁上燕

苓润

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苓，来源于林敏修的《宋诗》《送刘羲仲检讨》，原文：昔時丈人鬢髮白，千年松下鋤茯苓

律悦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
律，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《惜奴娇》，原文：昭公詳漢律，求比禮三千

莜茗

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

缥孝

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缥，来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》，原文：想金莲灿烂，星球缥缈，那风景、年时旧

林沁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
林，来源于杨万里的《宋诗》《甲子初春即事六首 其一》，原文：闲向园林点检

琳阮

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琳，来源于黄庭坚的《宋诗》《甯子与追和予岳阳楼诗复次韵二首 其二》，原文：陳琳草奏才還在，王粲登樓興不賒

白子

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
白子，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄道林元祐长兄》，原文：青鑑照髭疑有白，子規啼樹已無紅

源宛

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
源，来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其一》，原文：仙源終不測，勝概自相仍

熠廷

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
熠，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一八》，原文：自明自滅度方池，熠熠飛來去覺遲

郇璞

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郇，来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》，原文：郇翰洒，增荣耀

品珈

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
品，来源于芮烨的《宋诗》《东林寺》，原文：齋祠常並冕，官品每差肩

寓艺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
寓，来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》，原文：寓言有十九，曲禮至三千

晓燏

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
燏yù木火光貌。
国学点评
晓，来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》，原文：［旦］奴家晓得了

遒裳

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
遒，来源于张祜的《唐诗》《到广陵》，原文：閩山重行歲且遒，梅花落盡臘酒稠

崇儒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崇儒，来源于何致的《宋诗》《题太平兴国宫留云阁》，原文：崇儒習舊規，偃伯循先旨

靛砚

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

屹柃

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
屹，来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》，原文：不論霜雪晨，屹立風雨外

葆葭

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葆，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三三》，原文：竹葆松幢平几席，碧烟紅影認林廬

陇桐

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
陇，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十》，原文：空有暗香疏影、陇头梅

昃浅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：吾君爲深慮，不食到日昃

域弘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
域，来源于丘葵的《宋诗》《次韵吕之寿见忆》，原文：迢迢萬里餘，絕域誰慰懷

藻泯

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
藻，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其二》，原文：聖念飛玄藻，仙儀下白蘭

岭昙

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
岭，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》，原文：(正末唱)破墙匡草团瓢，转山坡过岭桥，河取鱼儿水不着，春夏秋冬草不凋

琲覃

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琲，来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》，原文：君詩粲珠琲，光焰古人兼

弘页

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
弘，来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》，原文：”子张曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有

郝淄

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

时佐

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
时佐，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其二》，原文：趣召遄归，康时佐主，指挥谈笑虏巢空

娣峪

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娣，来源于徐照的《宋诗》《舟中》，原文：虞兮成恨草，姊娣共成家

帧宸

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

嵊瞳

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

瀚韪

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
瀚，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：如社燕，飘流瀚海，来寄修椽

潆奂

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

韦袁

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《孙不愚索饮九日酒已尽戏答一篇》，原文：杜韦娘不似旧时，带围宽清减了瘦腰肢

菡蓬

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
菡，来源于谢绛的《宋词》《夜行船》，原文：豈唯觀菡萏，兼可聽潺湲

境贤

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
境，来源于罗隐的《唐诗》《秋日有寄姑苏曹使君》，原文：數峰聊在目，一境暫清心

绪罡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绪，来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》，原文：正年少、小娥愁绪

晏采

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晏采，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：悠悠歲方晏，采采行多露

景些

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
景，来源于张先的《宋词》《蝶恋花》，原文：烟雲時藏埋，景好疑愛惜

胧坤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
胧，来源于宋庠的《宋诗》《晏岁》，原文：窗外月胧明

靖情

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
靖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：鲁叔孙豹可谓能矣，请免之以靖能者

经川

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
经，来源于史弥宁的《宋诗》《邵阳界上同友人山行》，原文：莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处

奘术

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

鹤鸯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鹤，来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》，原文：海滨蓑笠叟，驼背曲、鹤形

州粤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
州，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：又見弘治《徽州府志》十

榭忻

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
榭，来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》，原文：竞春台榭，媚东风、迤逦繁红成簇

含桑

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
含，来源于许浑的《唐诗》《郊居春日有怀府中诸公幷柬王兵曹》，原文：禁省繁華地，含芳自一時

君润

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
君，来源于刘克庄的《宋诗》《即事 其二》，原文：與君歌一曲，請君爲我側耳聽

珑楦

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
珑，来源于钱起的《唐诗》《叹毕少府以持法无隐见系》，原文：仙客玲珑玉树，佳人窄索金莲

琪鹭

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琪，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲寄酒因戏之》，原文：靈岩頻見玄猿度，琪樹應招白鶴棲

巍筠

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
巍，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》，原文：巍巍藝祖，溥率賓王

术燃

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
术，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：公族之罪，虽亲不以犯有司，正术也，所以体百姓也

崇桦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
崇，来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》，原文：豈以崇高極，能忘凜凜憂

松越

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
松，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪》，原文：忽有涼風颯然起，小松呼舞大松號

肖笛

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
肖，来源于释绍嵩的《宋诗》《翠萝亭书事》，原文：良金肖像鎔三品，寶殿新規度九筵

棹鹤

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
棹，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》，原文：峭帆轻棹，时与白鸥游戏

郦茉

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

磊朴

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
磊，来源于王安石的《宋诗》《春从沙碛底》，原文：纍然多寡乍磊落，倏然後先無定著

玖初

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
玖，来源于张耒的《宋诗》《八月三日舟行自蔡河赴临淮》，原文：自藏珠璣篋笥媚，未報璚玖憂虞多

柯棂

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
柯，来源于朱槔的《宋诗》《延平道中 其一》，原文：本盛柯葉茂，夫豈一朝積

迪至

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』迪高后丕乃崇降弗祥

煜博

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
煜，来源于赵蕃的《宋诗》《题君子亭》，原文：煜煜心光回自照，緜緜踵息浩無聲

种洵

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
种，来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》，原文：不许请缨，犹堪草檄，谁肯种瓜归故邱

珹箬

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》，原文：兩瓶箬下新開得，一曲霓裳初教成

萱籍

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其二》，原文：繡衣綵服今非昔，忍見堂萱雪後春

娣净

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
娣，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

杨孜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
杨，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十四》，原文：一ь杨柳掌中回

榷承

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
榷承，来源于释文珦的《宋诗》《柳花》，原文：斡榷承心計，汙邪續力耘

羡珲

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
羡，来源于周朴的《唐诗》《次梧州却寄永州使君》，原文：奢华，围炉同话，此风流不羡党侯家

慷钧

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
慷，来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：白髮憂民带減圍，頻聞慷慨賦將歸

箴蕴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
箴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》，原文：人生靜躁殊，莫厭相箴規

琝璩

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

鼎肖

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鼎肖，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《虞美人》，原文：三山分鼎肖蓬瀛，仰首雲逵上使星

知泊

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
知泊，来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》，原文：誰知泊船者，聽此不能眠

爕茵

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

昉棹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昉，来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》，原文：）（按：《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

旌斯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旌，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：司马命获者执旌以负侯，获者适侯，执旌负侯而俟

勉弈

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
勉，来源于史浩的《宋诗》《柳带得归字》，原文：黄港窺尋舊，青衫黽勉初

婷谧

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
婷，来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》，原文：雨晴偏見梅花貌，筆下娉婷向人笑

缘决

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
缘，来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》，原文：随分随缘天地里，心与江山不老

韫旆

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
韫，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：”子贡曰：“有美玉于斯，韫匵而藏诸

亚霈

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
亚，来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》，原文：枝亚疏离

娄尉

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
娄，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：十五、冬，公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、陈子、莒子、邾娄子、秦人于温

曜珉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
曜，来源于翁卷的《宋诗》《福州黄檗寺》，原文：長吉尤震曜，春林擢孤芳

桥楦

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桥，来源于宋祁的《宋诗》《岁周移书课版》，原文：断桥外、小院重帘，那人正柳边住

仑遥

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

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